Seite 1 Umlaute 2. Klasse Station 1 1. Kennst du die verschiedenen Laute? Schreibe jeweils 3 Laute auf! Selbslaute: ___ ___ ___ Umlaute: ___ ___ ___ Mitlaute: ___ ___ ___ Doppellaute: ___ ___ ___ 2. Unterstreiche die Umlaute! Glück, Herbst, mögen, Äpfel, Sonne, Körper, Baum, Regen, Löffel, Rübe, Finger, Männer, Bein. 3. Lies und färbe! ä = rot ö = blau ü = grün Beim Frühstück findet man Käse und Müsli auf dem Tisch. Selten magst du Möhren oder Nüsse früh am Morgen. Später spült man die Löffel oder holt die Rüben aus dem Garten. Dort trifft man weder Bären noch Löwen, sondern fällt höchstens über einen Ameisenhaufen. Dann schaust du trübe aus der Wäsche. 4. Was reimt sich auf.... Stück Gl........... zur......... Nüsse K............ Fl............. Rüben dr................ Löwe M............ Möhren h............ 5. Setze den richtigen Umlaut ein! Die M __ nn er schau en aus dem Fenster. Übungen zum A2-Thema-37 Diminutiv mit den Suffixen -chen und -lein - IFU Sprachschule. In den G__rten sind Bl __ m chen und B __ sche. An den __ sten h __ ngen __ pfel und Birnen. Mutter will ein R__schen pfl__chen..
Dadurch wird deutlich, dass sich mit Hilfe der Verkleinerungsform auch Übertreibungen oder Zuspitzungen ausdrücken lassen. Zusammenfassung: Unter dem Diminutiv versteht man die Verkleinerungsform von Substantiven. Seine Bildung erfolgt durch das Anhängen der Endsilben -chen und -lein (manchmal auch -erl) an das Nomen. Der Stammvokal ändert sich dabei zu einem Umlaut und ein etwaiger unbetonter Vokal am Wortende entfällt. Seine Anwendung findet er in der Verniedlichung von Tieren und Menschen, als Untertreibung, als Kennzeichnung von kleinen Dingen innerhalb einer Klasse oder als Kosename und -wort. Chen und lein grundschule der. Hinweis: Wird der Diminutiv als Stilmittel angewandt, können Personen, Dinge oder Situationen schwächer und somit unwichtiger dargestellt werden. Kennst du alle rhetorischen Stilmittel auswendig? Dann teste dein Wissen an unserem Quiz zum Thema: " rhetorische Stilmittel "! Lass es uns wissen, wenn dir der Beitrag gefällt. Das ist für uns der einzige Weg herauszufinden, ob wir etwas besser machen können.
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· Weißt du noch, wie die Selbstlaute (Vokale) heißen? Schreibe sie auf: a, e, i, o, u; · Außerdem gibt es noch Zwielaute. Schreibe sie auf: ei, eu, au, äu, ie; Station 4: 1. Kette Dieses Kettchen ist aus Silber. Maus Ein Mäuschen huscht unter den Schrank. Hahn Ich esse gern knusprige Hähnchen. Hemd Die Mutter kauft ein Hemd chen für ihr Kind. Blatt Diese Pflanze hat winzige Blättchen. Rose Das sind hübsche Röschen. Hase Ein Häslein sitzt in der Grube. Katze Diese Kätzchen sind aber lieb. Baum Wir haben ein Bäumchen gepflanzt. Seite 7 Bank Auf dem Bänklein sitzt ein Zwerg. Chen und lein grundschule youtube. Mann Ein Männlein steht im Walde. Hut Anna setzt ihrer Puppe ein rotes Hütchen auf. Stück Ich möchte auch ein Stückchen Kuchen. Einzahl – Mehrzahl: Was gehört zusammen? Einzahl Mehrzahl Tuch Tücher Blatt Blätter Nuss Nüsse Knopf Knöpfe Dach Dächer Band Bänder Pass Pässe Saft Säfte Gans Gänse Station 5: 1. ein Wald >> viele Wälder ein Sohn >> viele Söhne ein Mund >> viele Münder ein Holz >> viele Hölzer ein Apfel >> viele Äpfel ein Huhn >> viele Hühner ein Kuss >> viele Küsse ein Plan >> viele Pläne eine Wurst >> viele Würste ein Wort >> viele Wörter eine Nuss >> viele Nüsse ein Saft >> viele Säfte 2.
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Bank Auf dem __ _______________ sitzt ein Zwerg. Mann Ein ____________________ steht im Walde. Hut Anna setzt ihrer Puppe ein rotes ________________ auf. Stück Ich möchte auch ein __________________ Kuchen. Test: Verkleinerung (chen und lein) (Arbeitsblatt) - Klasse 3. 2. Einzahl – Mehrzahl: Was gehört zusammen? Einzahl Mehrzahl _________ _____________ _________ _____________ _________ _____________ _________ _____________ _________ _____________ _________ _____________ _________ _____________ _________ _____________ _________ _____________ Apfel Bäume Töpfe Mann Kuh Äpfel Männer Buch Kühe Baum Bücher Topf Einzahl Mehrzahl _________ ______________ _________ ______________ _________ ______________ _________ ______________ _________ ______________ _________ ______________ Seite 5 Umlaute 2. Klasse Station 5 1. Aus a wird ä, aus o wird ö und aus u wird ü. ein Mann >> viele Männer ein Wald >> viele ________________ ein Sohn >> viele ________________ ein Mund >> viele ________________ ein Holz >> viele ________________ ein Apfel >> viele ________________ ein Huhn > > viele ________________ ein Kuss >> viele ________________ ein Plan >> viele ________________ eine Wurst >> viele ________________ ein Wort >> viele ________________ eine Nuss >> viele ________________ ein Saft >> viele ________________ 2.
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