Habt ihr einen Aufgabenkatalog bekommen, oder müsst ihr euch selbst etwas überlegen? Dies waren unsere Aufgaben: * ein Titelbild selbst gestalten, * eine Tagebuchseite über einen Tag imLeben der Hauptfigur des Buches, * schreibe einen kleinen Textausschnitt, in dem du vorkommst – du öffnest die Tür zu dem Text und schlüpft in ihn hinein, * über etwas schreiben, was dich trauriggemacht hat, * dir eine Textstelle heraussuchen, undsie zu einem Dialog umschreiben, * der Hauptfigur oder einer der anderenFiguren einen Brief schreiben, * eine kurze Inhaltsangebe zum Buchverfassen, * schlüpfe in eine der Figuren aus demBuch und schreibe auf, was du als diese Person erlebst. * ein Buchquiz vorbereiten: Formuliere z. B. 10Fragen, die man beantworten können sollte. * das haben wir gemeinsam: wähle eineFigur aus dem Buch aus und beschreibe, was ihr an Gemeinsamkeiten habt. * Personen diese Buches zeichnen oderSteckbriefe für sie entwerfen, * ein Comic zeichnen, * dem Autor/der Autorin einen Briefschreiben – was möchtest du ihm/ihr fragen oder sagen, (ich hatte der Autorin den Brief gemalt – nach zweiTagen hatte ich eine Antwort, und beides mit ins Lesetagebuch geheftet. Lesetagebuch zum buch die welles. )
Anzeige Lieblingsarbeitsplatz zu vergeben Schule Marienau 21368 Dahlem-Marienau Realschule, Gymnasium Fächer: Gemeinschaftskunde, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
01. 2006 Mehr von vectra: Kommentare: 5 "Macht durch Disziplin" Entwurf eines AB zur Lektüre "Die Welle" von Morton Rhue. Bearbeitung der Kapitel 5/ 6; Thema: "Macht durch Disziplin" Zu Beginn habe ich meine SchülerInnen aufgefordert, die Buchstaben des Wortes Disziplin zu verwenden, um alle Begriffe zu notieren, die für sie persönlich etwas mit Disziplin zu tun haben. Dabei ist es unerheblich, ob diese Begriffe mit dem entsprechenden Buchstaben beginnen, enden oder mittlerer Bestandteil sind. ( Das hat gut funktioniert! ) 2 Seiten, zur Verfügung gestellt von flienzi am 31. 2006 Mehr von flienzi: Kommentare: 1 Charakterbeschreibungen der Protagonisten des Buches "Die Welle" Ich habe hier die einzelnen, wichtigsten Charaktere beschrieben. Das Buch habe ich mit einer 8. Klasse, Gesamtschule gelesen. 2 Seiten, zur Verfügung gestellt von melsti am 20. Lesetagebuch zum buch die wellesley. 04. 2005 Mehr von melsti: Kommentare: 1 "Die Welle" von Morton Rhue Jugendbuch, in dem ein Lehrer mit seinen Schülern durch die Gestaltung seines Unterrichtes den Totalitarismus des Nazi-Regimes nachempfinden lässt.
Und meine zweite frage wäre ob jemand Ideen hat für einen Alternativen Schluss der folgerichtig an der Lektüre die wel.. Hallo Leute, könnte mir jemand vielleicht helfen? Ich soll einen Dialog verfassen, in dem sich Laurie und Amy nach dem Ende der Welle wieder versöhnen und ich hab keine Ahnung wie ich anfangen soll oder wie man sich generell verträgt. Hi Leute! Wir machen in der Schule gerade ein Lesetagebuch zu dem buch die Welle. Ich muss jetzt etwas über die Disziplin vor der Experiment schreiben. Nur ich weiß nicht wie ich das mit eigenen Wörtern umfassen soll. Ich weiß das sie halt nicht so aufmerksam und respektvoll wie vorher waren aber wie kann ich das am besten formulieren? Link für die Aufgaben des Lesetagebuchs die welle? (Schule, Stress, Lesetagebuch). Danke im.. Ich brauche dringend 6 Inhaltsangaben zu Kapiteln 2, 4, 5, 9, 12, 17 zu der Welle. Ich muss das lesetagebuch in 2 Tagen abgeben. Könnt ihr mir bitte diese 6 Inhaltsangaben schreiben? Um die passende kostenlose Hausaufgabe oder Referate über lesetagebuch welle zu finden, musst du eventuell verschiedene Suchanfragen probieren.
Generell ist es am sinnvollsten z. B. nach dem Autor eines Buches zu suchen und dem Titel des Werkes, wenn du die Interpretation suchst!
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Sie können in FRITZ! Powerline einen WLAN-Gastzugang einrichten. Übersicht Überblick Mit dem WLAN-Gastzugang können Sie Gästen einen Internetzugang für Smartphone, Tablet oder Laptop bereitstellen. In der Voreinstellung übernimmt FRITZ! Powerline die Einstellungen des WLAN-Gastzugangs von der FRITZ! Box. Sie können auch einen eigenen WLAN-Gastzugang für FRITZ! Powerline einrichten. Der WLAN-Gastzugang ist komplett vom Heimnetz getrennt: Ihre Gäste können nur den Internetzugang nutzen. Ihre Gäste können nicht auf andere Geräte und Inhalte im Heimnetz zugreifen (zum Beispiel Dateifreigaben, Drucker, Benutzeroberflächen von FRITZ! -Geräten). Voraussetzungen Der WLAN-Gastzugang ist dann verfügbar, wenn folgende Voraussetzung gegeben ist: FRITZ! Powerline befindet sich im Heimnetz einer FRITZ! Box. Eigenen WLAN-Gastzugang für FRITZ! Powerline einrichten Überblick In der Voreinstellung übernimmt FRITZ! Powerline die Einstellungen für den WLAN-Gastzugang von der FRITZ! Box. Sie können für FRITZ!