Nach Informationen von Helmut Hahn vom Verband der Lehrerinnen und Lehrer an Wirtschaftsschulen im Saarland e. V., VLW, wurden sie in den Schulkonferenzen befragt. Allerdings sei das Interesse der Jugendlichen am Schulversuch nicht sehr ausgeprägt gewesen. Darüber hinaus können die Jugendlichen im Beirat von BBZ-Plus an Entscheidungen teilnehmen. Im Beirat sitzen Vertreter der Wirtschaft, der Schulträger, der Berufsbildungszentren, der Personalräte, der Eltern und der Schüler. IHK Saarland: Die große Freiheit für Schulen bringt das nicht "Wir wünschen uns deutlich mehr Freiheiten" sagt Graff. Er würde Beförderungsanträge am liebsten direkt an der Schule abwickeln können, "weil wir am besten beurteilen können, ob jemand auf Lebenszeit verbeamtet werden kann". Bbz sulzbach lehrer wife. Auch den Zeitpunkt müsse man bestimmen können, wann ein Kollege befördert wird. Die Möglichkeit, Lehrern Anreize durch Beförderungen zu geben, müsse deutlich ausgeweitet werden. Wenn es nach dem Direktor des TGBBZ Sulzbach ginge, sollten Schulen "wie Firmen agieren".
"Ein klassischer Männerberuf würde mich sehr reizen", sagte die ehrgeizige Sportlerin, die Maschinenbau studieren möchte. Am Samstag war sie dabei, um sich am Stand der Firma Hydac über die Möglichkeit eines 12-wöchigen Praktikums zu informieren. Viele Auszubildende stellten Unternehmen anderen, jüngeren Schülern im BBZ vor. So auch Jonas Hüls. Der 18-Jährige macht seine Ausbildung beim Saarbrücker Elektrogroßhandel Mettler. Wichtig war ihm, "ein Unternehmen zu finden, wo man nicht ausgenutzt wird, sondern wo man Vertrauen in mich hat". Gefunden habe er seinen Traumjob vor einem Jahr auf der Ausbildungsmesse Anfang 2013 (die SZ berichtete). Damals präsentierte ein älterer Mitschüler das Unternehmen Mettler. Jonas Hüls war so begeistert, dass er dort ein Praktikum machte und jetzt eine Ausbildung absolviert. Standort Neuweiler: BBZ Sulzbach. Julia Maria Wagner, die eine Ausbildung zur Groß- und Außenhandelskauffrau in Friedrichsthal macht, präsentierte ihren Ausbildungsplatz bei Stoss Medica. In dem Medizinhandels- und Service-Unternehmen habe die 23-jährige endlich gefunden, was sie suchte.
Die veröffentlichten Beiträge bilden u. a. auch interessante Einzelmeinungen zum Bildungsgeschehen ab; die darin zum Ausdruck gebrachte Meinung entspricht nicht notwendig der Meinung der Redaktion oder des DIPF.
Inzwischen beschäftigen sich die Mechatronik-Azubis zwei Stunden pro Unterrichtswoche mit Themen rund um "Industrie 4. Im kommenden Schuljahr sollen die Industriemechaniker hinzu kommen und sich im ersten Ausbildungsjahr vier Stunden mit Datennetzen oder dem "Kollegen Roboter als Assistent in der Fertigung auseinandersetzen", sagt Lehrer Markus Kontz. Im dritten Lehrjahr sollen es dann acht Stunden sein. In einer der Unterrichtseinheiten sollen die jungen Leute beispielsweise herausfinden, wie sich die Produktionsprozesse in ihren Ausbildungs-Betrieben bereits verändert haben. Einblick bekommen in die Berufsausbildung. Außerdem sollen sie lernen, welche technischen Module eingesetzt werden können, um die Produktion, die über ein IT-Netzwerk gesteuert wird, umzusetzen. Das können unter anderem Sensoren sein, deren Funktionen erläutert werden. Es kann im Unterricht aber auch die RFID-Technologie behandelt werden, die es erlaubt, dass Fertigungs-Maschinen – ausgerüstet mit einem entsprechenden Chip – per Funkwellen miteinander in Kontakt treten, sich gegenseitig erkennen und Daten austauschen.
Die Schülerinnen und Schüler werden aktuell mit vielen Arbeitsaufträgen versorgt, unter anderem über eine Online-Plattform, die dankenswerterweise kurzfristig vom Bildungsministerium eingerichtet wurde. Die Lehrkräfte erstellen viele digitale Unterlagen für die jungen Menschen, um diese weiter voran zu bringen. Aber auch an den Gebäudestandorten wird fleißig gearbeitet. So beispielsweise das Zerspanungsteam Dietmar Bär und Ralf Müller. von links: Ralf Müller, Elke Schwarz, Dietmar Bär Seit Beginn der Schülerfreien Zeit treffen die beiden sich dreimal in der Woche und arbeiten immer 8 Stunden an der neuen CNC-Maschine, die im Sommer letzten Jahres für 200. 000 Euro am Standort in Neuweiler angeliefert und in Betrieb genommen wurde. Internes des BBZ: BBZ Sulzbach. Die Fünfachsenprogrammierung für die beiden, kein Problem und es entstehen gerade tolle Unterlagen sowie Werkstücke für den Unterricht der nächsten Zeit. Ralf Müller verstärkt diesen Fachbereich am Berufsbildungszentrum seit Februar dieses Jahres in hervorragender Art und Weise.
Zuvor hatte sie bereits bei einer Schmuckhandels-Kette eine Ausbildung zur Einzelhandelskauffrau gemacht und danach fast 18 Monate dort gearbeitet, doch bleiben wollte sie nicht. Auch Christina Gräber, die Leiterin der Personalentwicklung bei Hydac, sprach am Samstag mit jungen Menschen, die sich für technische Berufe interessieren. Mehr als 30 Ausbildungsplätze offeriert die international tätige Sulzbacher Unternehmensgruppe jedes Jahr - egal ob zum Industrie- und Zerspanungsmechaniker oder zum technischen Produktdesigner (früher dem technischen Zeichner). "Diese Berufe sind sehr anspruchsvoll", sagte Gräber. Mathematik und Physik seien heute ein wesentlicher Bestandteil der Ausbildung. Sie rät: "Ein Praktikum ist eine sehr schöne Art einzusteigen. Bbz sulzbach lehrer report. " Der Mittlere Bildungsabschluss oder die fertige Fachoberschule (FOS) seien für die Bewerber ein großer Vorteil. Andere könnten sich in einem Jahrespraktikum ihre Sporen verdienen. Ob Berufsbildungsjahr, Handelsschule, Gewerbeschule und dann FOS Wirtschaft oder FOS Ingenieurwesen - rund 1800 Schüler werden im BBZ unterrichtet: 1200 sind es in Neuweiler in den Bereichen Industrie und Handwerk und rund 600 im kaufmännischen Bereich in Sulzbach.
Wir stellen sicher, dass sich alle Schülerinnen und Schüler in der Schulgemeinschaft wohl fühlen. Wir gehen respektvoll miteinander um und beachten die vereinbarten Regeln. Wir helfen den Schülerinnen und Schülern, ihre sozialen Kompetenzen zu entwickeln und zu fördern. Wir unterstützen unsere Schüler dabei, ihre Schulziele zu erreichen. Wir verstehen uns als lernende Organisation. Bbz sulzbach lehrer news. Allgemeine Hochschulreife (Abitur) Gymnasium Chancen für die Zukunft Die Bildungswege am BBZ Lebach führen vom Hauptschulabschluss bis hin zur allgemeinen Hochschulreife und zu beruflichen Abschlüssen. Mittlerer Bildungsabschluss Berufsfachschulen Hauptschulabschluss Ausbildungsvorbereitung Fachhochschulreife Fachoberschule Industriekaufleute/ Einzelhandelskaufleute/ Verkäufer/in Berufsschule Sekretariat Hauptgebäude Telefon: 06881/999840 Fax: 06881/9998420 Friedensstraße 4 Sekretariat Filiale Telefon: 06881/9998450 Fax: 06881/9998459 Dörrenbachstraße 6 Ansprechpartner für Praktikum Fachoberschule Wirtschaft: Herr Raphael Fries Ansprechpartner für Praktikum Fachoberschule Sozialwesen: Frau Hildegard Reuter
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