Region Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Nordrhein-Westfalen Schulform Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gemeinschaftsschule, Stadtteilschule, Gymnasium, Sekundarstufe II Schulfach Geschichte Klassenstufe 10. Schuljahr bis 12. Schuljahr Das neu entwickelte mehrbändige Lehrwerk Zeiten und Menschen ist die altersgerechte Schulbuchantwort auf die curricularen Vorgaben des neuen kompetenzorientierten Kernlehrplans für die gymnasiale Oberstufe. Evangelisch-reformierte Landeskirche Graubünden – Evangelisch-reformierte Landeskirche Graubünden. Das neue Zeiten und Menschen führt zum einen die bewährte didaktische Konzeption des bisherigen Oberstufenlehrwerks fort und vollzieht zugleich die notwendige Anpassung an den Paradigmenwechsel der neuen Lehrpläne von der Input- zur Output-Orientierung Die obligatorischen Inhaltsfelder sowie die ausgewiesenen fachlichen Kompetenzerwartungen in den Bereichen Sach-, Methoden-, Urteils- und Handlungskompetenz werden inhaltsbezogen-stringent sowie lernprogressiv umgesetzt. In ihrem inhaltlichen Zuschnitt und in der modularen Anlage bieten die Bände für die Einführungs- und die Qualifikationsphase eine breit gefächerte Lernplattform an, die vielfältige Vernetzungsangebote und -möglichkeiten für die geforderte Entwicklung schulinterner Lehrpläne bereitstellt.
Oksana Sgier aus Landquart versucht ihre Mutter in der Ukraine zu finden Zwei Wochen nach Kriegsbeginn in der Ukraine macht sich Oksana Sgier aus Landquart auf den Weg zur polnisch-ukrainischen Grenze. Sie will ihre Mutter aus dem Land holen.... WEITERLESEN Die Mission von Mission 21 heute lautet Entwicklungsarbeit und nicht mehr Bekehrung Der Begriff Mission hat sich verändert. Partnerschaft und Zusammenarbeit machen die Arbeit von Missionswerken aus. Die jährliche Missionssynode vernetzt Akteure.... Zeiten und menschen oberstufe lösungen arbeitsbuch. WEITERLESEN In Seewis im Prättigau nehmen Menschen einen 400 Jahre alten Religionskonflikt, um sich zu versöhnen Zu Zeiten des dreissigjährigen Kriegs wird der Kapuzinermönch Fidelis von Sigmaringen am 24. April 1622, in Seewis ermodert. Er wollte die Prättigauer rekatholisieren.... WEITERLESEN Wie Hilfsgüter aus der Schweiz zu den Menschen in der kriegsversehrten Ukraine gelangen Die Schweiz hat bisher humanitäre Hilfsgüter im Wert von 80 Millionen Franken für die Ukraine bereitgestellt.
befördert dabei vor allem auch die komplexen Fähigkeiten und Fertigkeiten, die erforderlich sind für den zielgerichteten Auf- und Ausbau der Medienkompetenz: vielfältige mediale Angebote und Anregungen, gründliche methodische Anleitung, durchgehendes Training über entsprechende Aufgabenstellungen. macht inhaltsintegrativ eingebunden fachbezogene Angebote für den Erwerb von Grundkompetenzen im Bereich ökonomischer Grundbildung. Schülerorientierung - Die Neuausgabe … bietet altersgemäße Lernarrangements für einen gegenwartsbezogenen, problemorientierten Geschichtsunterricht. unterstützt durch moderne kooperative und handlungsorientierte Lernszenarien selbstständiges historisches Denken, selbstreguliertes Arbeiten sowie vielfältige Formen einer produktorientierten Präsentation der Arbeitsergebnisse. Zeiten und Menschen - Geschichtswerk für die gymnasiale Oberstufe - Ausgabe Nordrhein-Westfalen u.a. - Neubearbeitung - Schülerband 1 - Einführungsphase – Westermann. macht durch seine binnendifferenzierende Aufgabenkultur variable Angebote für verschiedene Lerntypen und unterschiedliche Lernniveaus. verfolgt systematisch eine inhaltsintegrative und lernprogressiv gestufte Methodenschulung im Bereich fachlicher wie auch überfachlicher Methoden.
Artikelnummer WEB-14-068775 ISBN 978-3-14-068775-1 Region Niedersachsen Schulform Integrierte Gesamtschule, Kooperative Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II Schulfach Geschichte Klassenstufe 11. Schuljahr Verlag Westermann BiBox-Einzellizenz für Schüler/-innen (1 Schuljahr) - Lizenzbedingungen und Nutzungshinweise Die Nutzung der BiBox-Einzellizenz für Schüler/-innen ist nur für registrierte Nutzer mit einem Online-Benutzerkonto der Westermann Gruppe möglich. Zeiten und menschen oberstufe lösungen 1. Eine Einzellizenz für Schüler/-innen (1 Schuljahr) berechtigt zur Nutzung durch einen einzelnen Nutzer (Lehrkraft, Schülerin oder Schüler). Die Lizenz endet jeweils zum Schuljahresende. Die Nutzer können mit der installierten Version, der Online-Version und den Tablet-Apps arbeiten. Bei vorliegender Lizenz für Lehrerinnen und Lehrer lassen sich die Einzellizenzen über die "Zentrale Schülerverwaltung" der Westermann Gruppe einrichten und verwalten. So müssen die Schülerinnen und Schüler sich nicht selbst einen Benutzer-Account bei der Westermann Gruppe einrichten.
WEITERLESEN Zum Neujahr in einer Welt voller Probleme: Booster der Hoffnung gegen Angst und Ungewissheit Konflikte, Ungerechtigkeit, Corona, Klimakrise: In dieser Welt den Mut nicht zu verlieren, ist schwer. Von «reformiert. » befragte Menschen erzählen, was sie hoffen lässt.... WEITERLESEN Gimmas neues Buch handelt vom Scheitern - dem eigenen Scheitern und vom Wert davon In seinem neuen Buch blickt der Churer Rapper Gimma offen auf sein bewegtes Leben zurück. Das eigene Scheitern ist dabei bedeutend.... WEITERLESEN Der Samichlaus aus Passugg hat eine Mission - sie ist nicht nur für Kinder interessant Einst führte er ein halbes Dutzend Bars im Churer Rotlichtviertel. Heute konzentriert sich Markus Balzer auf seine bevorstehende Klimareise und seine Arbeit als Samichlaus.... WEITERLESEN Und mit etwas Glück kann zur Adventszeit der «Weihnachtsstern» gesichtet werden Der Bündner Nachthimmel leuchtet heller als anderswo. Zeiten und Menschen - Geschichtswerk für die gymnasiale Oberstufe - Ausgabe Nordrhein-Westfalen u.a. - Neubearbeitung - Lehrerband 1 – Westermann. Mit etwas Glück ist zur Adventszeit der «Weihnachtsstern» zu sehen.... WEITERLESEN Slammen kann für Künstler und Publikum gleichermassen heilsam sein.
Halten Sie während des Mischens immer wieder inne und betrachten Sie gemeinsam die entstehenden Mischfarben. Wie verändern sie sich? Ist bei allen Kindern am Ende ein Braun oder Schwarz zus sehen? Je nach Alter der Kinder können Sie das Mischen auch systematisieren, d. Experimente für kindergarten kinder mit farben full. h., alle mischen dieselben zwei Farben miteinander und vergleichen die entstandenen Mischfarben. Anschließend kommt dieselbe dritte Farbe hinzu und das Farbergebnis wird wieder untereinander verglichen etc. 3 Aus schwarzbraun wird bunt Lässt sich dieser Prozess umkehren? Die Kinder malen mit einem braunen oder schwarzen Filzstift einen dicken Strich knapp über das untere Ende des Filterpapiers. Anschließend wird das bemalte Filterpapier mit dem unteren Ende kurz in eine Schale mit Wasser eingetaucht, so dass der Filzstiftstrich aber über der Wasseroberfläche bleibt. Achten Sie darauf, dass die Mädchen und Jungen das Papier nach ein paar Sekunden wieder aus dem Wasser nehmen. Denn bleibt es zu lange darin, wäscht sich die Farbe aus und läuft mit dem Wasser zusammen in die Schale.
Sie hat sich damals unter großer Anstrengung ihre Anerkennung erworben und dadurch wissenschaftliche Erfolge errungen. " Und genau das sei es, was man auch heute in den Naturwissenschaften brauche: Neugierde, Freude am Thema, Durchhaltevermögen und die Überzeugung von der Sache. "Das wollen wir den Kindern und Jugendlichen mit diesem Preis vermitteln – es werden besondere Leistungen geehrt. " Wie besonders diese sind, wird auch schon durch den Preis selbst deutlich. "Der Weg zur Herstellung der Pokale ist auch hier von Erfindergeist, Akribie und Freude an der Sache geprägt gewesen", erläuterte Dorn. Jeder einzelne Pokal ist wertvolle Handarbeit von Frank Löneke, Drechsler und Schreiner aus Erkeln. Experimente für kindergarten kinder mit farben und. Der Pokal hat die Form eines Apfels, die Blüten und Stiele sind aus gefärbtem Epoxidharz und zeigen die Farben Gold, Silber und Bronze. So war es nicht verwunderlich, dass die Siegerteams diese Unikate mit strahlenden Augen entgegennahmen und sich zudem über den damit verbundenen Geldpreis riesig freuten.
In der Altersgruppe "Jahrgänge 6 und 7" mit der Aufgabe "Was passiert so alles, wenn ein Apfel 'reift'? Eine Langzeituntersuchung bei ausgewählten Äpfeln. " holten sich den dritten Platz Cora Müller, Anouk Müller und Justin Osadnik von der Peter-Hille Realschule Nieheim mit Konrektorin Patricia Arendes-Meyn. Der zweite Platz für Nadine Bickel, Bennet Heidemann und Matti Wrenger mit Lehrerin Manuela Siegel ging ebenso an die Sekundarschule Höxter wie der erste Platz für Stine Rogge, Carla Gröne und Jannick Krafczyk mit Lehrerin Rebekka Dierkes. Chemie.BW: Chemische Industrie in Baden-Württemberg und der Krieg in der Ukraine: Zwischen Gas-Lieferstopp und engagierter Hilfe. In der Altersgruppe "Jahrgang 10/EF bis 13/Q2" mit der Aufgabe "Wie kann der vom Aussterben bedrohte Holz-/Wildapfel geschützt und erhalten werden? " trumpften die Schulen der Brede groß auf und holten die drei Podestplätze. Platz Drei ging an Lena Reinold und Lena Knipping, Platz Zwei an Evelyn Sophie Welling und Lara Oesselke mit Lehrerin Birgit Niemann und der erste Platz an Ricardo Martens mit Lehrerin Ida Tewes. Foto: Kreis Höxter
Die Papiere können nun mit Wäscheklammern an einer Schnur zum Trocknen aufgehängt werden. 4 Ergebnisse auf der Wäscheleine Betrachten Sie mit den Kindern die Malblätter mit der schwarzbraunen Mischfarbe und die bunten Filterpapiere. Erinnern Sie sich noch einmal gemeinsam an Ihr Vorgehen. 4 Experimente mit Lebensmittelfarbe 3+ und 6+. Stecken im Schwarzbraun tatsächlich viele bunte Farben? Ist es gelungen, sie wieder herauszubekommen? Ergänzendes Material für Ihre pädagogische Arbeit Wie finden Sie dieses Experiment? Bitte aktivieren Sie das Kontrollkästchen, um Ihre Stimme zu bestätigen.