Dann wird das zweite punktsymmetrische Spielfeld 2 ausgeteilt und die Schülerinnen und Schüler spielen unter Verwendung derselben Strategie zwei weitere Male. Gewinnstrategie Zunächst muss das Symmetriezentrum von Spielfeld 1 (bzw. Symmetrie spiele grundschule dresden. Spielfeld 2) gefunden werden. Hat die erste Person ihren Spielstein gelegt, muss die zweite Person ihren Spielstein punktsymmetrisch zum Symmetriezentrum legen. Die zweite Person wird in jedem Fall gewinnen, vorausgesetzt ihr unterläuft kein Fehler. Spielfeld 1 Spielfeld 2 Spielsteine Punktspiegelung – Legespiel – Lösung Legt die zweite Person ihren Spielstein jeweils punktsymmetrisch zum ersten Spielstein, so findet sie aufgrund der Symmetrie der Spielfelder immer einen freien Platz. Die zu wählenden Symmetriezentren sind hier eingezeichnet: Wird die Punktsymmetrie ausgenutzt, so könnten die Spielsteine beispielsweise folgendermaßen ausgelegt werden: Herunterladen [doc] [1 MB] [pdf] [71 KB]
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Muster, Strukturen und Symmetrie mit Apps erkunden Ich erkläre mich mit den Nutzungsbedingungen für den Downloadbereich der Website "Grundschul-Blog" einverstanden. Ich weiß, dass ich zudem die spezifischen Nutzungshinweise beachten muss, die sich an den einzelnen Materialien befinden. Zum Inhalt springen Über den Autor Weitere Beiträge von Igor Krstoski Berufliche Tätigkeit: Ich bin seit 2008 Sonderschullehrer für die Fachrichtungen körperlich-motorische sowie geistige Entwicklung. Bedingt durch meine Erfahrungen mit SchülerInnen ohne expressive Lautsprache habe ich mich weitergebildet im Bereich der Unterstützten Kommunikation. Spiel: Symmetrie. Die Erkenntnis, dass Medien eine Funktionsbeeinträchtigungen kompensieren können, hat mich seit meinem Vorbereitungsdienst begleitet. Seit 2014 bin ich Redaktionsmitglied in der Zeitschrift für Unterstützte Kommunikation. Seit 2011 bin ich Multimediaberater. Es hat mich gereizt, den sinnvollen Einsatz digitaler Medien im Unterricht zu etablieren, ohne dabei den Fokus nur auf die Technik zu richten.
Punktspiegelung – Legespiel Hinweise für die Lehrkraft Vor Spielbeginn müssen die Spielfelder und Spielsteine in halber Klassenstärke ausgedruckt und laminiert werden. Die Spielsteine müssen anschließend entlang der schwarzen Linien ausgeschnitten werden. Spielablauf Das Spiel wird zu zweit gespielt. Die Spielerinnen und Spieler erhalten jeweils zwölf gleichfarbige Spielsteine und das Spielfeld 1. Es beginnt die jüngere Person. Diese legt einen ihrer Spielsteine an eine beliebige Stelle des Spielfeldes. Anschließend legt die andere Person einen ihrer Spielsteine an eine noch freie Stelle im Spielfeld. Die Spielsteine dürfen sich dabei berühren, aber nicht überlappen. Auf diese Weise wird abwechselnd gespielt. Verloren hat die Person, die keinen freien Platz für einen weiteren Spielstein findet. Symmetrie - Spiele mit Spiegeln. Nach dem ersten Spieldurchgang fragt die Lehrkraft, ob es eine Gewinnstrategie gibt. Im Anschluss an diese Diskussion wird das Spiel erneut zwei Mal mit Spielfeld 1 gespielt, wobei die Personen abwechselnd beginnen, um die Spielstrategie zu überprüfen.
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