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Casting [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Am 23. Februar 2009 konnten Jaime Ray Newman zusammen mit Veronica Cartwright eine Rolle in der Serie ergattern. [5] Am 25. Februar 2009 stieß Lindsay Price und am 5. März 2009 Johann Urb und Jon Bernthal zur Besetzung. [5] Rebecca Romijn war die Letzte der drei Hexen, die am 9. März 2009 besetzt wurde. [5] Sara Rue kam am 10. März zur Besetzung hinzu, Ashley Benson am 22. Eastwick (Fernsehserie) – Wikipedia. März. Paul Gross am 13. Juni und zuletzt Matt Dallas am 30. Juli 2009.
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Der Studiengang umfasst den Kernbereich "Forschungstheorien und Forschungsmethoden" sowie die beiden Kompetenzbereiche "Diagnostik" und "Intervention und Evaluation". In diesen Bereichen eignen sich die Studierenden zunächst ein vertieftes Grundlagenwissen sowie ein an den aktuellen Forschungsfragen orientiertes Fachwissen an (Pflichtbereich). Die Vertiefung und Anwendung des Grundlagenwissens sowie die Aneignung spezifischer Kompetenzen erfolgt jeweils in dem Schwerpunkt Lernförderung und Erziehungshilfe oder Sprach- und Kommunikationstherapie (Wahlpflichtbereich). Sonderpädagogik studium hannover na. Hier setzen sich die Studierenden mit weiteren Forschungstrends und Forschungsfragen, mit speziellen Projekten und deren Präsentation, mit Diagnostik (-verfahren) und deren Auswertung sowie mit spezifischen Interventionsmaßnahmen/ -strategien und deren Evaluation in der Praxis auseinander. In das Studium sind praktische Anteile in Form von zwei Praktika und eines (Forschungs-)Projekts integriert.
In den jeweiligen Pflichtmodulen sind im Teil Erziehungswissenschaft Leistungen im Umfang von 6 LP, im Teil Psychologie im Leistungen im Umfang von 6 LP zu erbringen. PRAKTIKA Im Masterstudiengang Lehramt für Sonderpädagogik müssen zwei Praktika absolviert werden: 1. förderdiagnostisches Praktikum 2. Sonderpädagogik studium hannover region. sonderpädagogisches Praktikum Die Praktika werden organisiert und betreut vom Institut für Sonderpädagogik. Ausführlichere Informationen zu den Praktika entnehmen Sie bitte der Praktikumsordnung des Masterstudiengangs Lehramt für Sonderpädagogik. BERATUNG & ZUSTÄNDIGKEITEN Referentin für das Lehramt für Sonderpädagogik: Jana Pflughoft
Alternativ soll der Bachelorabschluss auch für Tätigkeiten in der außerschulischen Benachteiligtenförderung qualifizieren. Bachelor of Arts - Sonderpädagogik – Institut für Sportwissenschaft – Leibniz Universität Hannover. Schwerpunkte Erarbeitung inklusiver Unterrichtsmethoden Kennenlernen von Strukturen in der Benachteiligtenförderung Methoden individueller Förderung Umgang mit Gruppen und Unterrichtsstörungen Verständnis von Lernen, Handeln und Verhalten Zielgruppen der beruflichen Benachteiligtenförderung Studienverlauf Im Verlauf des Studiums werden vier Verständnisebenen erschlossen: Es geht darum, einzelne junge Menschen in besonderen Lebenssituationen zu verstehen. Dazu werden Methoden von Beratung und Diagnostik vermittelt, mit denen Verhaltensweisen nachvollzogen, Stärken erkannt und berufliche Perspektiven entwickelt werden können. Es werden Methoden inklusiven Unterrichts erschlossen, die an Förderbedarfen und Lernstrategien einzelner Jugendlicher ansetzen. Es werden Kenntnisse eines breiten Netzwerks weiterführender und ergänzender Bildungs- und Unterstützungsangebote gelehrt.
Im Masterstudium findet eine vertiefende Auseinandersetzung mit den speziellen Fragestellungen der angebotenen Fachrichtungen statt. Die Studierenden wählen zwei der vier angebotenen Fachrichtungen und vertiefen in diesen gewählten Förderschwerpunkten im Speziellen ihre Fachkenntnisse für die Berufspraxis. Sonderpädagogik und Rehabilitationswissenschaften (Master of Arts) | Uni Hannover. Neben den gewählten Fachrichtungen wird das studierte Unterrichtsfach aus dem Bachelorstudiengang weitergeführt (Deutsch, Evangelische Religion, Geschichte, Katholische Religion, Kunst, Mathematik, Musik, Sachunterricht oder Sport). Der Bereich der Bildungswissenschaften setzt sich aus Inhalten der Allgemeinen und Integrativen Behindertenpädagogik, der Sonderpädagogischen Psychologie, Allgemeinen Erziehungswissenschaft und Psychologie oder Soziologie zusammen. Der erfolgreiche Abschluss des Masterstudiengangs Lehramt für Sonderpädagogik ist Voraussetzung für den Übergang in den Vorbereitungsdienst (Referendariat).