Auszüge 24 Stunden elektronische Sekretrin - Tel. : 02408 7168980 Fortbildungen und Fachtagungen seit 2009: – 06/2018 Unabhngigkeit und Freiheit, gewaltfreie Kommunikation, contakt aachen – 11/2017: 25 Jahre Betreuungsrecht in der StädteRegion Aachen – 03/2017 Elevator Pitch, Bildungsinstitut nlp-in-motion Köln – 06/2016 Pflegestärkungsgesetz, DemenzNetz StädteRegion Aachen e. V – 11/2015 Erste Hilfe (Auffrischung), Malteser Aachen – 07/2015 Basiskurs Gewaltfreie Kommunikation, contact Aachen, weiterhin regelm. Auffrischungen – 09/2014 Grundlagenseminar Basale Stimulation, Lenz-Heinrichs, Mönchengladbach – 11/2013 Sitzgymnastik, Körper- u. Atemübungen, StadtSportBund Aachen – 12/2012 Marte Meo, Grundlagenkurs, Seniorenzentrum am Haarbach Aachen Eigene Vorträge und Veranstaltungen, im Auftrag oder in Kooperation: – 09. Gewaltfreie kommunikation aachen city. 05. 2022 Frauenbildungswoche Aachen, Workshop Erfolgreiche Seniorenbegleitung – 01. 04. 2019 Frauenbildungswoche Aachen, Workshop Patientenverfgung – 10-11/2014 Beratende Begleitung (Vortrag, Workshop) Nachbarschaftstelefon AWO Aachen Horbach – 23.
Dafür gibt einem Rosenberg vier Schritte an die Hand: Wertfrei beobachten. Die eigenen Gefühle wahrnehmen und äußern. Das eigene Bedürfnis erkennen und äußern. Eine Bitte formulieren. Zu Beginn habe sie sich diese Technik stets bewusst gemacht, sagt Weber. Grundlagen- und Vertiefungsseminar Aachen – Gewaltfreie Kommunikation. Doch die Gewaltfreie Kommunikation nach Rosenberg ist aus ihrer Sicht viel mehr als eine kommunikative Strategie: "Für mich ist sie die Antwort auf die Frage, wie ich leben möchte, wie ich kommunizieren möchte. Das hat viel mit Haltung zu tun. " Am Anfang sei Gewaltfreie Kommunikation eine große Herausforderung. "Es bedarf ganz viel Übung und ganz viel Geduld", so Weber. Fundamental wichtig dafür ist aus ihrer Sicht: bedingungslose Liebe. Die 41-Jährige erlebt häufig, dass Eltern das Gefühl haben, ohne Zwang und Drohungen funktioniere Erziehung nicht. "Es fehlt an Vertrauen, dass Menschen Dinge freiwillig tun", sagt sie. Eigene Gefühle und Bedürfnisse erkennen und kommunizieren Zudem ist es für relativ viele schwer, die eigenen Gefühle und Bedürfnisse zu erkennen und zu kommunizieren.
Beschreibung INHALT "Konflikte sind der tragische Ausdruck unerfüllter Bedürfnisse. " (Marshall B. Rosenberg) Vielleicht kennen Sie die folgenden Gedanken: Warum schafft er/sie es immer wieder, mich so aus der Fassung zu bringen? Wieso verhalte ich mich wieder so, wie ich es nicht will? Unsere Wahrnehmung ist subjektiv und ihre Interpretation fehleranfällig, wodurch im besten Fall Missverständnisse und im schlimmsten Fall Konflikte ausgelöst werden. Stress ist die Folge, was wiederum den Fokus der Wahrnehmung verengt, weitere Fehlinterpretationen sind vorprogrammiert. Es beginnt eine Abwärtsspirale entgegen der achtsamen, wertschätzenden Kommunikation miteinander. Gewaltfreie Kommunikation im Konflikt. Durch die Bewusstwerdung der Realitätskonstruktion mit der Verknüpfung des Menschenbildes und der Haltung der Gewaltfreien Kommunikation wird eine aufrichtige empathische Kommunikation ermöglicht. Was ist denn wirklich passiert? Beobachtung versus Bewertung Wie fühle ich? Was fühlst du? Gefühl versus Pseudogefühl Was brauche ich?
Auf der Suche nach einer Weiterbildung bin ich auf SoLT gestoßen und hatte das Glück im ersten deutschsprachigen Onlinekurs geleitet von Kathrin Schmitz und Stefan Voth noch einen Platz zu bekommen. Für mich war wichtig den Kurs im Deutschsprachigen Raum zu machen, da ich dann auch gleich mit anderen an der Soziokratie Interessierten in Verbindung kommen konnte. Und so war es dann auch. Ich habe eine tolle Gruppe von Menschen aus Deutschland, Österreich und der Schweiz kennengelernt. "Stefan und Kathrin haben das super geleitet und uns soviel Inhalt und Theorie vermittelt wie nötig und uns dann machen lassen. In Arbeitsgruppen haben wir soziokratisch gearbeitet und wurden von Stefan und Kathrin gecoacht und begleitet. Mein Ausbildungsweg - Sabine Nolden - Systemisches Coaching. Besonders war, dass die beiden und auch Sonja Maier für uns immer ansprechbar waren, wenn wir irgendwie festgesteckt waren. Es hat mir sehr gefallen, dass sie offensichtlich leben was sie lehren. Eine Haltung von Ausrüsten und dann Verantwortung abgeben war durchgängig zu spüren.
Eine Sprache des Lebens, Grundlagen- und Vertiefungsseminar Achtsame und verbindende Kommunikation im Alltag. Es ist neu und anders als ich zu erst gedacht habe… Organisation & Einladung: Anne Bontemps Als ich angefangen habe meine einene Kommunikation zu hinterfragen und mich bewusst mit meiner Sprache auseinanderzusetzen, habe ich begriffen, wie sehr ich es selber in der Hand habe entweder freud- und lustvoll zu leben oder eng, einsam und in meinem eigenen Kopfkino verhaftet, isoliert von meinen Mitmenschen das Leben und die eigentliche Realität zu verpassen. Die GFK und viele andere Tools haben meine Wahrnehmung und damit mein Leben sehr verändert. Gewaltfreie kommunikation aachen palace. Und ich will, dass so viele Menschen wie möglich von diesen sehr effizienten Werkzeugen profitieren können. Meine Begegnung mit Sebastian hat mir gezeigt: Es geht auch anders! Ohne Vorwürfe, ohne Schuldzuweisung, ohne Drama. Dafür mit Empathie, Verständnis und Selbstverantwortung. Sebastian versteht es kompetent und gleichzeitig sehr entspannt Wissen zu vermitteln und kreiert mit Leichtigkeit einen Übungsraum, in dem man sich gerne ausprobiert.
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"Du musst noch lernen" oder "Du lernst zu wenig" oder "Ob das mal reicht für die nächste Arbeit" ist so oder so ähnlich vielen Eltern vertraut, die sich um die schulische Leistung ihrer Kinder sorgen. Was ist diesen Eltern wichtig? Nach Klärung der Bedürfnisse der Eltern wie der Kinder kann es folgenden Gesprächsauftakt geben: Ich sehe, dass Du nur 10 Minuten Englisch gelernt hast. Ich bin unsicher, ob das für die Arbeit ausreicht? Ich hätte gerne die Sicherheit, dass Du die Arbeit bestehst. Könntest Du mir sagen, wie du das einschätzt?
Hallo, unser Sohn 17 Monate hat eine Muskelhypotonie und ist entwicklunsgverzögert. Würde mich gern mit Dir austauschen (z. B. welche Maßnahmen bei Euch ergriffen wurden, wie es festgestellt wurde... ) Wir können ja übers Profil mailen!!! LG Heike
Behandlung und Therapie Neben der Behandlung der Grunderkrankung kann eine Muskelhypotonie gut mit Physiotherapie behandelt werden. Diese Maßnahmen zielen auf eine Verbesserung der feinmotorischen Bewegungen, verbesserte Kontrolle der Haltung und eine dosierte Kraftaufwendung ab. Regelmäßige Übungen stärken die Muskeln und geben so den Gelenken mehr Stabilität. Sensorische Integrationstherapie nach Ayres ist eine Behandlungsmöglichkeit in der Ergotherapie. Vor allem zentralnervös bedingte Hypotonie wird damit behandelt. Chancen für Kinder mit Muskelhypotonie und Entwicklungsverzögerung – Christiane Seiler | buch7 – Der soziale Buchhandel. Dabei wird die Koordination unterschiedlicher Sinnessysteme trainiert und verbessert. So zum Beispiel Gleichgewichtsreaktionen, Auge-Hand-Koordination, die räumliche Körperwahrnehmung und Aufrichtung. Selbständigkeit, Sprache, Kommunikation und soziale Kompetenz werden mit einbezogen und die Planung von Handlungen und Bewegungskoordination werden trainiert. Als Ergänzung zur sensorischen Integrationstherapie wird die neurophysiologische Therapie angewandt. Bei dieser Therapieform werden Bewegung über ein gezieltes Zusammenspiel von Nerven und Muskeln gebahnt.
Entwicklungsleitlinien geben eine allgemeine Vorstellung davon, in welchem Alter Kinder diese Fähigkeiten erwerben und in welcher Reihenfolge. Wie bei anderen Fähigkeiten kann es auch bei der Entwicklung der Grobmotorik zu erheblichen individuellen Unterschieden kommen. Einige Kinder erreichen diese Meilensteine möglicherweise ziemlich früh, während andere sie möglicherweise erst später erreichen. Es ist möglich, dass Ihr Kind hinter den oben genannten Zielen zurückbleibt, weil es einfach mehr Zeit zum Aufholen braucht. Es ist aber auch möglich, dass Verzögerungen der grobmotorischen Fähigkeiten auf ein körperliches Problem zurückzuführen sind. Zum Beispiel ist ein niedriger Muskeltonus (Hypotonie) ein Merkmal des Down-Syndroms sowie unter anderem Muskel- und Zentralnervensystemstörungen. Chancen für Kinder mit Muskelhypotonie und Entwicklungsverzögerung - Pflege Professionell. Faktoren, die die Entwicklung der Grobmotorik verzögern Damit ein Kind seine grobmotorischen Fähigkeiten schulen kann, müssen einige grundlegende Fähigkeiten vorhanden sein. Ohne sie können die grobmotorischen Fähigkeiten verzögert oder unterentwickelt sein.
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Grobmotorische Fähigkeiten sind diejenigen, die verwendet werden, um Ihre Arme, Beine und Ihren Rumpf auf funktionelle Weise zu bewegen. Die Grobmotorik umfasst die großen Muskeln des Körpers, die Funktionen wie Gehen, Springen, Treten, aufrechtes Sitzen, Heben und Werfen eines Balls ermöglichen. Der Erwerb motorischer Fähigkeiten ist ein wichtiger Teil der kindlichen Entwicklung, der es Kindern ermöglicht, an Aktivitäten teilzunehmen und altersgerechte Entwicklungsmeilensteine zu erreichen. Muskelhypotonie und entwicklungsverzögerung tabelle. Grob- vs. Feinmotorik Grobmotorische Fähigkeiten erfordern auch motorische Planung – das heißt die Fähigkeit, einen Bewegungsplan zu durchdenken und danach zu handeln. Ein Kind mit schlechten motorischen Planungsfähigkeiten hat möglicherweise die Kraft und den Muskeltonus, um beispielsweise die Leiter einer Rutsche zu erklimmen, kann dies jedoch möglicherweise nicht, weil es seine Füße nicht an den richtigen Stellen und in der richtigen Reihenfolge platzieren kann um die Spitze zu erreichen. Grobmotorik wird von Feinmotorik unterschieden – die Fähigkeit, Hände und Füße für komplexe, kleine Muskelaktivitäten einzusetzen.