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Oder wenn Kunst oder Musik oft am gleichen Wochentag gemacht wird, passt es auch. Ich habe dafür übrigens schon mehrere Stunden verwendet, bzw. es immer wieder in den Unterricht einfließen lassen. Die Wochentage sind schon echt wichtig, und auch die Zuordnung vorgestern - gestern - heute - morgen - übermorgen muss gut eingeübt werden.... Das Sams als Einstieg finde ich eine sehr schöne Idee! Liebe Grüße Biene Maja #5 Ich habe seit dem Jahreswechsel den Kalender aus dem Zauber-1x1 an der Tafel hängen. Die Kinder verschieben täglich die Schilder für heute/gestern/vorgestern/morgen/übermorgen, und sie wechseln wöchentlich die Ziffern aus. So be"greifen" sie den Kalender ganz automatisch. #6 Hallo Nani, ich hab das immer mit dem Ansagen von Datum und Wochentag verbunden. In der 1. Klasse hatte ich einen Abreißkalender. Jeden Tag war ein anderes Kind an der Reihe: Heute ist Montag, der 4. Februar 2013. Dazu an der Seitentafel die Wortkarten aus dem zaubereinmaleins: Pfeil immer auf den aktuellen Tag stellen.
Was ist an ihm besonders? Einfach die Kinder fragen, die wissen schon irgendwas, z. B. "da muss Mama lange arbeiten und ich gehe zu Oma" oder "da habe ich Fußballtraining" oder "da bin ich morgens immer so müde, weil ich ja am Wochenende immer ausschlafen kann". Ich lege zuvor sternförmig A3-Bögen auf den Boden, auf denen die Wochentage aufgeschrieben sind. Die Reihenfolge ist zunächst zufällig. Es gibt Kinder, die die Reihenfolge schon beherrschen und beim Sortieren helfen. Unter Montag schreibe ich dann eine "1. " für "erster Tag". Dann frage ich nach Dienstag, was daran so besonders ist und fahre dementsprechend fort. Vielleicht ist dann schon eine Stunde herum, wenn man das mit einer ganzen Klasse macht - je nachdem, was die Kinder zu erzählen haben. Zur zweiten Stunde oder im Anschluss, lasse ich ein Kind die Tage abgehen - mit Übergang in die nächste Woche, damit klar wird, dass es sich um einen Kreislauf handelt. Irgendwann sage ich "Stopp" und bitte das Kind zu benennen, welcher Tag gerade ist, also bei welchem Schild es steht.
Thema ignorieren #1 Hallo zusammen, in einer ersten Klasse, die ich ab morgen übernehme, soll ich die Wochentage einführen. Das muss keine lange Einheit sein, aber so zwei Stunden möchte ich schon gern dafür verwenden. Ich habe schon ein bisschen mit der Suchfunktion gesucht, aber zu diesem Thema habe ich nichts gefunden, was mich weitergebracht hat. Auch im zaubereinmaleins bin ich nicht fündig geworden. Das "Problem" ist m. M. nach, dass es schwierig ist, den Wochentagen etwas Typisches zuzuordnen. Bei Monaten wäre das viel einfacher. Außerdem ist es eine (relativ schwache) erste Klasse, viel Lesen geht da also auch nicht. Habt ihr schöne Ideen zur Vorgehensweise oder ein nettes Arbeitsblatt / Wochentagsuhr oder so? Danke und Gruß nani #3 Was ist mit dem Sams? Am Sonntag scheint die Sonne,... Zumindest als Einstieg gerne genommen! Gruß #4 Hallo! Ich versuche immer, im Stundenplan etwas Tages-Typisches zu finden. Zum Beispiel so: Montag Erzählkreis Dienstag Religion/Ethik Mittwoch Sport Donnerstag WTG (=Handarbeit/Werken) Freitag Religion/Ethik und Sport Samstag und Sonntag schulfrei Letztes Mal hatte ich die Buchstabeneinführungen immer an einem bestimmten Wochentag, da konnte ich das auch hernehmen.
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Wochenplan-Tagebuch auch für Klasse 1 Ich erkläre mich mit den Nutzungsbedingungen für den Downloadbereich der Website "Grundschul-Blog" einverstanden. Ich weiß, dass ich zudem die spezifischen Nutzungshinweise beachten muss, die sich an den einzelnen Materialien befinden. Zum Inhalt springen Über die Autorin Weitere Beiträge von Carmen Elisabeth Daub Berufliche Tätigkeit: Ich arbeite Teilzeit an einer kleinen Grundschule im Saarland und habe derzeit eine zweite Klasse mit 21 Kindern. Meinen Unterricht gestalte ich offen. Ich arbeite viel mit Wochenplänen und Werkstätten. Seit fast drei Jahren zeige ich viele meiner Unterrichtsinhalte auf Instagram (). Ich mag den Austausch von Ideen und finde dort immer etwas Neues, Spannendes und Brauchbares für meinen eigenen Unterricht. Lehrer und Lehrerinnen sollten viel mehr weitergeben und teilen. Das spart Zeit und Nerven! Seit etwa acht Jahren bin ich im Niko Sprachbuch Team dabei. Ich habe auch die Lehrerkommentare, einige Lernzielkontrollen, die Wörterkartei und die DaZ-Materialien (mit-)geschrieben.