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Fassen wir alles Wichtige zur Großstadtlyrik noch einmal zusammen: In der Großstadtlyrik geht es thematisch um das Leben in der Großstadt. Der historische Kontext ist durch die Industrialisierung bestimmt:seit dem 19. Jahrhundert wuchsen die Städte und auch das Elend in den Städten stark an. Diese neuen Entwicklungen verarbeiteten die Epochen des Naturalismus und vor allem des Expressionismus, der die Verwahrlosung des Menschen ausdrückte. Themen waren innerhalb der Großstadtlyrik die Erfahrungen der Menschen - wie Ängste, Entfremdung und Anonymität auf der einen, Träume und Hoffnungen auf der anderen Seite. Erich Kästner - Unterrichtsmaterial Deutsch. Berühmte Großstadtlyriker sind z. Erich Kästner, Kurt Tucholsky, Bertolt Brecht, Georg Heym und Georg Trakl. Erkennst du in manchen Beschreibungen Parallelen zur heutigen Welt? Wie ist die Dichtung von heute? Ich sag ciao.
Themen, die von den nach Objektivität strebenden Naturalisten aufgenommen werden, behandeln Vermassung, soziales Elend und das ohnmächtige Individuum. Die erste 1903 erschienene Anthologie deutschsprachiger Großstadtlyrik enthält jedoch eher Gedichte aus den Gegenbewegungen des Naturalismus, die weniger an sich um Objektivität bemühenden Wahrnehmungsmustern als vielmehr am individuellen Empfinden des Subjektes orientiert sind. Dagegen werden in der zweiten deutschsprachigen Lyrikanthologie [2] vor allem naturalistische Gedichte aufgenommen. Leichtfüßige Großstadtlyrik - Publik-Forum.de - Archiv. Schließlich findet sich Großstadtlyrik des Expressionismus in der 1920 herausgegebenen Sammlung Menschheitsdämmerung. [3] Die Großstadt steht hier im Zentrum subjektiver Bewußtseinsstrukturen. In den expressionistischen Gedichten des frühen Gottfried Benns oder Georg Trakls wird der Erfahrungsraum der Großstadt sowohl mit Endzeitsgefühlen als auch mit Fortschrittsvisionen verknüpft. Im Jahr 1931 erscheint eine weitere Großstadtanthologie, die Gedichte von Bertolt Brecht, Erich Kästner, Joachim Ringelnatz und anderen enthält.
Durch die klare Gliederung der verschiedenen Bausteine können Sie gezielt Schwerpunkte setzen und Ihren Unterricht ganz den Anforderungen Ihrer Schülerinnen und Schüler (SuS) anpassen. Eingangs finden Sie exemplarische Stundenverlaufspläne, anhand derer Sie Unterrichtsstunden zur Erarbeitung von Gedichten, aber auch zur Einführung oder Rekapitulation bestimmter Schwerpunkte konzipieren können. Großstadtlyrik erich kästner schule. Diese Verlaufspläne dienen dabei als Beispiele und können jeweils Ihren Anforderungen entsprechend angepasst werden. Im Anschluss werden verschiedene Unterrichtsbausteine angeboten. Den Anfang bilden jeweils kurze biographische Abrisse zu den Autoren, es folgen die einzelnen Werke, zu denen ausführliche Interpretationen sowie Arbeitsblätter mit Lösungen und mögliche Ergebnisse der Vertiefungsphasen geboten werden. Ein besonderes Augenmerk liegt hierbei auf den verschiedenen Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung: Die unterschiedlichen Arbeitsblätter und Hilfsmittel ermöglichen es, lernstärkere SuS gezielt zu fordern, während gleichzeitig den lernschwächeren SuS effiziente Hilfestellung gegeben werden kann.
Der Mensch möchte am liebsten "aus den Büros und den Fabriken" der Stadt fliehen (V. 16), und zwar dorthin, "wo die Gräser wie Bekannte nicken" (V. 18), d. in die Natur, die die Seele des Menschen von den Problemen des Alltags in der Stadt befreien kann. Die Vorstellung des lyrischen Sprechers von Natur ist, dass die Natur die Träume der Menschen "von Äckern und von Pferdeställen" (V. Die Großstadt in Erich Kästners "Fabian" - GRIN. 8) und "von grünen Teichen und Forellen" (V. 9) erfüllen kann. Im Gedicht erscheint die Natur als ein vielfältiges, buntes und lebendiges Wesen, das in der Lage ist, dem Menschen Geborgenheit zu geben. Zwischen der Natur und dem Menschen besteht Nähe und Verwandtschaft, denn "mit Bäumen kann man wie mit Brüdern reden" (V. 12). Der Mensch ist in der Natur nicht mehr nur einer unter vielen; er kann sich ganz alleine der Natur anvertrauen, denn die Natur gibt ihm das, was er braucht: Stille ("Und möchte in die Stille zu Besuch", V. 10). Sie ist der Ort, an dem der Mensch sich erholen, sich entspannen und ruhig werden kann, und sie ist letztendlich der Ort, der die Seele des Menschen wieder gesund macht, da sie die Sehnsüchte der Menschen ausfüllen kann.
Inhalt: Didaktische Hinweise Einführung: Was ist ein Gedicht?
Ihren Höhepunkt erlebte die Großstadtlyrik jedoch im Expressionismus. Die Entwicklungen in den Städten wie Massenzuwanderung und Technologisierung führten zu immer mehr Problemen darunter zum Beispiel Massenarmut und Identitätsverlust. Der Mensch fühlte sich nur als Produktionsmaschine der großen Fabriken gebraucht, die gleichmachenden Armenviertel förderten die Entwertung des Menschlichen. Der Erste Weltkrieg mit seinem entsetzlichen Ausmaß an Toten verschärft diese Gefühle. Gegen diese unmoralischen Entwicklungen schrieben die Expressionisten an. Sie bedienten sich dabei einer Sprache, die ihre Gefühle und inneren Vorgänge auf häufig neuartige und kreative Weise ausdrückten. So z. Georg Heym in seinem Gedicht "Die Stadt": Sehr weit ist diese Nacht. Und Wolkenschein Zerreißet vor des Mondes Untergang. Und tausend Fenster stehn die Nacht entlang Und blinzeln mit den Lidern, rot und klein. Großstadtlyrik erich kästner werke. Wie Aderwerk gehn Straßen durch die Stadt, Unzählig Menschen schwemmen aus und ein. Und ewig stumpfer Ton von stumpfem Sein Eintönig kommt heraus in Stille matt.