Wir wünschen uns Mitarbeiter*innen, die daran gerne mitwirken. Werden Sie Teil unseres Teams! München Aufgaben Tätigkeit bei stationären und ambulanten Operationen Betreuung unserer stationären Patienten von der Aufnahme bis zur Entlassung... Gräfelfing 19. 2022 Bei uns engagieren sich mehr als 10. Chefarzt (m/w/d) für die Klinik für Allgemeine Innere Medizin mit dem Schwerpunkt Gastroenterologie - Ludwig-Weber-Straße 15, 41061 Mönchengladbach, Deutschland | ÄRZTESTELLEN. 000 Mitarbeitende in über 200 Einrichtungen in den Bereichen Gesundheit, Pflege, Bildung, Wohnen, Assistenz,... Nürnberg Die KURPARK-KLINIK in Bad Nauheim ist eine vielfach ausgezeichnete Top-Rehabilitationsklinik und sucht zur Verstärkung des Teams... Medizinische Fachangestellte / MFA oder Gesundheits- und Krankenpflegerin (w/m/d), und idealerweise erste Erfahrungen im... Alle Jobs Ulm anzeigen Zeige ähnliche Stellenangebote MFA Häufig gestellte Fragen Wie viele Jobs gibt es für Patientenaufnahme? Aktuell gibt es 343 Jobs für Patientenaufnahme. Beliebte Suchen für Stellenangebote Patientenaufnahme:
Zusatzqualifikationen oder weitere Schwerpunkte sind willkommen. Gemeinschaft – gute Gründe für uns: Wir schätzen eine enge und kollegiale Zusammenarbeit in interdisziplinären und multiprofessionellen Teams. Nur wenn verschiedene Kompetenzen, Erfahrungen und Talente zusammenwirken, können wir unseren Qualitätsanspruch erfüllen. Als Krankenhaus der kurzen Wege arbeiten wir in einer familiären, freundlichen Atmosphäre mit einem sehr guten Gemeinschaftssinn. Ihr unbefristetes Arbeitsverhältnis wird mit einer leistungsorientierten Vergütung und der Beteiligung an der Privatliquidation entlohnt, die dem hohen Anteil von Privatpatienten im Ev. Krankenhaus Bethesda Rechnung trägt. Kontakt: Die Krankenhausdirektorin, Frau Rita Tönjann, steht für telefonische Vorabauskünfte sowie – auch völlig unverbindliche – Informationsgespräche vor Ort gern unter der Tel. Immobilienanzeigen Mönchengladbach Hardt online - Immobilienfrontal.de. -Nr. 02161 981-2400 zur Verfügung. Die Vertraulichkeit wird uneingeschränkt zugesichert. Ansprechpartner Johanniter GmbH – Evangelisches Krankenhaus Bethesda Mönchengladbach Rita Tönjann Krankenhausdirektorin Ludwig-Weber-Straße 15 41061 Mönchengladbach Tel.
Waldstraße 73, 53177 Bonn - Bad Godesberg Stundenlohn 0 € Art Arzthelferin Arbeitszeit Teilzeit Beschreibung Wir suchen Sie zur täglichen Unterstützung der Chefarztsekretärin im operativen Tagesgeschäft in Teilzeit (halbtags) sowie die Vertretung der Chefarztsekretärin bei Abwesenheit in Vollzeit. Neugierig geworden? Dann lesen Sie weiter. Was Sie tun: ----------------- • Sie unterstützen die Chefarztsekretärin bei der Erledigung sämtlicher anfallenden Sekretariatsaufgaben (Terminierung der Privat- und Spezialsprechstunden, OP-Planung, Postbearbeitung, Korrespondenz mit Patienten, Kostenträgern, ärztlichen Kollegen u. Daniela Jansen - Mönchengladbach (Gemeinschaftshauptschule Dohrer Straße). s. w. ) • Schreiben von Arztbriefen, Stellungnahmen und OP- und Befundberichten nach Phonodiktat sowie Dokumentation in ORBIS und damit zusammenhängende administrative Aufgaben • Bearbeitung von Anfragen von Kostenträgern, MDK, Archiv u. ä.
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Ludwig-Weber-Straße 14a 41061 Mönchengladbach Letzte Änderung: 29. 04. 2022 Öffnungszeiten: Dienstag 08:00 - 12:00 15:00 - 17:00 Donnerstag Sonstige Sprechzeiten: Termine für die Sprechstunde nur nach Vereinbarung Fachgebiet: Radiologie Abrechnungsart: gesetzlich oder privat Organisation Terminvergabe Wartezeit in der Praxis Patientenservices geeignet für Menschen mit eingeschränkter Mobilität geeignet für Rollstuhlfahrer geeignet für Menschen mit Hörbehinderung geeignet für Menschen mit Sehbehinderung
Praxis. Im Rahmen dieser Weiterbildung sind mind. 200 AE eigene Klientenzentrierte Psychotherapien mit Kindern und Jugendlichen zu erbringen.
14. Spezielle Aspekte der Jugendlichenpsychotherapie / Theorie. Spezifische methodische Ansätze in der therapeutischen Arbeit mit Jugendlichen. 15. Vertiefung des therapeutischen Spiels (und therapeutischen Kommunikation) sowie Therapiephasen / Praxeologie. Interaktionsresonanz als Repräsentanz der spieltherapeutischen Kommunikation und Beziehungsgestaltung und ihr verbales Äquivalent in der Arbeit mit Jugendlichen. Referat: Pubertäts- und Identitätsstörungen 16. Störungsspezifisches Vorgehen / Theorie. Mit besonderer Berücksichtigung des jeweiligen Anwendungskontextes (Therapieprozess). 17. Der therapeutische Gesamtprozess / Theorie. Kinder- & Jugendpsychotherapie | ÖGWG. Erkennen und Gestalten des psychotherapeutischen Prozesses und die prozessuale Miteinbindung des Bezugssystems; Phasen und Abschluss des gesamten Prozesses. 18. Abschluss der Weiterbildung und 2. Screening / Praxeologie. Persönlicher Abschluss und Abschied von der Weiterbildung, sowie Präsentation und Reflexionsgespräche von Abschlussarbeiten. Die angeführten Referate werden von den Teilnehmer*innen eingebracht und in der Gruppe diskutiert.
Die beiden SCREENINGS sind Standortbestimmungen und reflexive Prozesse innerhalb der Weiterbildungsgruppe. Sie dienen zum Einen als Legitimation, innerhalb der Weiterbildung mit Kindern therapeutisch zu arbeiten, zum Anderen als Vorbereitung für die für den positiven Abschluss erforderliche Abschlussarbeit. Bei Bedarf ist eine, im SCREENING mit den Leiter*innen der Weiterbildung vereinbarte Anzahl von Einzelselbsterfahrungsstunden, erforderlich. Selbsterfahrung. Kinder- & Jugendlichenpsychotherapie | GLE Österreich. Selbsterfahrung ist als Gruppenselbsterfahrung im Ausmaß von mindestens 60 Stunden erforderlich. Inhaltlich Schwerpunkte sind dabei vor allem im ersten Drittel der Weiterbildung: Persönliche innere Spielräume, Spielfähigkeit, Beziehungsgestaltung zu den verschiedenen Altersgruppen, eigene Kindheitsgeschichte, Umgang mit kindlicher Regression und Aggression, innerer Bezugsrahmen zu den diversen Störungsbildern. Supervision. 20 AE Supervision sind in der laufenden Weiterbildungsgruppe integriert; 20 AE Gruppensupervision sowie 20 AE Einzelsupervision sind darüber hinaus erforderlich.
ÖÄK-Weiterbildungs-verantwortliche Univ. -Prof. Dr. Kathrin Sevecke
Entwicklungspsychologie und bindungstheoretische Grundlagen / Theorie. Wahrnehmungsentwicklung und Entwicklung von frühem Bindungsverhalten sowie Bindungsstörungen, altersgemäße Entwicklungsaufgaben in Bezug zur therapeutischen Arbeit, bindungsrelevante Schwerpunkte im Therapieprozess. 8. Therapiebeginn / Praxeologie. Erstkontakt und Beziehungsaufnahme, Diagnosephase, prozessuale Spieldiagnostik, cirkuläre Verstehenshypothesen bilden, Erstinterview, Therapiezielabklärung, Setting, Rahmen, Referat: Verhaltensstörungen (ADHS, ADS). 9. Spieltherapeutische Prozessgestaltung / Praxeologie und 1. Screening. ÖGVT - Österreichische Gesellschaft für Verhaltenstherapie. Indikatoren unterschiedlicher Prozessphasen, prozessgestaltende Möglichkeiten, Gruppen- und Ausbildnerreflexion der eigenen Prozesse. 10. Säuglingspsychotherapie / Theorie. Die Säugling-Eltern-Beziehung, Entwicklungsdynamik und Störungsbedingungen. 11. Umgang mit kreativen Medien / Praxeologie. Kennenlernen unterschiedlicher Modalitäten, Nutzen und Einbinden kindlicher und familiärer Ressourcen, Erlernen von Techniken: z.
Lehrinhalte AE 1. Einführungsseminar. Kennenlernen der WeiterbildnerInnen, der Weiterbildungsgruppe und Inhalte der Weiterbildung 16 2. Therapeutenpersönlichkeit / Praxeologie. Zugang zur eigenen Kindheit, eigene Spielgeschichte. Rekonstruktion eigener Bindungs- und Beziehungserfahrungen. In Beziehung sein mit einem sich entwickelnden Selbstkonzept als therapeutische Herausforderung. Besprechen und Abschließen des Weiterbildungsvertrages. 24 3. Persönlichkeitstheorie. Persönlichkeitstheorie nach C. ROGERS und weiterführende Konzepte. (Wird aus dem personzentrierten Fachspezifikum angerechnet. ) 4. Therapietheorie. Empathie, Wertschätzung und Kongruenz als tragende Elemente der therapeutischen Beziehung. ) 5. Entwicklungstheorie. Grundlagen der klientenzentrierten Entwicklungslehre. ) 6. Klientenzentriertes / Spieltherapeutisches Beziehungskonzept / Praxeologie. Spieltheorien, die Bedeutung des Spiels in der kindlichen -Entwicklung, Spiel im therapeutischen Kontext. Kinder und jugendpsychotherapie ausbildung österreich erlässt schutzmasken pflicht. Referat: Emotionale Störungen im Kinder- und Jugendlichenalter (Angst, Zwang etc. ) 7.