Zehner = z Einer = e Hunderter = h doppelt soviel Zehner wie Einer => z = 2e Dreimal soviel Einer wie Hunderter => e = 3h Was nicht dabei steht aber logisch ist: die Zahlen müssen zwischen 1-9 sein und ganzzahlig da es dreimal soviele Einer wie Hunderter sein müssen, kann die Zahl nicht mit 1 aufhören und auch nicht mit 2 oder 4 5 7 8. nur 3 6 9 sind noch möglich aus dieser Bedingung. da es aber doppelt soviele Zehner wie Einer sein sollen, können es nicht mehr 6 und 9 an der Einerstelle sein, denn das würden 2stellige Zehner ergeben. bleibt also nur 163 als komplette Lösung. Ist so nicht ermittelbar, weil keine einzige Zahl enthalten ist. Ich würde auf 163 tippen. 3 mal so viele einer wie zehner le. Die gesuchte Zahl heißt 163. Und weiter? Woher ich das weiß: Studium / Ausbildung – Lehrerin
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Kann mir jemand die obige Frage beantworten und erklären? Da fängst du am besten links an, bei den Hundertern kann nur eine kleine Zahl stehen: 139 ist die einzige dreistellige Zahl, die passt. Natürlich passt aber auch 30092876541127139 und jede andere Zahl, die auf 139 endet. Die andere Aufgabe kriegst du bestimmt selber hin. Das kann man nicht sagen. Das trifft auf viele Zahlen zu. 139 würde passen. Ein Hunderter, drei (3*1) Zehner und 9 (3*3) Einer. 278 wäre aber auch korrekt. Zwei Hunderter, sechs (3*2) Zehner und 18 (3*6) Einer. 3 mal so viele einer wie zehner te. Die Aufgabe ist nicht eindeutig lösbar. Jedes Vielfache von 139 wäre eine richtige Lösung. Es sei denn ich habe etwas falsch verstanden oder übersehen.
von Angelo am 19. 12. 2011, 17:08 Uhr Es gibt dreistellige Zahlen, die doppelt so viele Zehner wie Einer und doppelt so viele Hunderter wie Zehner haben. Findest du die beiden Zahlen? 7 Antworten: Re: Mathe frage stehe auf dem schlauch Antwort von Katrin74 am 19. 2011, 17:16 Uhr die gesuchten Zahlen sind 421 und 842. Die erste Zahl hat 4 Hunderter und somit doppelt so viele wie Zehner und entsprechend einer. Zahlenrätsel Grundschule 4. Klasse [Archiv] - PHP-Scripte PHP-Tutorials PHP-Jobs und vieles mehr. Ich finde blo die formulierung nicht optimal. Katrin Beitrag beantworten Antwort von Angelo am 19. 2011, 17:19 Uhr wie kann ich es meinem kind verstndlich erklren stehe wirklich auf dem schlauch sorry Antwort von Angelo am 19. 2011, 17:20 Uhr ich glaube ich habe es verstanden ich zumindest Antwort von Leseratte am 19. 2011, 19:30 Uhr Genau so zwei Aufgaben hatten sie letzt in der Klassenarbeit, konnte unsere auch nicht lsen (3. Klasse). War ihr einziger Fehler, aber es gab 3 Punkte und somit ne glatte 2. Antwort von MuddiHoch2 am 19. 2011, 21:41 Uhr Die Zahlen sind zum einen 421 und zum anderen 842.
Nur wenn es keine Umstände macht. Leider kann das mein Programm zur Erstellung von Matheblättern nicht. Sie haben dafür aber ein Programm und schreiben nicht alle Aufgaben so, oder? Vielen lieben Dank nochmal für die vielen tollen Sachen und Anregungen. Herzliche Grüße aus dem Ruhrgebiet von Judith von Unbekannt am 21. 10. 2015 um 17:50 Uhr 0 Ich schau mal, was sich machen lässt. Mit den Rechenblattgenerator von Pabst kann man die beiden gewünschten Aufgabentypen sicher einstellen. Vielleicht magst du dich daran ja auch selbst mal versuchen? LG Gille von Gille am 21. 2015 um 18:06 Uhr Ich denke gerade über Möglichkeiten nach, wie man die Rechenaufgaben sinnvoll mit einer anderen verbinden kann... Ich kann mir vorstellen, dass ich morgen was umsetzen kann, aber noch brüte ich... LG Gille am 21. 2015 um 18:25 Uhr Tolles Material!!! Wie soll denn dieses Heft gefaltet bzw. getackert werden? am 19. 2015 um 18:33 Uhr War wahrscheinlich ein Versehen, oder? Bei welcher Zahl ist der einer gleich gross wie der Zehner | Mathelounge. am 19. 2015 um 19:39 Uhr am 19. 2015 um 20:37 Uhr 0
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