Unterrichtsmaterial zum Download AT Oberflächenvergrößerung Lunge (PDF)
(E3, E5, E6) Unterschied zwischen Nähr- und Mineralstoffen. Nachweise von Nährstoffen in einfachen Versuchen und Auswertung. Regeln beim Experimentieren unter Einhaltung der RISU Kommunikation Anteile von Kohlehydraten, Fetten, Eiweiß, Vitaminen und Mineralstoffen in Nahrungsmitteln ermitteln und in einfachen Diagrammen darstellen. (K5, K4) Ernährungspyramide. Nährstoffgehalt von verschiedenen Lebensmitteln. Erstellen von graphischen Darstellungen zum Nährstoffgehalt. Informationen von Inhaltsstoffen aus von Schülern mitgebrachten Verpackungen entnehmen und nach verschiedenen Kriterien ordnen. in der Zusammenarbeit mit Partnern und in Kleingruppen, (u. a. zum Ernährungsverhalten) Aufgaben übernehmen und diese sorgfältig und zuverlässig erfüllen. (K9, K8) Ernährung und Gesundheit. Zusammenhang zwischen gesunder Ernährung und Bewegung. Erstellung von Plakaten zu Ernährungstipps. Schulentwicklung NRW - Lehrplannavigator S I - Gesamtschule - Naturwissenschaften - Hinweise und Beispiele - Biologie Klasse 6, 2. Halbjahr Kontext: Aktiv werden für ein gesundheitsbewusstes Leben (20 Unterrichtsstunden). Berücksichtigung der Ernährungsgewohnheiten der Schüler. Organisation eines gesunden Frühstücks. Kommunikation und Kooperation bei Gruppenarbeiten.
Baustein 2: Der Weg der Atemluft BP2016BW-ALLG-GYM-BIO Inhaltlicher Stand: 23. März 2016, PDF generiert am 07. 04. 2016 00:24 Baustein Aufgaben Material Niveau A Arbeitsblatt zur Ergebnissicherung nach Erarbeitung im Unterricht Informationen entnehmen AB, Schulbuch, Film oder Internet B Textarbeit, Experiment nach Anleitung Tipp: als Doppelblatt kopieren! AB, Trinkhalm * C freies Experiment (Materialvorgabe) ** D Daten auswerten, freies Experimentieren AB, Trinkhalm, verschiedene Materialien, z. Weg der Atemluft. B. Gummi- oder Kunststoffschlauch, Glas- oder Kunststoffrohr, Büroklammern *** Lösung Lösungsblatt für alle vier AB Formative Elemente 221_ab_diagnosebogen_atmung [docx][76 KB] 222_clicker_atmung [pptx][76 KB] Methodisch-didaktische Hinweise: Die Materialien bieten die Möglichkeit, den Standard (1) kompetenzorientiert und binnendifferenziert zu vermitteln. Dabei sollte die Lehrkraft das individuell passende Niveau vorab auswählen. Während der erste Teil der Aufgaben sich mit dem grundlegenden Aspekten "Weg der Atemluft", den beteiligten Strukturen und ihren Aufgaben befasst, behandelt der zweite Teil das Prinzip der Oberflächenvergrößerung und untersucht den Struktur-Funktions-Zusammenhang der Luftröhre experimentell.
Bei der stammesgeschichtlichen Entwicklung der verschiedenen Wirbeltierlungen haben die spezielle Lebensart der Tiere (z. B. im Feuchtbiotop: Amphibien) sowie der Wärmehaushalt und die Struktur der Haut (-> Hautatmung) eine Rolle gespielt. Amphibien und Reptilien sind wechselwarme Tiere. Ihre Stoffwechselaktivität steigt und sinkt mit der Umgebungstemperatur. Säugetiere dagegen sind gleichwarme Tiere. Ihr Atemsystem ist auf ständig hohe Stoffwechselleistungen ausgerichtet. Amphibien haben eine zarte, dünne Haut. Sie ist an der Atmung mehr oder weniger stark beteiligt. So deckt z. Die Lunge des Menschen: Der Bau der Lunge - Lehrer-Online. der Frosch während der Winterstarre seinen gesamten Sauerstoffbedarf über die Haut. Bei Reptilien und Säugetieren spielt die Hautatmung nur bei wenigen Arten höchstens eine untergeordnete Rolle.
Ergebnis der Suche nach: (Freitext: LUNGE) Es wurden 31 Einträge gefunden Seite: 1 2 3 4 Treffer: 11 bis 20 In dieser Animation vom Verlag für Lernsysteme der Medizin wird die Rippenatmung erklärt. Details { "": ""} Diese Unterrichtseinheit fasst die auf der Seite "" veröffentlichten Materialien zum Thema Atmung zu einem Gesamtkonzept zusammen. Nach einer ausführlichen Übersicht folgen Verlaufspläne und Materialien der folgenden Unterrichtsskizzen: Atemfrequenz, Lungenpräparation Lungenvolumen Nasenatmung Ein- und Ausatmung (Ventilation der... "HE": "DE:HE:1027022"} Dieses Experiment thematisiert "Oberflächenvergrößerung" und richtet sich an Lernende im Alter ab 11 Jahre. "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00016608"} Atmung bei Tieren – Organe und Arten Der Artikel stellt die vier verschiedenen Arten der Atmung vor: - Lungenatmung - Kiemenatmung - Tracheenatmung - Hautatmung Er erklärt, welche Tiere die jeweiligen Atem-Organe nutzen, was beim Atmen passiert und wieso wir überhaupt atmen.
Dabei gilt es zwischen Auftraggeber, IT-Abteilung und anderen Fachabteilungen zu vermitteln. Typische Einsatzgebiete finden sich in den folgenden Bereichen: IT-Branche Informations- und Kommunikationstechnologie Management in der Industrie Höherer Dienst in der öffentlichen Verwaltung Wissenschaft und Forschung Studieninhalte Der Verbundstudiengang Wirtschaftsinformatik vermittelt ein breites fachliches Wissen. Die Module aus der Wirtschaftsinformatik, Wirtschaftswissenschaft und Informatik sowie den notwendigen Grundlagenfächern (z. Duales Studium im Bereich Wirtschaftsinformatik in NRW. B. Mathematik, Quantitative Methoden, Recht, Fremdsprache) sind ausgewogen aufeinander abgestimmt. Das aus einem Katalog wählbare Wahlpflichtmodul dient der Vertiefung in einem Teilgebiet. Die Entwicklung von Schlüsselqualifikationen als Querschnittsqualifikation erfolgt breit angelegt durch fast alle fachlichen Module. Die Kompetenz zum selbstständigen wissenschaftlich-praktischen Arbeiten wird in der Projektarbeit trainiert und in der anschließenden Bachelor-Thesis angewandt.
Unsere Partnerunternehmen übernehmen deine Studiengebühren und unterstützen dich während des Studiums. Für den Fall, dass du aber lieber flexibler bist und dich nicht an ein Unternehmen binden möchtest, gibt es aber noch viele andere Möglichkeiten. Das gilt zum Beispiel auch für Lebenshaltungskosten. Schau dich einfach mal um. Wir beraten dich gern. Partnerunternehmen Wir bieten dir duale und berufsbegleitende Bachelor- und Master-Studiengänge in den Bereichen Betriebswirtschaft (BWL), Wirtschaftsinformatik und Angewandte Informatik. Die Verbindung von Theorie und Praxis ist dabei unser Erfolgsrezept. Denn eines ist sicher: Nur mit Büchern wirst du es im Berufsleben nicht weit bringen. Wir ermöglichen dir, schon während des Studiums in die Praxis einzutauchen. Entweder durch wiederkehrende Praxisphasen oder du absolvierst das Studium direkt neben dem Job! Etwa 550 Unternehmen sind in das FHDW-Kooperationsnetzwerk eingebunden. Wirtschaftsinformatik studium nrw po. Deine Studienberatung Unsere Auszeichnungen
Sie entwickeln Fähigkeiten zur selbstständigen Weiterbildung, um sich neue und zukünftige Gebiete der Wirtschaftsinformatik eigenständig erschließen zu können. Inhalt und Aufbau des Studiums Im Studium "Wirtschaftsinformatik ()" werden Breite Kenntnisse und Fähigkeiten in Wirtschaftsinformatik, Informatik und Betriebswirtschaftslehre, Erforderliche Kenntnisse in Mathematik, Wirtschaftsenglisch, Volkswirtschaftslehre und IT-Recht sowie Schlüsselqualifikationen wie z. B. Wirtschaftsinformatik studium nrw. Teamarbeit, Präsentationstechniken oder Rhetorik vermittelt. Zur individuellen Ausgestaltung des Studiums können in den Semestern fünf und sechs in Summe sechs Wahlpflichtmodule ausgewählt werden. Je zwei Module sind den Bereichen "Anwendungssysteme" und "Softwaretechnik" und je ein Modul den Bereichen "Betriebswirtschaftslehre" und "Informatik" zugeordnet. Parallel zu den Wahlpflichtveranstaltungen ist im fünften Semester eine Praxisphase durchzuführen. Damit erhalten die Studierenden einen Einblick in Arbeitssituationen des beruflichen Alltags und können die in der theoretischen Ausbildung gewonnenen Kenntnisse in der Praxis erproben.