3. Klassenarbeit / Schulaufgabe Deutsch, Klasse 11 Deutschland / Nordrhein-Westfalen - Schulart Gymnasium/FOS Inhalt des Dokuments Roman Klausur Analyse eines Romanauszugs Die Leiden des jungen Werther - Johann Wolfgang von Goethe Analyse des Briefes vom 15. 09. unter Berücksichtigung der Naturdarstellung, des Seelenzustandes und der Gesellschaftskritik So funktioniert Kostenlos Das gesamte Angebot von ist vollständig kostenfrei. Keine versteckten Kosten! Analyse: Kapitel ´Eine besondere Begabung zum Schmerz´vom Roman Corpus Deliciti von Juli Zeh - Textanalyse. Anmelden Sie haben noch keinen Account bei Zugang ausschließlich für Lehrkräfte Account eröffnen Mitmachen Stellen Sie von Ihnen erstelltes Unterrichtsmaterial zur Verfügung und laden Sie kostenlos Unterrichtsmaterial herunter.
Analyse von Roman-Ausschnitten als typische Klausuraufgabe Eine der typischen Aufgaben im Deutschunterricht ist die Analyse eines Auszugs aus einem Roman. Dabei ist natürlich zunächst einmal alles zu beachten, was überhaupt zur Analyse epischer Texte gehört, worauf wir später noch eingehen werden. Eine Besonderheit ist aber der Auszug-Charakter eines solchen Texten. Das bedeutet, dass man ihn in den Roman einordnen und seine Voraussetzungen klären muss. Tipp: Statt einer Teil-Inhaltsaufgabe lieber die Klärung von Momenten Meistens wird das so gemacht, dass eine Art Teil-Inhaltsangabe vorangestellt wird. Einen perfekten Romanauszug interpretieren/analysieren! (Deutsch, Roman, Interpretation). Das ist aber nicht die optimale Lösung. Besser ist es, von den "Momenten" auszugehen, die im Textauszug eine Rolle spielen, und dann zu beschreiben, was man zu ihnen wissen sollte. Vielleicht noch eine kurze Anmerkung zum Begriff des "Moments". Im allgemeinen denkt man dabei an einen Zeitpunkt: "Das war der (!!! ) Moment, in ihm alles klar wurde. " Daneben gibt es aber noch "das Moment" - das kommt vom lateinischen "movere" und meint: "etwas bewegen".
Das Thema ist in beiden Auszügen sehr ähnlich. Beide handeln von einer Person, die in der Großstadt mit all den Eindrücken überfordert ist. Franz Huchel besuchte das erste mal ein Großstadt, während Franz Biberkopf aus dem Gefängnis entlassen wurde und an die Menschen und den Trubel nicht mehr gewöhnt war. So ist hier der Einzige Unterschied, der Umstand, weshalb die Protagonisten die Stadt besuchten. Nachgefragt: Wie analysiert man ein Romankapitel? | Literatur | Deutsch | Telekolleg | BR.de. Auch die Verfassung der Protagonisten ist zu Beginn sehr ähnlich. Beide sind zunächst überfordert und vergleichen es mit einem Ereignis. Franz Huchel vergleicht den Trubel mit einer brodelnden Suppe bei seiner Mutter Zuhause und Franz Biberkopf denkt daran, wie es sich anfühlt, wenn der Zahnarzt einen Zahn zieht. Franz Huchel ist zunächst Melancholisch, woraufhin i..... This page(s) are not visible in the preview. Außerdem ist die Geschichte von Franz B. von einem Er/Sie Erzähler erzählt mit Figuren und Erzählrede. Beide Charaktäre halten einen inneren Monolog und erleben einen bewusstseins Strom.
Er hielt einen Moment inne, hielt sich an einer Laterne fest, um sich ein wenig zu erholen (vgl. S. 20, Z. 13-31 - S. 21, Z. 1f. ). Im darauffolgenden Abschnitt schildert Franz sehr detailliert, was er sehen, hören und riechen kann und gibt somit einen Grund an, weshalb er zuvor fast zusammen gebrochen war (vgl. Analyse eines romanauszugs film. 20 Z. 2-28). Im dritten Abschnitt führt Franz einen Dialog mit einer kleinen Dame über den Gestank in der Stadt, sie zeigt sich sehr pesssimistisch gegenüber den aktuellen Zeiten und empfiehlt Franz wieder nach Hause zufahren, er jedoch widerspricht der Dame voller Entschlossenheit und freut sich auf das neue Abendteuer (vgl. 29 - S. 27). Der letzte Abschnitt handelt von dem Weg zu Otto Trsnjekś Tabaktrafik, wo er die Gürtelstraße überqueren musste und als er in die Mariahilferstraße einbog, wurde er immer noch von der kleinen Dame beobachtet (vgl. 27ff – S. 13). Der Handlung vorrausgegangen ist der Tod des Preiningers, welcher die Familie Huchel mit Geld versorgt hatte. Die Mutter entschließt sich schließlich dazu dazu, Franz nach Wien zuschicken, damit er dort die Ausbildung zum Trafikanten bei Otto Trsnjek machen konnte.
Interpretationen sind sehr häufige Hausaufgaben und ebenso ein sehr beliebtes Thema für Klausuren. Kaum ein Schüler übersteht somit seine Schulzeit, ohne nicht wenigstens einmal eine Interpretation geschrieben zu haben. Aber was ist eine Interpretation eigentlich und wie wird sie richtig geschrieben? Was gibt es zu beachten? Die Arbeitsanweisung ist bei einer Interpretation meistens recht einfach. Ein simples "interpretieren Sie den folgenden Text" ist meistes auch schon alles. Dabei sollte vor allem der richtige Aufbau beachtet werden. 1. Die Einleitung Für eine gute Interpretation, muss mit einer Einleitung begonnen werden. In dieser müssen dann einige Informationen über den zu interpretierenden Text zwingend enthalten sein. Dazu gehören: Der Name des Werkes Der Name des Autors Eine ganz kurze Zusammenfassung des Inhaltes Aufstellen einer Hypothese 2. Analyse eines romanauszugs un. Der Hauptteil Nach der Einleitung folgt der Hauptteil. Dabei handelt es sich um den wichtigsten Teil der Interpretation. Deshalb ist er auch mit Abstand der längste Teil.
Die Darbietungsform ist vorrangig die Figurenrede, da die Hauptfigur einen inneren Monolog hält..... This page(s) are not visible in the preview. Auf Grund von Franz´ extremen Überforderung in der Stadt ist es interessant, wie andere Menschen zur damaligen Zeit reagiert haben, wenn sie in einer Großstadt waren. Dafür bietet sich ein Vergleich mit einem Romanauszug aus "Berlin Alexanderplatz. Die Geschichte vom Franz Biberkopf" von Alfred Döblin aus dem Jahr 1929. In dem Auszug geht es um den Sträfling Franz Biberkopf, welcher in Berlin aus dem Gefängnis entlassen wurde und nun wieder am öffentlichen Leben teilnehmen kann. Er zeigt sich sehr überfordert und blickt etwas sehnsüchtig auf seine Mitgefangen zurück, als er in die Straßenbahn einsteigen wollte. Analyse eines romanauszugs online. Dort Einzusteigen kostete ihm Überwindung, weil überall Menschen waren. Ihm vielen einige Veränderungen auf, die er im Gefängnis nicht mitbekam und zeigte sich überfordert mit all den Menschen und der Öffentlichkeit. Es bieten sich Vergleiche zwischen den Romanauszügen hinsichtlich des Themas, Innere Verfassung des Protagonisten, Ort und Zeit der Handlung sowie der Sprache und Erzähltechnik.
2. Einleitung Beginnen Sie mit einer kurzen Charakteristik des ganzen Romans, seines Autors, seines Themas und unter Umständen der Romangattung (historischer Roman – z. B. Jud Süß, Bildungsroman – z. Wilhelm Meister, Schelmenroman – z. Blechtrommel etc. ). Ziehen Sie einleitend den Bogen vom ganzen Roman zu dem zu analysierenden Textausschnitt. D. h. : Skizzieren Sie kurz, was dem vorausging, wo wir uns jetzt befinden. 3. Hauptteil: Analyse Charakterisieren Sie kurz, was das Besondere an dem Kapitel ist: Mögliche Fragen, die Sie bereits durch die Inhaltsangabe beantworten können, sind: - Ereignet sich hier eine entscheidende Wendung des Ganzen? - Bereitet sich hier ein zersetzender Konflikt/eine neue Beziehung zwischen zwei Figuren vor? - Spielt dieses Kapitel an demselben oder einem anderen, hervorgehobenen Ort, oder in einer anderen Zeit als der Rest? Geben Sie kurz den Inhalt des zu analysierenden Kapitels gegliedert nach Sinneinheiten wieder. Geben Sie an, wer jetzt wie oder etwa im Unterschied zu vorher erzählt.
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