Kernlehrplan Musik an der Gesamtschule Kernlehrplan online Online-Fassung des Kernlehrplans Musik für die Gesamtschule (Inkraftsetzung zum 01. 08. 2013 für die Jahrgangsstufen 5, 7 und 9, für die übrigen Jahrgangsstufen zum 01. 2014). Diese Fassung bietet Erläuterungen und Beispiele zu ausgewählten Stellen und Bereichen des Lehrplans. Lehrplan musik grundschule nrw video. Kernlehrplan Download pdf-Fassung des Kernlehrplans Musik für die Gesamtschule (Inkraftsetzung zum 01. Diese Fassung eignet sich für den Papierausdruck. Hinweise und Beispiele Zusätzliche Informationen zum Lehrplan - u. a. Beispiele für schulinterne Lehrpläne mit Erläuterungen sowie Umsetzungs- und Aufgabenbeispielen. Bitte beachten Sie: Die rechtsverbindliche Fassung des Kernlehrplans ist die offizielle Druckausgabe ( Ritterbach Verlag GmbH), die Sie im Fachbuchhandel beziehen können. Sie wurde den Schulen zur Verfügung gestellt.
Der improvisatorische Umgang mit der Stimme ist mit seinem spielerischen Charakter kindgemäß, fördert Kreativität und öffnet den Zugang zu neueren Musikrichtungen. Schwerpunkte sind: Lieder kennen lernen Lieder mit der Stimme gestalten Mit der Stimme improvisieren. Musik machen mit Instrumenten Ausgehend von Körperinstrumenten erproben Kinder gerne die Spiel- und Klangmöglichkeiten der Gegenstände ihrer Umgebung. Der Musikunterricht greift dies auf und erweitert das Instrumentarium um selbst hergestellte Klangerzeuger, Orffsche Instrumente und Kulturinstrumente. Dabei erwerben die Schülerinnen und Schüler basale Fertigkeiten mit deren Umgang, werden angeregt, ein Instrument zu erlernen, und entwickeln eine differenziertere Hörfähigkeit. Mit Instrumenten improvisieren und experimentieren Musik auf Instrumenten spielen. 2. Lehrplan musik grundschule nrw der. 2 Musik hören In allen Kompetenzbereichen des Faches spielt das Hören eine entscheidende Rolle. Im Kompetenzbereich "Musik hören" liegt der Schwerpunkt auf der hörenden Auseinandersetzung mit vielfältiger Musik (Popmusik und Jazz, Klassische und Neue Musik sowie Musik anderer Länder und Kulturen), die die Schülerinnen und Schüler nicht selbst produzieren können.
Dieses "Sich-Verständigen über Musik" mit seinen Hilfsmitteln "Notation" und "Fachtermini" stellt kein selbstständiges Lernfeld dar. Somit werden hierfür auch keine eigenen Kompetenzen aufgelistet. Die beim Sich-Verständigen über Musik geforderten Fähigkeiten gehen in den unten genannten Kompetenzen der anderen Kompetenzbereiche auf. Die grafische Notation und die traditionelle Notenschrift haben dienende Funktion und stellen keinen Selbstzweck dar. Schulentwicklung NRW - Lehrplannavigator Grundschule (auslaufend) - Musik - Lehrplan Musik - 2 Kompetenzbereiche und Schwerpunkte. Notation – in welcher Form auch immer – soll helfen, musikalische Einfälle im Sinne einer Verständigungsgrundlage oder Ergebnissicherung festzuhalten und das eigene Musizieren zu erleichtern. Beim "Musik hören" soll Notation als Hörhilfe dienen, damit die Schülerinnen und Schüler musikalische Abläufe besser durchschauen, verstehen und miterleben können. Ein Notenlehrgang hat im Musikunterricht der Grundschule keinen Platz. Je nach didaktischer Zielsetzung wird die eine oder andere Notationsform Verwendung finden: Beim Singen von Liedern wird als Orientierungshilfe die traditionelle Notenschrift bevorzugt werden.
Die Hunde sind alle gechipt, ausreichend geimpft, tierärztlich untersucht und zum größten Teil auch schon kastriert. Alle südländischen Hunde ab 10 Monaten werden einem großen Bluttest wegen der Mittelmeerkrankheiten unterzogen. Wenn Sie Interesse haben, dürfen Sie sich gerne an Barbara Renz wenden. Wir freuen uns über Ihre Unterstützung.
Handynummer E-Mail-Adresse Geburtsdatum Durch welche Internetseite oder Empfehlung sind Sie zu uns gekommen? Warum interessieren Sie sich gerade für dieses Tier? Gibt es Merkmale, die das Tier auf jeden Fall haben sollte? Gibt es Merkmale, die das Tier auf KEINEN Fall haben sollte? Wie viele Personen leben im Haushalt? Gibt es Kinder im Haushalt, wenn ja: wie alt sind diese? Bitte geben Sie JEDES ALTER, der im Haushalt lebenden Personen an! (AUCH DIE ERWACHSENEN) Sind Sie verheiratet? Wenn ja; seit wann? Oder ein Pärchen? Seit wann sind sie ein Paar? Oder sind Sie alleinstehend? Sind die im Haushalt lebenden Personen: Rentner, Arbeitnehmer, Selbstständig, Lehrling, Student, Schüler oder Arbeitsuchend? Wer ist in Ihrem Haushalt berufstätig? Welchen Beruf und welche Arbeitszeiten haben diese? Bitte auch hier alle im Haushalt lebenden Personen angeben! Wer möchte die Hauptbezugsperson des Tieres sein? Tierschutz hunde auf pflegestellen von. Gibt es Hunde, Katzen oder andere Tiere im Haushalt? Wie alt ist das jeweilige Tier? Welche Tiere sind kastriert?
Welche Art Zaun? Oder einer Mauer? In welcher Höhe ist eingezäunt? Oder mit einer Hecke? Oder offen? Wie sieht der Tagesablauf für Sie und Ihren Hund aus? Wie stellen Sie sich das Zusammenleben mit dem Hund vor? Manche Tiere sind am Anfang nicht stubenrein oder werden inkontinent. Was würden Sie tun, wenn der Hund in die Wohnung/das Haus macht? Darf der Hund alle Räume im Haus betreten? Wenn nicht, welche und warum? Wo wird das Tier in der Nacht schlafen (in welcher Etage, welchem Zimmer, im Bett, im eigenen Korb, in einer Hundehütte, im Zwinger oder, oder)? Welche Möglichkeiten hätten sie wenn der Hund mit dem zugewiesenen Schlafplatz nicht glücklich zu sein scheint? Was tun Sie, wenn ihr Hund auf Ihr Bett oder auf die Sofas klettert? Hunde& Katzen auf Pflegestellen - tierschutz-cezarwelfares Webseite!. Welche Bodenbeläge haben Sie daheim (Fliesen, Laminat, Parkett, Spannteppich, Steinboden)? Wie viele Quadratmeter hat Ihr Haus oder Ihre Wohnung? Wieviel Quadratmeter hat ihr Garten? Wir versuchen immer Vor- und Nachbesuche möglich zu machen, was jedoch aktuell während der Corona-Pandemie oft nicht möglich ist.
Bei ernsthaftem Interesse an einem unserer Tiere bitten wir Sie zur schnelleren Bearbeitung, dieses Formular komplett und so ausführlich wie möglich auszufüllen. Je mehr Informationen wir erhalten umso besser können wir uns ein Bild von Ihnen machen und beurteilen ob das gewünschte Tier zu Ihnen passt und auch Ihre Fragen besser beantworten. Beachten Sie das diese Selbstauskunft Bestandsteil des Tierschutz-Vertrags ist. Sollten Fragen wissentlich falsch beantwortet werden wirkt sich dies auf die Vermittlung des Tieres aus. Bitte beachten Sie unsere Datenschutzerklärung! ACHTUNG! ÜBER HANDY / PAD ist eine Übertragung an uns NICHT möglich! Nur über Ihren PC können Sie diesen Fragebogen ausfüllen!!! Tierschutz hunde auf pflegestellen nach postleitzahl. Ich habe Interesse diesen Hund zu adoptieren! Ich möchte Pflegestelle für diesen Hund werden! Vor- und Nachname (nur eine Person möglich! ) Straße & Hausnummer Postleitzahl + Ort Festnetznummer (Festnetz ist Pflicht! Sollten Sie keinen Festnetzanschluss haben schreiben Sie das bitte für unsere Unterlagen dazu! )