So kann z. ein Blockly-Script zum Zeitpunkt des Sonnenaufgangs oder zur Morgendämmerung getriggert werden. Bevor wir die Astro-Trigger einsetzen können, müssen wir unbedingt die korrekten Standort-Informationen in den ioBroker Einstellungen definieren. Zusätzlich muss in den Instanzen auf der Konfiguration des "JavaScript" Adapters unter Astro-Einstellungen die Einstellung aktiv sein, oder es hier alternative GPS-Koordinaten eingetragen sein. Nach dem wir nun die Standort-Konfiguration abgeschlossen haben, können wir nun den Astro-Trigger einsetzen. In der Liste der Astro-Zeiten können wir nun den gewünschten Zeitpunkt wählen. Wird z. Sonnenaufgang eingestellt, dann wird der Block zum Zeitpunkt des Sonnenaufgangs einmalig ausgeführt. Über den Versatz in Minuten können wir den Zeitpunkt noch verschieben. Blockly-Symbol für ODER-Verknüpfungen. Positive Werte verschieben den Zeitpunkt nach hinten, mit einem negativen Wert wird dieser vorgezogen. Siehe Zeitplan-Trigger (Abschnitt 2. 2) Wir haben nun die verschiedenen Arten von Triggern kennengelernt.
Ein Operator ist ein Symbol zur Durchführung linguistischer, logischer oder mathematischer Operationen (z. B. + oder -). In diesem Fall beschäftigen wir uns mit dem logischen Operator and. Wie Sie wahrscheinlich schon richtig vermuten werden, ist dies einfach eine simple und-Verknüpfung zwischen zwei Werten oder Bedingungen. Der zugehörige Block weist zwei Lücken auf und erwartet deshalb zwei weitere Blöcke, die Sie miteinander verknüpfen wollen, wie in folgendem Beispiel zu sehen ist. Übrigens ist das < bzw. >-Zeichen ebenfalls ein Operator. Diese fallen in die Kategorie der mathematischen Operatoren. [gelöst]Frage zur Darstellung im Blockly. Wenn man das vorherige Beispiel nun z. in einer bedingten Anweisung als Bedingung einsetzen würde, dann würde die Bedingung nur dann zutreffen, wenn x kleiner als 50 ist UND y größer als 50 ist.
This topic has been deleted. Only users with topic management privileges can see it. @paul53 @David-G Vielen Dank erstmal an euch beide. Ich habe gerade mal das Blockly script erstellt, nur leider wird das Licht nicht wie gewünscht eingeschaltet. Es bleibt leider aus Ne Idee was ich falsch gemacht habe? VG Takahara @takahara du musst im script schon angeben ob der Wert deiner datenpunkte True oder false sein soll @darkdevil sagte: du musst im script schon angeben ob der Wert deiner datenpunkte True oder false sein soll Nein, muss er nicht, da die Datenpunkte vom Typ "boolean" sind. Ein Vergleich liefert im Ergebnis auch nur true / false. @takahara sagte: Ne Idee was ich falsch gemacht habe? Das Skript ist aktiv, nicht in der Gruppe "global" erstellt und läuft nicht im Debug-Modus (rechts oben)? @paul53 okay, aber wann löst der script dann aus? Blockley und verknuepfung in pa. Bei True oder false? @darkdevil sagte: wann löst der script dann aus? Bei jeder Änderung false --> true und true --> false. @paul53 Ich habe es nochmal angelegt, gespeichert und ein logische UND-Verknüpfung hinzugefügt um eine zeitliche Abhängigkeit mit einzubringen.
Die einzelnen Blöcke lassen sich dort noch einmal anpassen und dann mit anderen verknüpfen. Sollte eine Kombination nicht möglich sein, rastet der Block nicht ein und wird damit auch nicht in den Quelltext aufgenommen. Einzelne Puzzleteile oder Gruppen von zusammengehörenden Blöcken können problemlos wieder aus dem Arbeitsbereich gelöscht werden. Auch im Quelltext werden die entsprechenden Codezeilen dann entfernt. Wer beispielsweise ein Pop-up mit einem Zähler verbinden möchte, kann folgendermaßen vorgehen: Diesen simpel erstellten Code kann man nun auch in die verschiedenen Programmiersprachen übersetzen. Blockley und verknuepfung 2019. In JavaScript würde der Quelltext folgendermaßen aussehen: var zaehlen; zaehlen = 1; while (zaehlen <= 3) { ('Hallo, Welt! '); zaehlen = zaehlen + 1;} Dies ist natürlich nur ein sehr primitives Code-Beispiel. Allerdings ist die Ausgabe von "Hallo, Welt! " immer die erste Lektion beim Erlernen einer Programmiersprache. In welchen Bereichen wird Blockly eingesetzt? Während die Anwendung an sich eher für Studenten und Quereinsteiger gedacht ist, so ist die eigentliche Bibliothek an Entwickler gerichtet.
Weiter oben wurde mir erklärt, dass ich zum Triggern mehrere bis viele Objekte mit gleichem Zustand ver-odern kann, nämlich prinzipiell so: Dann verließen sie mich aber…:oops: Klar, ich könnte einfach den Befehl "Fehler_kritisch -> true" einsetzen. Aber wenn keines der Objekte mehr false ist, soll das Objekt Fehler_kritisch ja wieder auf false gehen. Also muss ich doch if/do/else einsetzen? Nur wie? Hilft mir da evtl. die Listenfunktion? Oder bin ich ganz auf dem Holzweg? Blockley und verknuepfung online. Klar, ich könnte einfach den Befehl "Fehler_kritisch -> true" einsetzen. Also muss ich doch if/do/else einsetzen? Nur wie? ` Warum liest Du Deinen eigenen Thread nicht nochmals durch. Wurde alles schon mal gesagt:roll: Dein Trigger muss auf "geändert" reagieren, sonst bekommt er ja nicht beide Zuständer mit. Danke für deine Antwort. Natürlich habe ich meinen Thread nochmal durchgelesen. Die erste Antwort von AlCalzone hat mir "unwahr" und nicht geändert gezeigt. Alternativ schrieb er: "Ansonsten musst du "wurde geändert" auswählen und dann im Trigger selbst deine Prüfbedingung zusammenbauen. "
= undefined) log(); @Berchemer im Falls definierst Du Deine Bedingung/Bedingungen. Wenn alles was Du da definiert hast zutrifft, dann soll dies oder jenes gemacht, oder auch nicht gemacht werden. Oder ich verstehe die Frage falsch... @dslraser sagte: Die Überschrift passt nicht zur Frage, ob bei einer UND-Verknüpfung nach erstem false -Resultat abgebrochen wird, also die Reihenfolge der Bedingungen eine Rolle spielt. IoBroker Blockly binde Objekt und falls Objekt erklären Lampe über Schalter schalten - YouTube. Im Beispiel habe ich gezeigt, dass die Reihenfolge sehr wohl eine Rolle spielt. if( &&! = undefined) log('Test'); // ohne Error-Log if(! = undefined &&) log('Test'); // TypeError: Cannot read property 'write' of undefined @Homoran Es ging mir um die Frage, ob bei der Abfrage von zwei Bedingungen auch alle zwangsläufig abgearbeitet werden. WENN (HaustürOffen=true) und (Haustü) DANN SayitAusgabe('Die Tür ist offen und Hakan passt nicht auf') Ich möchte nur wissen: Falls festgestellt wird, dass die Haustür nicht offen ist (false) wird dann auch noch geprüft ob Hakan vor der Tür steht.
In dieser Artikelserie möchte ich das Thema Blockly in ioBroker näher erklären. Der Artikel beschreibt die Funktionsweise von Triggern. 1. Einführung 2. Arten von Triggern 2. 1 Falls Objekt (Trigger auf Datenpunkte 2. 2 Zeitplan-Trigger 2. 3 Astro-Trigger (Sonnenaufgang, …) 2. 4 CRON 3. Beispiele Ein Trigger ist ein sogenannter Auslöser, mit dem eine Aktion ausgelöst wird, wenn der vorher definierte Zustand eingetreten ist. In ioBroker existieren verschiedene Arten von Triggern, welche für die Haus-Automatisierung verwendet werden können. In den folgenden Abschnitten werde ich nun die verschiedenen Arten von Triggern erklären. 2. 1 Falls Objekt (Trigger auf Datenpunkte) Für Datenpunkt-Trigger stehen zwei verschiedene Trigger zur Auswahl. Trigger für einen Datenpunkt Trigger für mehrere Datenpunkte Über einen Klick auf das blaue Konfigurations-Symbol können weitere Datenpunkte hinzugefügt werden. Dazu einfach das Feld Objekt ID in den Trigger rechts schieben (siehe roter Pfeil). Um den Datenpunkt zu definieren, klicken wir auf das Feld "Object ID".
Ein Gastbeitrag von Claudia Boerger. Dank ihrer Beispielsammlung (pdf) kann man gleich in der nächsten Stunde loslegen. Stundeneinleitende warm ups werden oft als nettes Kinkerlitzchen wenig beachtet bzw. gar abgetan. Ich sehe das mittlerweile entschieden anders und glaube, dass sie durchaus auch von langfristig großem sprachlichen Nutzen sein können. Besonders in sprechfaulen Lerngruppen bin ich dazu übergegangen, den Unterricht regelmäßig mit einem warm up zu beginnen. Dabei lege ich den Begriff sehr großzügig aus und setzte auch Aktivitäten ein, die durchaus länger als die üblichen 5-10 Minuten dauern; der Zeitverlust an anderer Stelle ist es mir mittlerweile wert. Gemeinsam ist allen Betätigungen, dass unterrichts- un abhängige Inhalte im Fokus stehen. Warm up activities englischunterricht 2. In kurzfristiger Hinsicht ist mir wichtig, dass die Schüler einen gemeinsam erlebten Zugang zu der Fremdsprache/Stunde finden, welcher von den meisten Schülern freudvoll, lebendig oder persönlich bedeutungsvoll erlebt wird. Auf onestopenglish habe ich eine schönere Definition von einem warmer gefunden, die weniger dröge klingt als mein obiger Versuch: "[…] an activity designed to get things started, wake up tired students (and teachers) and prepare brains, mouths, ears and eyes for English. "
Selbstredend ist der Einsatz von warm ups weder der Pädagogenweisheit letzter Schluss noch die ultimative Lösung, Fremdsprachenlernerfolge bei ALLEN und IMMER zu erzielen. Aber nach meiner Erfahrung leisten sie in Hinsicht Sprechaktivierung doch einen nicht unerheblichen Beitrag. Nächster Beitrag Personal Questions
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von hebel1 am 03. 02. 2009, geändert am 14. 2009 Mehr von hebel1: Kommentare: 1 Expectations for the future Arbeitsblatt mit Statements über die Zukunft, deren Wahrscheinlichkeit eingeschätzt und diskutiert werden soll. Eingesetzt in Klasse 10 RS und GE (E-Kurs). (revision will-future active and passive / communication skills) 1 Seite, zur Verfügung gestellt von schleumina am 03. 2009 Mehr von schleumina: Kommentare: 1 What would you be if... Fragebogen für ein Spiel in höheren Klassen. Geeignet für Vertretungsstunden, Stunden vor den Ferien etc. Für jüngere Schüler kann man den Fragebogen abändern und die Kategorien ersetzen durch Begriffe, zu denen den Schülern etwas einfällt (Land, Gemüse, Haustier... ) Anwendung: Die Schüler tragen ihren Namen ein und füllen das Blatt in Einzelarbeit aus. Warm up activities englischunterricht online. Das Blatt wird dem Lehrer gegeben, der die Antworten vorliest, die Schüler raten, wer diese Antworten gegeben hat. Man kann natürlich auch Schüler vorlesen lassen (Namen oben wegknicken).
Übung: Kein "ja" oder "nein" Diese Übung fördert gleichzeitig Bewegung und Konzentration. Jeder erhält fünf Gegenstände. Das können Würfel sein, Pokerchips oder etwas Vergleichbares. Jeder muss jeweils einer anderen Person Fragen stellen. Der Gefragte darf antworten, was er will – nur nicht "ja" oder "nein". Warm-Ups im Englischunterricht: Wie man auch mal Oberstufenschüler wachrütteln kann. – Lehrerseits. Sagt er doch versehentlich eines der beiden Wörter, muss er einen Gegenstand abgeben. Nach jedem "ja" oder "nein" wechseln die Mitspieler. Ist die vorgesehene Zeit von etwa fünf bis zehn Minuten vorbei, gewinnt derjenige, der die meisten Gegenstände erspielt hat. Empathie und Vertrauen stärken Oft kennen sich die Teilnehmer von Meetings, Trainings und Workshops untereinander nicht oder arbeiten nur mit einzelnen Kollegen regelmäßig zusammen. Manchmal ist auch die Stimmung im Team schlecht. In all diesen Fällen können Team-Building-Warm-ups helfen, da sie das Vertrauen untereinander stärken und zu Empathie mit den anderen Personen anregen. Übung: "Ich habe Angst vor …" Jeder schreibt anonym auf einen Zettel, wovor er sich fürchtet.
6 Seiten, zur Verfügung gestellt von fambekele am 04. 06. 2020 Mehr von fambekele: Kommentare: 0 convince someone why -- Argumentieren üben It's hilarious!! Das Arbeitsblatt enthält eine Reihe von selbst entworfenen so genannten Nonsens-Argumenten, die auf lustige Weise den Schülern das mündliche Argumentieren beibringen. Es gab selten in der Oberstufe bei Argumentationen so viel Gelächter und kapiert, worauf es ankommt, haben die SuS auch! have fun!! 2 Seiten, zur Verfügung gestellt von waterfairy am 10. 09. 2010 Mehr von waterfairy: Kommentare: 3 Debating/discussing in class Kooperative Methode (talking chips) um alle Schüler zum Sprechen zu bringen: durch Karten, die zum Einsatz gebracht werden müssen, müssen alle Schüler Beiträge in einer Gruppendiskussion leisten. Ich habe mit 4 Schülern pro Gruppe gearbeitet, je nach Gruppengröße sollte die Anzahl der "Talking chips" angepasst werden. Warm-ups im Englischunterricht | Martin Bastkowski. Ergänzt mit den Redemitteln von kfmaas (Danke! ) 1 Seite, zur Verfügung gestellt von zimthuhn am 04.
INHALTE: Warm-Ups können in vielfältiger Weise im Unterricht eingesetzt werden – als Sprech- und Schreibanlässe, für Rituale, als Training lexikalischer oder grammatischer Strukturen oder auch als Energizer. 4teachers: Lehrproben, Unterrichtsentwürfe und Unterrichtsmaterial für Lehrer und Referendare!. In dieser Veranstaltung wird ein großes Repertoire an Warm-ups-Aktivitäten vorgestellt, die Sie gleich in der nächsten Unterrichsstunde erfolgreich einsetzen können, um mit einem sprachlich-aktiven, motivierenden, schnellen und lernereinbindenden Unterrichtsbeginn zu starten. MEHRWERT DIESER VERANSTALTUNG: Sie erhalten... eine sofort einsetzbare Übersicht an Warm-ups-Aktivitäten Ideen und Anregungen für zahlreiche Aktivitäten im Bereich des Sprechens, Schreibens, Wortschatzes und der Grammatik ein Handout mit allen zentralen Informationen und Übersichten