Konzeption Die Ergebnisse der PISA-Studie, neue Richtlinien sowie vielfältige Rückmeldungen aus den WELT DER ZAHL- Praxisgruppen haben diese Neubearbeitung beeinflusst. Die WELT DER ZAHL geht vom Prinzip des ganzheitlichen Lernens aus: Das Kind lernt mit den Sinnen, mit Gefühlen und mit Verstand. Die Welt des Kindes, der Fantasie und der Zahl werden in thematischen Einheiten verbunden, wie beispielsweise beim Zirkus Einmaleins, oder auch in Spielsituationen, in Wort- und Bild-Geschichten u. ä. m. Ganzheitlich bedeutet hier das ganze Kind ansprechend, es beschränkt sich nicht auf das Stoffliche. Als umfassendes Prinzip schließt ganzheitlich einen handlungsorientierten Mathematikunterricht und eine am entdeckenden Lernen orientierte Unterrichtsorganisation ein: Mathematik lernen wird als ein konstruktiver Akt des Kindes aufgefasst. Dies bedeutet unter anderem - die unterschiedlichen Vorerfahrungen der Kinder zu berücksichtigen, - die Kinder zu ermutigen, eigene Rechenwege zu finden und zu artikulieren, - partnerschaftliches Lernen voneinander und miteinander zu fördern, - Konventionen zur Beschreibung mathematischer Sachverhalte plausibel zu machen.
Abgestimmt auf die Lehr- und Rahmenpläne der Länder sowie auf die KMK-Bildungsstandards wurde die neue WELT DER ZAHL in intensivem Austausch mit Lehrerinnen und Lehrern entwickelt, die das Konzept des ganzheitlichen Mathematikunterrichts in die Praxis umgesetzt und weiterentwickelt haben. Die allgemeinen mathematischen Kompetenzen wie Problemlösen, Argumentieren und Kommunizieren werden gezielt ausgebildet. Wiederholungsaufgaben und Merkwissen sowie Tägliche Übungen im Arbeitsheft sichern die notwendigen Basiskompetenzen. Der Themenbereich Daten und Zufall wird von Anfang an berücksichtigt. Ein systematischer Sachrechenlehrgang und authentische, zunehmend auch offene Sachsituationen helfen bei der Umwelterschließung. Der Lehrgang bietet Anregungen für gemeinsame Unterrichtsphasen und die individuelle Weiterarbeit auch in jahrgangsgemischten Klassen. Die Kennzeichnung aller Aufgaben nach Anforderungsbereichen ermöglicht eine passgenaue Differenzierung. Die neu entwickelten Materialien "Fördern", "Fordern", "Geometrie" und "Sachrechnen und Größen" unterstützen zusätzlich individuell und vertiefen die Themenbereiche.
Bestell-Nr. : 30463179 Libri-Verkaufsrang (LVR): 59453 Libri-Relevanz: 4 (max 9. 999) Bestell-Nr. Verlag: 106196 Ist ein Paket? 0 Rohertrag: 0, 98 € Porto: 1, 84 € Deckungsbeitrag: -0, 86 € LIBRI: 2362816 LIBRI-EK*: 5. 52 € (15. 00%) LIBRI-VK: 6, 95 € Libri-STOCK: 21 * EK = ohne MwSt. UVP: 0 Warengruppe: 18100 KNO: 89181901 KNO-EK*: 5. 36 € (15. 00%) KNO-VK: 6, 95 € KNV-STOCK: 29 KNO-SAMMLUNG: Welt der Zahl 10 KNOABBVERMERK: 2021. 80 S. 237. 00 mm KNOSONSTTEXT: 106196 Einband: Geheftet Sprache: Deutsch
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Diese Sammlung für die Hand der Lehrkraft enthält - passgenau zugeschnitten auf die Inhalte des Schülerbuches - 15 Diagnosetests inklusive Hinweisen auf Fördermaßnahmen und Fördermaterialien, sowie sieben Lernerfolgskontrollen inklusive zusätzlichen Aufgaben-Bausteinen zu allen drei Anforderungsbereichen und Hinweisen zu Korrektur, Bewertung und Punkteverteilung. Die Diagnosetests dienen der Überprüfung der Basiskompetenzen, während die Lernerfolgskontrollen alle Anforderungsbereiche umfassen. Die Aufgaben-Bausteine werden in zwei Versionen angeboten, mit denen Sie die Lernerfolgskontrollen individuell anpassen können. Lösungen und editierbare Lernerfolgskontrollen befinden sich auf der separat erhältlichen DVD "Digitale Lehrermaterialien plus E-Book" (ISBN 978-3-507-04838-6). Die Lösungen finden Sie darüber hinaus auch zum kostenlosen Download auf dieser Seite. Erfahren Sie mehr über die Reihe
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Selbstverständlich kommen auch natürlicherweise Verluste bei Vogeljungen vor, woran oft Beutegreifer beteiligt sind. Manche Jungvögel überstehen nicht einmal das erste Lebensjahr. In Zeiten monotoner und insektenarmer Gärten oder des übermäßigen Glyphosat-Einsatzes in der Landwirtschaft, der leider immer noch nicht gestoppt wurde, finden viele Vogelarten aber keine Nahrung mehr, woran einzig und allein der Mensch mit seiner Geldgier schuld ist. Deshalb setze ich mich überall dafür ein, dass Vögel in unseren ausgeräumten Landschaften, aber auch im eigenen Garten ganzjährig mit gesundem Futter versorgt werden. Lassen Sie sich also nicht von den stereotypen Behauptungen mancher "Ornithologen" in den Medien, dass Zusatzfutter von Jungvögeln nicht verdaut würde, abhalten, weiterhin Vögel zu füttern. Fettfutter für wildvögel 25 kg. Sie werden sehen, dass alles in Ordnung ist, wenn sie das richtige Futter verabreichen und für Sauberkeit an den Futterstellen sorgen, aber lassen Sie auch mal Wildwuchs in ihrem Garten zu! Prof. Martin Kraft Informationen zur Ganzjahresfütterung