Zweiter intus Salon 12. März 2021 mit Prof. Dr. Joachim Bauer und "Die Kraft das Wir" - YouTube
Minute) war es bis zur Pause ein Duell auf Augenhöhe. Fünf Treffer des lange Monate lang verletzt gewesenen Florian Baumgärtner und vier seines Rückraum-Kollegen Lutz Heiny, da konnten sich die TuS-Anhänger berechtigte Hoffnungen auf den ersten Sieg nach so langer Durststrecke machen. Nach dem Seitenwechsel trafen diese beiden Spieler aber kein einziges Mal mehr. Auch daran lässt sich der erneute Misserfolg der Jungs vom Wiehen festmachen. Intus hoch dreii. Mit einem 5:0-Lauf nach Wiederbeginn stellten die Gäste sehr schnell die Zeichen auf Sieg. Zwei Fehlpässe, fünf Fehlwürfe, ein Stürmerfoul – das war die Bilanz des TuS, bis Tom Skroblien (15:19, 39. Minute) zum ersten Treffer der Gastgeber im zweiten Durchgang kam. Wobei die Melsunger Abwehr sich nun defensiver präsentierte. Bei meist drei bis fünf Toren Rückstand steckte der TuS nie auf, minderte seine Fehlerquote, aber auch beim 23:27 nach 56 Minuten war die Hoffnung nur noch gering. Der 4:0-Lauf Richtung Schlusspfiff war dann wieder bezeichnend für den neuen Tabellenletzten, der doch so eine viel beachtete Hinrunde gespielt hat: inzwischen erst einmal Vergangenheit.
Dies gelingt mit "Staged Videos". 40 kurze Szenen zeigen herausfordernde Szenen aus dem Schulalltag. Die Filme sind mit einer Kompetenzgruppe und dem Kultusministerium in Baden-Württemberg in enger Zusammenarbeit mit drei Schulen entwickelt worden. Die Videos sind Gesprächsanlässe für Lehrkräfte, wie sie emphatisch und intuitiv schwierige und unerwartete Situationen im Schulalltag bewältigen. Ziel ist es, im Kontakt mit Schüler*innen kreative Lösungen zu entwickeln, die beide, Schüler*innen und Lehrkräfte in ihrem Selbsterleben stärken. Über den Austausch und Reflektion in Lerngemeinschaften wird den Lehrkräften bewusst, welche Wirkungen Lehrerverhalten auf Schüler hat. Sie erkennen Glaubenssätze und verinnerlichte Muster und können gemeinsam einen Repertoirespeicher aufbauen, auf den sie in der Praxis zurückgreifen können. Zweiter intus Salon 12. März 2021 mit Prof. Dr. Joachim Bauer und „Die Kraft das Wir“ - YouTube. Die digitalen Trainingsmaterialien vermitteln neben der Theorie praktisches Lernen durch Selbsterfahrung. Mehr über Beziehungslernen erfahren
Bereits ausgeschlossene Anwender können wieder zugelassen werden, wenn sichergestellt ist, dass das missbräuchliche Verhalten in Zukunft unterlassen wird. Die vollständigen Nutzungsbedingungen finden Sie hier.
Sie finden es wichtig, schulisches Lernen in vertrauensvollen, empathischen und respektvollen Beziehungen zu verankern? Sie möchten, dass Schule wie auch andere Bildungsinstitutionen als Orte sozialer Gemeinschaft erlebt werden? Sie möchten eine Atmosphäre des Wohlwollens und der Akzeptanz an diesen Orten gestalten, die auf Pädagog*innen, Schüler*innen und Eltern wirkt? Wir freuen uns, Ihnen unsere Weiterqualifizierung "Prozessbegleitung Beziehungslernen" vorzustellen. PCS Systemtechnik: Zutrittsleserfamilie Intus 600 | GIT-SICHERHEIT.de – Portal für Safety und Security. Sie findet online sowie in der Paretz Akademie der Helga Breuninger Stiftung in Paretz, bei Berlin statt. Wir bilden Ihre Kolleg*innen zu Prozessbegleiter*innen aus, damit Sie in Ihrer Schulen Austausch- und Reflexionsrahmen zum Thema Beziehungslernen schaffen können. Die Aufgabe der Prozessbegleiter*innen umfasst: Was das Kollegium gemeinsam lernt: Die Grundhaltung, den Potenzialblick, das Lesen der Körpersprache und die Entwicklung dialogischer Interventionen aus der Grundhaltung. Die Arbeit mit den Videos stärkt die Intuition über Wahrnehmungsschulung.
Sie sammeln Erfahrung in der Begleitung persönlicher Entwicklungsprozesse. Sie lernen, Verhaltensmuster zu erkennen, Glaubenssätze in Frage zu stellen und professionell mit Widerständen umzugehen. Welchen Gewinn haben Sie noch? Werden Sie intushochdrei Trainer:in. intus 3 Trainer:innen sind Teil einer Community, die sich einsetzt für die Transformation des Bildungssystems. Sie setzen sich ein für die Potentialentfaltung der Lernenden und Kommunikation auf Augenhöhe. Als Rollenvorbilder aktivieren und beteiligen Sie aus einer wertschätzenden Haltung heraus. Die Zusammenarbeit in flexiblen Teams steigert die eigene Resilienz und ermöglicht eine persönliche Weiterentwicklung. Sie erwerben neue Kompetenzen, die Sie in selbständiger Tätigkeit im Rahmen der intus3 Community ausüben können. Details Weiterbildung intushochdrei Trainer:in Ansprechpartnerin: Angelika Reinhardt, 0170 4138652
Als psychologische Berater, Coaches und Bildungsexperten haben wir uns gefragt, was Lehrkräften heute hilft, gesund zu bleiben und neue Anforderungen wie Inklusion und Digitalisierung zu bewältigen: Es ist der lebendige und intuitive Kontakt mit ihren Schüler*innen. Lernen findet durch vertrauensvolle, empathische und respektvolle Beziehungen statt. Der enge Zusammenhang zwischen Beziehung und Leistung wurde in vielen Metastudien zur Bildungsforschung bestätigt. Wir wünschen uns, dass Schule von allen als ein Ort sozialer Gemeinschaft erlebt wird. Erst dann wird sie zu einem Ort der Wissensaneignung und Kompetenzentwicklung. Gute Beziehungen zwischen Lehrer*innen, Schüler*innen, Kolleg*innen und Eltern schaffen dafür die Grundlage. Intus hoch drei uni potsdam anmelden. In intus³ steckt gebündeltes praktisches und wissenschaftlich fundiertes Erfahrungswissen aus Pädagogik und Psychologie, basierend auf Erkenntnissen der Systemtheorie, Erkenntnistheorie und Hirnforschung. Beziehungslernen beruht auf einem ganzheitlich-intuitiven Wahrnehmungstraining, das die Intuition und Empathie stärkt.
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