Gedichtvergleich Ein Gedichtvergleich stellt mindestens zwei Gedichte nebeneinander und untersucht diese hinsichtlich Gemeinsamkeiten und Unterschieden. Diese Differenzierung geschieht sowohl auf der formalen, als auch auf der inhaltlichen Ebene. Wichtigster Aspekt beim Vergleichen von Gedichten stellt immer die Intention des Autors dar. Der formale Aufbau eines Gedichtvergleichs stellt sich wie folgt dar:... Alexander-info - Die besten Blogs aus der Welt von Alexander. 1. Zunächst sollte man eine kurze Einleitung zu den Gedichten geben. Dabei sollte man den Titel, den Verfasser und das Erscheinungsjahr nennen und danach kurz in den Inhalt des Gedichtes einführen. 2. Beim zweiten Punkt muss sich der Autor der Gedichtanalyse entweder für die diachronische oder synchronische Herangehensweise entscheiden. a) Bei der diachronischen Analyse werden die einzelnen Gedichte nacheinander abgearbeitet. Zunächst sollte man auf die Formalien eines Gedichtes näher eingehen, so zum Beispiel auf die Strophenanzahl, Verse pro Strophe, das Reimschema und das Metrum.
Dies folgt der Erkenntnis, dass ein Oberziel nur durch die Aufteilung in (kleinere) Unterziele erreicht werden kann. Die Ergebnisse aller Unterziele fördert somit das Oberziel. Also müssen folgende Voraussetzung gegeben sein: 1. das Verstehen der Quelle und ihrer Argumentationsstruktur; 2. der historische Hintergrund in seinen (quellenbezogenen) wichtigen Details; 3. die Fähigkeit zur kritischen Stellungnahme. Dies ist die Methode. Analyseschema historischer Texte In diese drei,, einfachen" Arbeitsschritte muss man eine Analyse aufteilen. Im nachfolgenden wird ein sukzessiver (d. h. Vergleichende gedichtinterpretation beispiel. nicht simultaner Ansatz gewählt). Sukzessiv heißt in diesem Fall, dass Textanalyse streng von der Einbindung in den historischen Kontext und der eigenen Meinung getrennt wird und zuerst Text für Text bearbeitet wird. 1. Eine Analyse behandelt die Arbeit an einer oder mehreren Quellen, deren Argumentation vor dem Hintergrund historischer Ereignisse erarbeitet und erklärt werden soll. Wesentlicher Aspekt ist die eigene Meinung des Verfassers einer Analyse zum Ende, da unter anderem ausgedrückt werden soll, inwiefern der Text tatsächlich verstanden wurde und man die Quelle eigenständig beurteilen kann.
Sind insgesamt die handwerklichen Standards beachtet? Ist Präsens verwendet? Vergleich der beiden Gedichte: Werden wesentliche Vergleichsaspekte erkannt und inhaltlich erfasst? Werden sie so dargestellt, dass ihre Relevanz für den Vergleich deutlich wird? Werden die wirklich wichtigen Vergleichsaspekte in den Mittelpunkt gestellt? Sind hierbei interessante Einzelbeobachtungen so integriert, dass sie dem Vergleichsprozess dienlich sind? Wird eine Struktur gefunden, die den Vergleich sinnvoll ordnet und zu einem begründeten Ergebnis führt? Trägt der Vergleich insgesamt dazu bei, die Eigenart der Gedichte sichtbar zu machen und damit ihre Besonderheit zu beleuchten? Gelingt es, den Vergleich "auf den Punkt zu bringen" und dadurch die charakteristische Verschiedenheit der Gedichte zu akzentuieren? Erfüllt der Abschluss des Aufsatzes eine abrundende Funktion? Wird ggf. auf die thematische Verklammerung zurückverwiesen, die beide Gedichte vergleichbar macht? Wird auf Bewertungen verzichtet, die entweder gönnerhaft versuchen, den Gedichten ihren Platz in der Literatur zuzuweisen ("Beide Gedichte sind bedeutende Werke der deutschen Literatur.
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