arbeitsteilige Recherche zu zentralen Aspekten (Auswahl) Frauen/ Geschlechterverhältnisse, Familie Jugendkulturen und nonkonformes Verhalten Schule und Bildung Umgang mit der Vergangenheit, nationale Identität Kirche und Religiösität Kunst… Präsentation und Reflexion. Schülerrecherche BRD, DDR. Innere Einheit
So konnte die BRD mit ihrem Start am 23. 05. 1949 rasant wachsen. Weltanschauung und Politik in der DDR Die DDR war rein durch die UDSSR und ihre Anschauungen geprägt. Der Westen war verhasst. Nur Gleichgesinnte, die sogenannten Genossen, die ebenso das kommunistische Ideal verherrlichten, waren geduldet. Dies wirkte sich auf alle Bereiche aus, auch auf die Lebensweise der Bürger. Es herrschte ein strenges Bild der Gesellschaftsordnung mit klaren Rollen der Geschlechter. Vergleich brd ddr unterrichtsmaterialien tv. Die Politik wurde ebenso geprägt. Die SED war die herrschende Partei in dem bürokratisch-diktatorischen System. Die anderen sogenannten Blockparteien hatten kein Mitspracherecht. Unter der Führung von Erich Honecker wurde zuletzt alles zentral gesteuert, was Politik und Gesellschaft betraf. Die SED war mit dem Staat verbunden, eine Gewalteneinheit. Die wichtigsten politischen Organe waren Volkskammer, Ministerrat, Staatsrat. Es gab nur offene Wahlen, bei denen lose Stimmzettel offen abgegeben werden mussten. Weltanschauung und Politik in der BRD In der BRD sah dies alles komplett anders aus.
Mit dem neuen Lebensstil als Hippies entstand eine Kultgeneration. In Woodstock wurden die Beatles, Janis Joplin und Co. gefeiert. Unterricht | Inhalt | Alltag in der DDR | Wissenspool. Die ersten Frauen richteten sich dabei ebenso auf und begannen für mehr Rechte zu kämpften. Die deutsche Frauenrechtsbewegung fand ihren Anfang, während in der DDR alles im Sinne der Ideologie ablief. Im Osten waren freier Journalismus und die freie Meinungsäußerung verboten. In der BRD hingegen entwickelten sich Individualisten und die Presse florierte.
Dass Schüler im Laufe ihrer Schulzeit ein differenziertes Wissen über Gesellschaft, Geschichte und Politik der DDR erwerben sollen, ist wohl eine didaktische Zielsetzung, der alle zustimmen können. Zumal die heutige Schülerschaft nur über die Generation der Eltern und Großeltern von dieser Zeit erfahren kann. Vergleich brd ddr unterrichtsmaterialien full. Nimmt man die neueren Lehrpläne und Bildungsstandards unter die Lupe, so findet man zwar "Ankerpunkte" um das Thema "DDR" im Unterricht zu verorten (s. u. Lehrplanbezug). Wenn es allerdings um die Frage geht, an welchen konkreten Inhalten das Themenfeld "DDR" vermittelt werden soll, bleiben die Hinweise dort entweder sehr allgemein, oder beziehen sich eher auf geschichtliches Faktenwissen. Auf Letzteres wird in dem DDR-Schwerpunkt auf planet schule zwar häufig verwiesen, die Akzentsetzung ist jedoch eine andere: Dem Lehrer werden umfangreiche Materialien an die Hand gegeben, um an konkreten lebensweltlichen Erfahrungen von damaligen Zeitzeugen (und oft auch durch deren kritischen Stellungnahmen nach der Wende) ein differenziertes DDR-Bild zu erarbeiten.