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1. Gedichtform: Ballade Schiller selbst bezeichnet sein Gedicht nicht als Ballade, sondern als eine Erzählung. [1] Was zeichnet aber "Den Handschuh" als eine Ballade aus? Liepach Martin gibt folgende Definition: "Die Ballade war ursprünglich ein Tanzlied im italienisch-provenzalischen Raum. Im 14. /15. Jahrhundert entwickelte sich in Frankreich eine strenge lyrische Form. Die in England verbreitete volkstümlich-epische Liedform ("ballad") wurde im letzten Viertel des 18. Jahrhunderts in Deutschland übernommen. Inhalt der Ballade ist meist ein ungewöhnliches, geheimnisvolles, oft tragisches Geschehen aus Geschichte, Sage und Mythos, das, häufig durch Rede und Gegenrede verschärft, neben dem episch erzählenden Anteil und der lyrischen Gestimmtheit auch dramatische Elemente enthält. Strophenform und Versmaß wechseln. " [2] In "Der Handschuh" ist außer dem variierendem Vers- und Strophenbau und dem wechselnden Versmaß auch der Syntax anders als in Erzählungen. Durch Parataxen, Inversionen und andere Stilmittel (siehe 3.
2. Metrum Die ersten drei Verse sind im Jambus geschrieben. Die Fortsetzung dieses Metrums wird erwartet, doch von Schiller nicht erwidert. "Der Handschuh" ist geprägt von unerfüllten Erwartungen. So wie das angekündigte Kampfspiel zu einem ganz anderen verläuft, wird das Versmaß abrupt verändert, die Kadenz wechselt. Der daktylisch- trochäische Takt der Schlussstrophe wird mit der Zurückweisung der Edeldame (Vers 66) ebenfalls beendet. 2. 3. Reimschema Das Reimschema ist wechselnd: Die Eingansstrophe (Vers 1-6) ist im Schweifreim geschrieben. Die drei Tierstrophen (Vers 7-43) werden durch Paarreime, speziell die Reimworte "nieder und wieder" (Verse 16, 17, 32, 33) zusammengehalten und bilden eine Einheit. Unterbrochen wird der Reim als der Handschuh zwischen die Raubtiere fällt (Vers 46/47). Das eigentliche "Kampfspiel", gezeichnet von teils Kreuz-, teils Paar- oder Strophen übergreifenden Reimbindungen, ereignet sich in den letzten drei Strophen (Vers 48-67). 2. 4. Klanganalyse Lange a, o und ö- Laute der ersten Strophe erzeugen eine klangliche Einheit passend zur Eleganz der adeligen Welt.
Unterrichtsentwurf / Lehrprobe (Lehrprobe) Deutsch, Klasse 7 Deutschland / Rheinland-Pfalz - Schulart Gymnasium/FOS Inhalt des Dokuments Ballade Schiller: Der Handschuh; Analyse und Bewertung von Ritter Delorges Verhalten Herunterladen für 120 Punkte 214 KB 16 Seiten 34x geladen 448x angesehen Bewertung des Dokuments 193449 DokumentNr wir empfehlen: Für Schulen: Online-Elternabend: Kinder & Smartphones Überlebenstipps für Eltern
Lade Inhalt... Hausarbeit (Hauptseminar) 2009 15 Seiten Zusammenfassung In der folgenden Arbeit werde ich Friedrich Schillers Ballade "Der Handschuh" (1797) unter Berücksichtigung unterschiedlicher Aspekte formal und inhaltlich analysieren. Die Ballade "Der Handschuh" beschreibt mit vielfältigen rhetorischen Mitteln den Missbrauch einer Liebe. Dabei erzeugen unerwartete Wendungen im Geschehensverlauf einen ironischen Effekt, nachdem sich menschliche und tierische Triebe gegenüber stehen. Mit der Schlusspointe wird der Sarkasmus an die Spitze getrieben. Der von der Edeldame gedemütigte Ritter, zeigt gleichermaßen Verachtung. Obwohl er die Mutprobe besteht und als Held gefeiert werden sollte, verlässt er die Dame und beweist so seine Selbstgenügung. Leseprobe Einleitung In der folgenden Arbeit werde ich Friedrich Schillers Ballade "Der Handschuh" (1797) unter Berücksichtigung unterschiedlicher Aspekte formal und inhaltlich analysieren. 1. Handlungsabfolge und Strophenform König Franz und die Hofgesellschaft sind die Zuschauer des erwarteten Kampf-Spiels im Löwengarten (1.
Eingesetzt im Basiskurs Klasse 7. 1 Seite, zur Verfügung gestellt von kayalisa am 05. 02. 2018 Mehr von kayalisa: Kommentare: 1 Der Handschuh Zur Textarbeit in meiner Inklusionsklasse habe ich die Balladen immer mit Linien neben den einzelnen Strophen zur Verfügung gestellt. So fiel ihnen das Markieren, Strukturieren und Zusammenfassen leichter. 3 Seiten, zur Verfügung gestellt von ninga81 am 09. 2018 Mehr von ninga81: Kommentare: 0 Der Handschuh Ballade Übung Die Aufgabe ist das Ende der Reihe zum "Handschuh" und fordert die SuS auf, eine Rezension der Ballade zu schreiben. Zudem werden sie als Zeitungsreporter aufgefordert, sich den formalen Aspekten anzupassen und eine vorgegebene Anzahl Worte einzuhalten und den Konjunktiv I zu nutzen. 1 Seite, zur Verfügung gestellt von wiebkesausner am 23. 2014 Mehr von wiebkesausner: Kommentare: 1 Der Handschuh, Schiller, Brief von Kunigunde Fräulein Kunigunde schreibt dem Ritter einen Brief, in dem sie ihn bittet ihr zu verzeihen. Schüler sollen einen ANtwortbrief schreiben.
Strophe, Vers 1-6). Mit seinem Handzeichen treten die Spieler auf die Bühne (2-4. Strophe, Vers 7-43): Beim ersten kommt ein Löwe sich streckend und legt sich nieder (2. Strophe, Vers 7-16). Beim zweiten rennt ein Tiger aus dem Tor, wild mit Gebrüll umkreist er den Löwen (3. Strophe, Vers 17-32). Mit dem letzen Zeichen stürzen zwei Leoparden aus dem Zwinger auf den Tiger. Stille bringt der Löwe (4. Strophe, Vers 33-43). Und der Augenblick: Das Fräulein Kunigunde lässt ihren Handschuh zwischen die Raubtiere fallen (5. Strophe, Vers 44-47). Verspottend verlangt sie von Ritter Delorges den Handschuh als Liebesbeweis zurückzubringen (6. Strophe, Vers 48-52). Unbekümmert und kühn läuft er zwischen die Tiere und vollbringt die Probe (7. Strophe, Vers 53-57). Das Publikum bewundert ihn, Kunigunde blickt lieblich und glückverheißend. Dagegen wirft er ihr den Handschuh ins Gesicht und beendet das Schauspiel, indem er die Dame verlässt (8. Strophe, Vers 58-67). 2. Form/Metrische Ebene/ Wortebene 2.