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Ich hole ihr ein weißes Blatt und erkläre K., dass wir Papierschnipsel mit Kleister auf das Blatt kleben. Dazu nehme ich einen Pinsel, mache Kleister auf das Papier und hole einen Schnipsel, den ich drauf klebe. K. sieht mich an und nimmt den Pinsel. Sie geht mit dem Pinsel in den Kleisterbehälter und führt ihn anschließend auf ihr Blatt. zeigt sehr viel Motivation beim Kleistern. Sie macht das ganze Blatt voll Kleister. Als ich ihr erneut erkläre und zeige, dass wir auf den Kleister Papierschnipsel kleben, folgt sie dieser Handlungsanweisung nicht. Kasuistik eines retardierten Kindes - Hausarbeiten.de | Hausarbeiten publizieren. [... ] Ende der Leseprobe aus 19 Seiten - nach oben Details Titel Kasuistik eines retardierten Kindes Untertitel Note 1 Autor Olivia Bühlinger (Autor:in) Jahr 2012 Seiten 19 Katalognummer V266265 ISBN (eBook) 9783656563860 ISBN (Buch) 9783656563846 Dateigröße 508 KB Sprache Deutsch Anmerkungen Anmerkung: Alle Namen und Initialen der Kasuistik sind von der Autorin geändert worden. Schlagworte kasuistik kindes auswertungen beratungen therapiemöglichkeiten Preis (Ebook) US$ 14, 99 Preis (Book) US$ 15, 99 Arbeit zitieren Olivia Bühlinger (Autor:in), 2012, Kasuistik eines retardierten Kindes, München, Page::Imprint:: GRINVerlagOHG, Ähnliche Arbeiten Kommentare Leseprobe aus Seiten
Und Harry entstammt einer Familie, die über viele Generationen eine ziemlich eigene Vorstellung von gemeinsamer Elternschaft hatte: Bei den britischen Royals waren meist weder Mütter noch Väter für Windeln und Gemüse-Kartoffel-Fleischbrei zuständig, sondern Nannys und anderes Hofpersonal. Insofern waren Daniels Interview mit dem schwedischen "Aftonbladet" und Harrys publikumswirksame Ankündigung eben doch bemerkenswert – selbst wenn keiner von den beiden Diskussionen mit einem verständnislosen Chef führen musste oder ein Einkommenssteuer-Update auf dem heimischen Rechner installieren, um herauszufinden, wie man sich die Elterngeldmonate teilen und trotzdem noch die Miete leisten kann. Aber ob im Schloss oder in der Studierenden-WG, ein paar Gemeinsamkeiten gibt es eben doch: Jede neugeborene Mutter, jeder frischgebackene Vater muss erst einmal üben, wie man ein Baby-Händchen unfallfrei durch den Body-Ärmel bugsiert und wie man ein überreiztes Kleinkind beruhigt, alle sitzen im gleichen Gefühlskarussell zwischen Überwältigung und Unsicherheit, Liebe und Stress.
Die Verunsicherung darüber, welche Form von Beobachtung und Dokumentation diesen Anforderungen gerecht werden könnte, führt "zu einer explosionsartigen Entwicklung von Beobachtungsbögen in der Trägerlandschaft" (ebd. ). Angesichts des Handlungsdrucks, sei die Versuchung daher groß auf Beobachtungsbögen oder Einschätzskalen zu greifen, die sich nur auf Ausschnitte kindlicher Entwick- lung beziehen und die Ganzheitlichkeit des Kindes außer acht lassen (vgl. Beobachtung eines Kindes (Kindergarten, Entwicklung). ebd. ). Aufgrund der oben dargelegten Problematik, soll in Kapitel 2 ein kurzer Überblick über die bunte Landschaft der Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren ge- zeigt werden, um abschließend auf die wahrnehmende Beobachtungsform nach Gerd Schäfer einzugehen. Nach meinem Erachten, ist diese Form für die pädago- gische Praxis geeignet, um kindliche Bildungsprozesse nachvollziehbar zu ma- chen und um diese im Anschluss begleitend unterstützen zu können. [... ] Ende der Leseprobe aus 11 Seiten - nach oben Details Titel Beobachten und Dokumentieren.
Und nur selten Mama. 10 Tage Für Väter! Eine zehntägige Freistellung für Väter mit Lohnfortzahlung nach der Geburt eines Kindes – das ist Teil einer neuen EU-Vereinbarkeitsrichtlinie, die in Deutschland allerdings zurzeit nicht umgesetzt werden soll. Wenn ihr für diese Freistellung seid, könnt ihr an einer Petition auf teilnehmen (Stichwort "Vaterschaftsfreistellung"). Hausarbeit beobachtung eines kindes beispiel de. Mehr Infos unter Alles gleich Wie hat die erste Pandemiewelle die Selbsteinschätzungen, die Stressfaktoren und die Partnerschaft bei Eltern von Kindern im ersten Lebensjahr verändert? Verblüffendes Ergebnis: fast gar nicht. Das ergab eine zweite, stichprobenartige Befragungsrunde des Kantar-Instituts in Spanien, den USA und China. Mögliche Erklärung: Baby-Eltern sind zu Beginn der Krise eher näher zusammengerückt. Alles anders Jetzt mal Butter bei die Fische: Wer macht bei uns eigentlich wirklich was in Haushalt und mit dem Kind oder den Kindern? Ist das gerecht, und sind wir damit zufrieden? Eine umfangreiche Checkliste mit Selbsttest findet ihr unter ELTERN
Im eBook lesen Hausarbeit, 2012 11 Seiten, Note: 1, 5 Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung Leseprobe Inhaltsverzeichnis 1. Einführung 2. Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren in der frühpädagogischen Landschaft in Deutschland 2. 1 Vielfalt und Varianz 2. 2 Wahrnehmendes, entdeckendes Beobachten als wesentlicher Teil professioneller Kompetenz von pädagogischen Fachkräften 3. Literaturverzeichnis Kinder in ihrem Tun zu beobachten und wahrzunehmen ist schon lange ein wichti- ger Bestandteil im Handeln von frühpädagogischen Fachkräften und insofern nicht neu. Jedoch fand erst binnen des letzten Jahrzehnts die Beschreibung der Kinderta- geseinrichtungen als Bildungsorte, in bildungspolitischen Maßnahmen und in der frühpädagogischen Praxis, eine Entsprechung (vgl. Aufgabenverteilung bei der Erziehung: Was übernehmen die Väter? | Eltern.de. Cloos u. a. 2011, S. 7). Beson- ders hervorzuheben sei in diesem Kontext die Publikation der ersten PISA Ergeb- nisse. Obwohl es sich in dieser Untersuchung um unzureichende Leistungen von Schülerinnen und Schüler handelt, trug diese maßgeblich zu einer "gesellschaftli- chen Neuentdeckung der Bedeutung frühkindlicher Bildung" bei (Leu u. 2007, S. 11).