Hier steht Ihnen die Möglichkeit zur Verfügung, Anmeldetermine für das Schuljahr 2022/23 für Jahrgang 5 und die gymnasiale Oberstufe zu buchen. Die Anmeldung ist von Mittwoch, 16. 02., bis Samstag, 19. 02. 2022 möglich. Mittwoch bis Freitag von 8-18 Uhr, Samstag von 9
Im Rahmen von zwei kleinen, aber durchaus würdigen Feierstunden im Festsaal Riesei konnten die insgesamt 52 Schülerinnen und Schüler ihr Abiturzeugnis entgegennehmen. … Lesen Sie hier den gesamten
Der Förderverein der Albert-Einstein-Gesamtschule (AEG) veranstaltete deshalb am Samstag, 26. März, eine Spendenaktion mit Waffelverkauf bei Edeka Tank um beispielsweise Schulmaterial und Sportbekleidung kaufen zu können. Insgesamt wurden 620€ eingenommen. Diese Kinder werden zukünftig die AEG besuchen oder Die AEG auf Sightseeing-Tour in NYC März 23, 2022 21. und 22. 3. Schulleben an der AEG – Albert-Einstein-Gesamtschule. 2022 Die letzten beiden Tage haben wir mit der Erkundung Manhattans verbracht. Morgens nach dem Frühstück machen wir uns auf zur Hop on-Hop off Bustour mit der wir Downtown erkunden. Dafür steigen wir am Flatiron Building ein und bewegen uns Richtung Little Italy, China Town und Wall Street. Schließlich kommen wir an der Reisebericht NHSMUN 2022 März 22, 2022 20. 2022 Das Model United Nations Projekt an der AEG geht weiter. Diese Woche fahren sieben Schüler*innen der AEG, begleitet von Frau Kramer und Frau Schmidt nach New York um an der National High School Model United Nations teilzunehmen. Die Schüler*innen haben sich seit einem halben Jahr auf diesen Moment vorbereitet.
sollte das geschehen, kannst Du den Versand trotzdem vornehmen, indem Du einfach "von Hand" eine Mail an: mit Deiner bearbeiteten LuPO Datei als Anhang verschickst..
2021 – 24. 2021, an der "Juniorwahl – Bundestagswahl 2021" teilgenommen. An beiden Tagen besuchten immer wieder emsige Schülerinnen und Schüler das Wahllokal, um dort ihre Stimme abzugeben. AKTUELLES – Albert-Einstein-Gesamtschule. Begleitet wurden sie dabei von den Metall- und Elektroindustrie zum Anfassen – Schüler zeigen beim M+E Truck großes Interesse September 4, 2021 Am Freitag, den 03. 2021, begaben sich interessierte Schülerinnen und Schüler des neunten und zehnten Jahrgangs der AEG nach Stauff in Werdohl, um sich über Berufe aus der Metall- und Elektroindustrie zu informieren und auf spielerischer Weise kennenzulernen. Dort war auch wieder der M+E- Truck, ein ausgestatteter Lerntruck aus der Metall- und Elektroindustrie, zu bestaunen. Im Virtuelle National High School Model United Nations in New York City – Die AEG war dabei Mai 22, 2021 Nach der erfolgreichen Teilnahme an der SiegMUN 2020 nahmen sieben Schüler*innen der EF und der Q1 vom 10. -13. 2021 an den virtuellen National High School Model United Nations in New York City teil.
Unter anderem haben sie im Gemeinsames Lernen in den MINT-Fächern der AEG März 18, 2022 Im Rahmen eines Projekts der Oberstufe der Albert-Einstein-Gesamtschule im Fach Biologie wurden nicht nur die neuen Präparierschalen eingeweiht, sondern den Oberstufenschülerinnen und Schülern auch die Möglichkeit geboten, ihre Arbeit zu präsentieren und Wissen an die Schulgemeinschaft weiterzugeben. Die Schülerinnen und Schüler aus verschiedenen Biologiekursen der Jahrgangsstufe 12 schlüpfen hierzu in die Rolle von Expertinnen und AEG startet mit "Hits for Kids" März 17, 2022 Am 16. 03. 2022 war es zum ersten Mal so weit. SCHULLEITUNG – Albert-Einstein-Gesamtschule. Unsere Schule startete mit dem Projekt "Hits for Grundschulkids" – und das mit Erfolg. Los ging es in der Bastelstube, in der insgesamt 9 GrundschülerInnen aus den Klassen eins bis vier ihr kreatives Potential zeigten. Mit der Unterstützung von Frau Grenningloh und Frau Willner sowie einigen Love is in the AEG Februar 14, 2022 Über eine kleine Aufmerksamkeit und ein paar nette Worte freut sich ja bekanntlich jede:r.
Fächerwahl und Belegung Individuelle Schwerpunkte Das Belegungssystem der Qualifikationsphase eröffnet Ihnen im Wahlpflicht- und Profilbereich (Umfang: 36 von 66 Jahreswochenstunden) zahlreiche Möglichkeiten, nach persönlicher Neigung und Begabung individuelle Schwer- punkte zu setzen. Einerseits haben Sie die Möglichkeit, einen Fachbereich zu vertiefen: So können Sie pro- filspezifische Fächer der von Ihnen in der Mit- telstufe besuchten Ausbildungsrichtung fort- führen und z. B. mit der Wahl einer weiteren Fremdsprache sowie von Seminaren mit einer Fremdsprache als Leitfach sprachliche Schwer- punkte setzen. Fächerwahl. Dies ist analog auch im musischen, im naturwissenschaftlichen und im gesellschaftswissenschaftlichen Bereich mög- lich – immer unter der Voraussetzung, dass die schulischen Rahmenbedingungen es erlauben. Durch Belegung von Fächern und Seminaren aus unterschiedlichen Aufgabenfeldern können Sie andererseits Ihren persönlichen Fächerkanon verbreitern, wenn Sie etwa in Jahrgangsstufe 11 eine zweite Fremdsprache, in Jahrgangsstufe 12 Astrophysik (Zusatzange- bot), ein W-Seminar mit Leitfach Geschichte und ein P-Seminar mit Leitfach Musik wählen.
Die Fachwahl-Erfassung-Online ( FEO) kann in einem beliebigen Browser unter einem der folgenden Links aufgerufen werden: Die für Sie gültige URL erhalten Sie von Ihrer Schule. Zunächst müssen Sie Ihr Benutzerkonto für FEO aktivieren. Anschließend können Sie sich bei FEO anmelden und Ihre Fachwahl erfassen bzw. bearbeiten. Nähere Informationen finden Sie auf den folgenden Seiten:
). Für die oberen Punktzahlen ist die meist nötig. Nicht ganz so wichtig - was möchtest du beruflich machen oder studieren? Es ist keine Vorraussetzung mehr oder weniger passenden die Fächer im Abi gehabt zu haben, aber es kann ggf. von Vorteil sein. So richtig groß ist dieser Vorteil aber meistens wohl nicht. Bio: Die Stoffmenge ist groß, so richtig groß. Mehr als in allen anderen Fächern. Gy:schueler:faecherwahl [Amtliche Schulverwaltung - Dokumentation]. Wenn man mal ein paar Stunden nicht da ist (Krankheit, Fahrt mit einem anderen Kurs), so ist es angeblich weniger heftig als in Chemie. Man kann in den laufenden Unterricht hier so halbwegs einsteigen, in dem man das Versäumte "nur" auswendig lernt. Chemie: Stoffmenge vermutlich nicht soo groß wie in Bio. Aber das Verstehen-Müssen ist wichtiger. Wenn man da mal zwei Tage lang nicht da war, kommt man im aktuellen Unterricht kaum noch mit. Und Auswendiglernen ohne wirkliches Verstehen ist hier fast nicht möglich. Und der Matheanteil in Chemie ist größer als in Bio. Sprachfächer: Werden oft unterschätzt.
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"Dir liegen Englisch oder Französisch mehr, als die alten Sprachen? Im Vergleich zu Englisch, ist das Fach Latein berechenbarer. Bedenke, dass bereits viele Abiturienten die Fächer Englisch und Französisch unterschätzt haben. Während Latein in den der Oberstufe etwas leichter wird, ist bei Englisch und Französisch das Gegenteil der Fall. " () Das alles ist bei mir ziemlich lange her. Aber unser Nachwuchs ist auch in der Oberstufen-Fächerwahlphase, somit stecke ich so halbwegs im Thema drin (Niedersachsen). Fächerwahl oberstufe bayern barcelona. Bayern ist ja nochmal ein spezialgelagerter Sonderfall. Woher ich das weiß: Eigene Erfahrung – Mutter von Pubertier und eigene Erfahrungen von "damals" Topnutzer im Thema Abitur Zu den Sprachen kann ich dir nichts sagen, aber nimm Bio. Mir geht's wie dir und Bio ist tausendmal einfacher und der chemieteil ist gar nicht so heftig.