Auftakt Evaluation ä (v. l. ): Stella Lemke, Dörte Conradi, Christian Breidenstein, Corinna Ehlert, Helen Hertzsch, Sabine Frömke, Philipp Mayring, Viktoria Darkashly, Viola Orschel, Thomas Fenzl. Das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg hat den Zuschlag im Ausschreibungsverfahren zur Evaluation des landesweiten Präventionskonzeptes ä erteilt. Insgesamt gingen 11 Angebote beim Auftraggeber ein - herzlichen Dank an alle Bieter. Mit der Evaluation beauftragt wurde: Alpen-Adria Universität Klagenfurt Institut für Psychologie Zentrum für Evaluation und Forschungsberatung Prof. Dr. „stark.stärker.WIR“ – Kaufmännische Schule Künzelsau erhält Präventionssiegel - Kaufmännische Schule Künzelsau. Philipp Mayring Universitätsstrasse 65-67 A-9020 Klagenfurt Österreich Das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg vergibt die Evaluation des landesweiten Präventionskonzeptes ä Federführend im Ausschreibungs - und Vergabeprozess der Evaluation des Präventionskonzeptes ä ist das Kompetenzzentrum Schulpsychologie. Die Ausschreibung und die Vertrags- und Vergabeunterlagen finden sich bis Ende der Angebotsfrist (s. u. ) unter dem Suchbegriff "Evaluation Präventionskonzept " in folgenden Medien: bund service-bw Landesausschreibungsblatt des Staatsanzeigers Baden-Württemberg Alternativ dazu können diese Unterlagen bis Ende dieser Frist - gegen Entgelt - in Papierform bzw. als CD-ROM beim Staatsanzeiger Baden-Württemberg angefordert werden (telefonisch unter 0711 666 01-45 oder per Email).
In dieser "WIR-Stunde" finden Interaktionsspiele statt, die sich an unseren Zielen orientieren. Auch der mittlerweile eingeführte "Klassenrat" wird in dieser Stunde durchgeführt. Zum anderen entwickelten wir ein Sozialcurriculum, das als Spiralcurriculum von Klasse 1 an aufbauend gezielt soziale und personale Kompetenzen vermitteln soll. Qualitätsmanagement Qualitätsmanagement bedeutet Schulentwicklung Die Grundlagen und Rahmenvorgaben aller Qualitätsmanagementmaßnahmen sind durch den "Orientierungsrahmen zur Schulqualität für allgemeinbildende Schulen des Landes Baden-Württemberg" festgelegt und vorgegeben. Qualitätsmanagement an Schulen bedeutet vor allem Schulentwicklung. Dabei geht es um eine ständige Weiterentwicklung und bedarfsgerechten Gestaltung der pädagogischen Praxis. Hierfür werden schulische Prozesse und Abläufe dokumentiert, evaluiert und ggf. Adam-Remmele-Schule Karlsruhe - stark.stärker.WIR. umstrukturiert und angepasst. Wichtige Schulinformationen
Das Team hat die Umsetzung von "ä" in den Jahren 2014 bis 2016 wissenschaftlich begleitet und stellt die Ergebnisse in einem der Fachforen vor. Die Ergebnisse der Studie belegen beispielsweise, dass das Präventionskonzept positive Auswirkungen auf das Schulklima hat, welches am Ende der Evaluation überdurchschnittlich gut sei. Stark stärker wir clinic. Dies unterstreicht auch der Befund, dass an "ä"-Schulen weniger Mobbing und Bullying auftritt. Im Sinne einer Prozessevaluation zeigt die Studie aber auch Ansatzpunkte auf, an denen weitergearbeitet werden muss. Hierzu zählen beispielsweise eine stärkere Einbindung der Eltern, die Optimierung des Informationsflusses zwischen den Akteuren und eine stärkere Systematisierung bei der Umsetzung des Präventionskonzeptes. Der Fachtag ist ein erster Schritt, bei dem die Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus Wissenschaft und Praxis diese neuen Handlungsfelder gemeinsam erarbeiten: Es referiert Prof. Peter Paulus von der Leuphana-Universität Lüneburg zu neuen Aspekten der Gesundheitsförderung.
Der konsequente Erwerb und Ausbau von Sozialfähigkeiten ist in unserem Schulkonzept fest verankert und bildet daher im präventiven Sinne eine von fünf Säulen. "ä" bietet als Rahmenkonzept die Möglichkeit die verschiedenen Aktivitäten im Bereich der Schule in einen größeren Kontext zu stellen. Dabei stehen drei Ebenen im Vordergrund: der einzelnen Schüler, die Klasse, die Schule. „Zeitenwende am Kapitalmarkt“ | DAS INVESTMENT. Die durchlässige Arbeit innerhalb der drei Ebenen hat zum Ziel Gewaltprävention, Suchtprävention und Gesundheitsförderung zu einem umfassenden Präventionskonzept zusammen zu führen. Die Vernetzung mit anderen Institutionen unterstützt diese wertvolle Arbeit. Ziele von "ä" Schule ist ein Raum, in dem die Würde und die Gesundheit jedes einzelnen geachtet werden. Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte fühlen sich sicher; ihre Fähigkeiten im Umgang mit Konflikten sind gestärkt. Präventionsarbeit an Schulen erfolgt nicht punktuell, sondern nachhaltig, zielgerichtet und systematisch. (Quelle: Faltblatt "ä" Kontaktbüro Prävention im KM Baden-Württemberg)
Darüber hinaus ist uns wichtig, mit unseren Schülerinnen und Schülern im ständigen Austausch zu sein. So werden gemeinsam Handlungsfelder und Projekte entwickelt.
"ä – Wir sind auf dem Weg" – dieses Siegel für Prävention an Schulen in Baden-Württemberg überreichte die Präventionsbeauftrage Sabine Kutterolf-Ammon des Landes Baden-Württemberg im Rahmen einer offiziellen Zertifizierungsfeier dem Schulleiter der Kaufmännischen Schule Künzelsau, Jens Kössig, unter Anwesenheit der Mitglieder des Präventionsteams Stefanie Lotter und Lisa Salwig und zahlreichen Schüler*innen. In ihrer Ansprache betonte Frau Kutterolf-Ammon, dass Prävention im Sinne des Rahmenkonzeptes ä immer auf die Bedürfnisse aller am Schulleben Beteiligten eingehen solle. Ziel sei es, das WIR, die Klassen- und Schulgemeinschaft zu stärken, indem jeder Einzelne in den Blick genommen und individuell gefördert wird. Schüler*innen bekommen gute Werkzeuge an die Hand, um ihr Leben souverän und gestärkt bewältigen und entfalten zu können. Alle innerhalb der Schulgemeinschaft sollen sich gegenseitig achten und sich in der Schule sicher fühlen. Stark stärker wir medical. Mit der Überreichung des Siegels wird der Kaufmännischen Schule Künzelsau bestätigt, dass ihre Präventionsarbeit nachhaltig, zielgerichtet und systematisch erfolgt.
Wülfrath: Mr. Weimar geht Geschichts- und Religionslehrer Dr. Jürgen Müller-Späth: Der Holocaust darf nicht vergessen werden. 1990 entdeckte er seine Liebe zur Goethe-Stadt. Heute wird der engagierte Pädagoge 60 Jahre alt. Er geht nur ungern. Zu gut seien mittlerweile die Beziehungen zu Schülern und Kollegen. Nach 37 Jahren im Schuldienst wird Dr. Jürgen Müller-Späth, Geschichts- und Religionslehrer am städtischen Gymnasium, dieses Jahr seinen wohlverdienten Ruhestand antreten. Parkplätze Butzberg - ViaMichelin. Grund zum Gratulieren gibt es jedoch schon jetzt: Heute feiert "Mr. Weimar" seinen 60. Geburtstag. Der Spitzname ist bei Jürgen Müller-Späth Programm, begleitet ihn die Goethe-Stadt nun schon seit 20 Jahren: "1990 kam ich das erste Mal durch eine Kollegiumsfahrt nach Weimar und war sofort fasziniert. Ein Jahr später unternahm ich eine Gedenkstättenfahrt in das angrenzende Konzentrationslager Buchenwald. " Jährlich eine Fahrt organisiert Seitdem organisierte er jährlich eine Kursfahrt, um den "Geist und den Ungeist der deutschen Geschichte" in Weimar auch den Schülern nahezubringen.
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