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Material-Details Beschreibung Kriterien einer spannenden Geschichte in Form einer Checkliste zur Bewertung von Gruselgeschichten Statistik Autor/in Downloads Arbeitsblätter / Lösungen / Zusatzmaterial Die Download-Funktion steht nur registrierten, eingeloggten Benutzern/Benutzerinnen zur Verfügung. Textauszüge aus dem Inhalt: Inhalt Checkliste: Gruselgeschichte 1. Trage den Namen deines Partners in die Tabelle ein. 2. Lese die Geschichte deines Partners aufmerksam durch. 3. Kreuze in deiner Tabelle an: Punkt wurde erfüllt. Punkt wurde teilweise erfüllt. Punkt wurde nicht erfüllt. 4. Schreibe, was dir besonders gut gefallen hat und was vielleicht noch überarbeitet werden muss in die Spalte "Bemerkungen. Deutsch: Arbeitsmaterialien Erzählung - Gruselgeschichte - 4teachers.de. Name des Schülers: Bausteine spannender Geschichten Bemerkungen Du hast passende Verben und Adjektive benutzt. Du hast wörtliche Rede und Gedanken eingebaut. Du hast Sätze benutzt, die neugierig machen. Du hast die Gefühle der Person deutlich beschrieben. Du hast Zeitangaben benutzt. Du hast dir eine Überschrift ausgedacht, die neugierig auf deine Geschichte macht.
Vorschau Arbeitsblatt Beschreibung Arbeitsblatt Um eine Gruselgeschichte zum Wald geht es auf diesem Arbeitsblatt. Die Kinder erhalten zunächst den Auftrag, eine Geschichte zu schreiben, bei der sich die Leser später gruseln sollen. Es gibt für die Geschichte ein paar Vorgaben in Form von Wörtern, die verwendet werden sollen. Diese lauten wie folgt: Wald, Weg, Burg, Spuk, Rabe, Gespenst, Nacht, Geräusche, Teller, Familie Beispielsweise könnte ein Mann in einem Wald spazieren gehen. Mitten in dem dunklen Wald leuchtet ein Weg sehr hell. Dies ist äußerst verwunderlich, da das Licht des Mondes kaum durch die dicken Tannen scheinen kann. Der Mann folgt dem Weg und sieht auf einmal eine Burg… Die Kinder werden die Geschichte jeweils ein wenig anders schreiben. So bekommt ihr viele unterschiedliche Gruselgeschichten, die zwar denselben Inhalt, jedoch eine andere Handlung enthalten. Zum einen üben die Kinder das Schreiben und zum anderen beschäftigen sich die Schüler intensiv mit dem Thema Wald.
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