Gesund, nachhaltig, genial! Und als ich sie das erste Mal probieren durfte, war ich restlos begeistert: Nicht nur dass die Tortillas und Pizzaböden sehr, sehr lecker sind, sie sparen einem auch Zeit und lassen sich unglaublich vielseitig zubereiten. Wenn du den Gemüseanteil in deiner Ernährung erhöhen, mehr Ballaststoffe essen oder einfach mal was Neues ausprobieren willst, kann ich dir nur empfehlen: Besorg dir die Vollgemüse-Produkte und bild dir deine eigene Meinung. Vor allem, wenn du auf Low-Carb stehst oder auf Gluten verzichten musst. Vielleicht ist dein neues Lieblingslebensmittel nur einen Einkauf entfernt. Titelbild: Beetgold
Auch in Clenze findet jährlich eine Informationsveranstaltung für den Übergang von der KGS zum Gymnasium Lüchow statt. Im Jahrgang zwölf findet jedes Jahr eine Fahrt zur Universität Hamburg statt (Studien-Informationstage). Dort haben die Schülerinnen und Schüler Gelegenheit, von 10 bis 18 Uhr an verschiedensten Lehr- und Informationsveranstaltungen teilzunehmen. Beratungslehrer Sie bieten Beratungsstunden während der Unterrichtszeit, für Eltern gegebenenfalls auch nachmittags an, Schülerinnen, Schüler und Eltern werden bei Konflikten und Erziehungsproblemen beraten. Lehrerinnen und Lehrer erhalten Beratung zur Vorbeugung und Bewältigung von Lern- und Verhaltensproblemen. Hierbei unterliegen die Beratungslehrer immer der Schweigepflicht, die nur von den Ratsuchenden aufgehoben werden kann. Kontakte zu außerschulischen Beratungsstellen wie Erziehungsberatung werden gehalten bzw. vermittelt. Einzelne Klassen, Gruppen erhalten vorbeugende und fördernde Maßnahmen, wie z. B. Verhaltenstraining, Umgang mit Sucht und Gewalt.
Gymnasium Lüchow Schulform Gymnasium, Offene Ganztagsschule Adresse Schulweg 2 29439 Lüchow Ort Lüchow Land Niedersachsen Staat Deutschland Koordinaten 52° 57′ 48″ N, 11° 9′ 44″ O Koordinaten: 52° 57′ 48″ N, 11° 9′ 44″ O Schüler 550 Lehrkräfte 45 Leitung R. Bartholomai Website In diesem Artikel oder Abschnitt fehlen noch folgende wichtige Informationen: Schulgeschichte, Besonderheiten Hilf der Wikipedia, indem du sie recherchierst und einfügst. Das Gymnasium Lüchow ist ein allgemeinbildendes Gymnasium in Lüchow (Wendland) und eine anerkannte UNESCO-Projektschule. Schulprofil [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Die Schule unterrichtet die Jahrgänge 5 bis 10 in der Sekundarstufe I und 11 bis 13 in der Sekundarstufe II. Etwa 550 Schüler in jeweils 2 bis 4 Klassen pro Jahrgang werden von 45 Lehrern unterrichtet.
Fachgruppe Politik/Wirtschaft Frau StR' Adam (kommissarische Fachbereichsleiterin) Frau StR' Matalla Frau StR' Radtke Frau StR` Vanoli Frau StR` Spilger "Der eigentliche Zweck des Lernens ist nicht das Wissen, sondern das Handeln. " (Herbert Spencer) In diesem Sinne möchten wir den Schülerinnen und Schülern in unserem Fach den Wert der Grundrechte und demokratischen Prinzipien unserer Gesellschaft näherbringen, damit sie nach diesen leben und handeln. Der Politik- und Wirtschaftsunterricht soll einen Beitrag leisten, dass sich die Lernenden zu verantwortungsbewussten, frei denkenden und aktiv gestaltenden Persönlichkeiten entwickeln. Auf den folgenden Seiten finden Sie Informationen zu den Inhalten und Anforderungen des Faches in der Sekundarstufe I und in der Qualifikationsphase sowie Berichte über aktuelle Veranstaltungen. Ihre Fachgruppe Politik/ Wirtschaft Inhalte Sek I Mit Fragen aus dem Erfahrungsbereich der Jugendlichen, wie z. B. "Kann ich mit meinem Taschengeld kaufen, was ich möchte? "
Deshalb erscheint die Teilnahme an mindestens einer Austauschfahrt im Verlauf der Schulzeit wünschenswert. Schutz und Bewahrung der Umwelt Als Umweltschule in Europa arbeiten wir seit langem in Projekten zu international abgestimmten Themenbereichen, die globale Umwelt- und Entwicklungsprobleme behandeln oder die das Engagement für lokale Umweltfragen fördern. Der Umweltverantwortliche der Schule, die Fachlehrer und externe Partner organisieren und koordinieren vielfältige Aktivitäten, die für die Schülerinnen und Schüler die Bewahrung der Natur und den Schutz der Umwelt als ständige Aufgabe erfahrbar machen. Persönlichkeitsentwicklung Auf der Grundlage der gemeinsamen zentralen Wertvorstellungen, bei denen uns Toleranz, Fairness, Weltoffenheit und Gewaltlosigkeit besonders wichtig sind, entwickeln unsere Schülerinnen und Schüler Selbstständigkeit, Teamfähigkeit und Möglichkeiten der Konfliktbewältigung. Sie werden befähigt, eigenständig und kreativ Probleme zu bearbeiten, rational und argumentativ Kritik zu üben sowie ihre Urteilsfähigkeit zu entwickeln und angemessen zu handeln.
Dabei werden insbesondere die individuellen Stärken und Begabungen gefördert. Ein Schwerpunkt ist das Erreichen von Medienkompetenz als Fähigkeit, den sachgerechten und verantwortlichen Umgang mit modernen Medien zu beherrschen. Schulklima In einer vertrauensvollen Atmosphäre erfahren alle Menschen, die bei uns arbeiten und lernen, Wertschätzung. Ein vielfältiges Angebot von weit gefächerten Gestaltungs- und Mitbestimmungsmöglichkeiten für alle am Schulleben Beteiligten wird in offener und kollegialer Zusammenarbeit entwickelt. Als offene Ganztagsschule ermöglichen wir die Verbindung von Bildung und sinnvoller Freizeitgestaltung. Öffnung von Schule Unsere Schule bereichert mit ihren vielfältigen Veranstaltungen, Konzerten und Aufführungen das Kulturleben der Stadt und der Region. Sie fördert die Öffnung der Schule durch die erfolgreiche Teilnahme an anspruchsvollen Wettbewerben und Projekten und deren Präsentation. Die intensive Kooperation mit unseren Partnern aus allen pädagogischen, kulturellen und wirtschaftlichen Bereichen prägt wesentlich das Schulprofil.