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SeqWright, ein weltweit führendes Unternehmen für Auftragsarbeiten in den Bereichen Genetik und Molekularbiologie, hat eine Zusammenarbeit mit Roche Applied Science und der Miller School of Medicine der Universität Miami bekanntgegeben, bei der Next-Generation-Sequenzierung und die neuesten Entwicklungen der Sequence-Capture-Technologie eingesetzt werden. Bei dieser Forschungsarbeit geht es um eine große Studie zur Identifizierung von Genvarianten, die möglicherweise mit dilatativer Kardiomyopathie, einer Herzmuskelerkrankung, in Zusammenhang stehen. Im Rahmen dieser Kooperation verwendete SeqWright die Sequence-Capture-Human-Exome-Arrays von Roche NimbleGen, um aus DNA-Proben von Personen mit dilatativer Kardiomyopathie über 180. Xentry diagnostics grundlagen und funktionen online. 000 Exons anzureichern. Mit Hilfe des Genome Sequencer FLX von 454 Life Sciences sequenziert SeqWright nun die angereicherten Exons mit dem Ziel, genetische Varianten wie Single-Nucleotide-Polymorphismen (SNPs), Insertionen und Deletionen zu identifizieren. Die Gesamtlösung von Roche erlaubt die gezielte Resequenzierung aller kodierenden Exons, also des "Exom" genannten Teils des menschlichen Genoms.
Weitere Informationen über SeqWright und seine Dienstleistungen erhalten Sie im Internet unter.
> können unter Anleitung verschiedene Handlungsabsichten von typischen Figuren erkennen und verstehen (z. gut/böse; dumm/klug). Orientierungspunkt
Sprachen > Deutsch > Lesen > Verstehen literarischer Texte > Die Schülerinnen und Schüler können literarische Texte lesen und verstehen. > können mithilfe von Nachfragen in Texten Handlungen und typische Eigenschaften der Figuren verstehen. Sprachen > Deutsch > Lesen > Verstehen literarischer Texte > Die Schülerinnen und Schüler können literarische Texte lesen und verstehen. > können sich unter Anleitung zentrale Handlungen, Orte und Figuren in kurzen Geschichten bildlich vorstellen und mit der eigenen Lebenswelt in Verbindung bringen. Sprachen > Deutsch > Lesen > Verstehen literarischer Texte > Die Schülerinnen und Schüler können literarische Texte lesen und verstehen. > können ihren rezeptiven Wortschatz erweitern, indem sie ihre Aufmerksamkeit unter Anleitung auf bestimmte Wörter und Wendungen richten. Sprachen > Deutsch > Lesen > Reflexion über das Leseverhalten > Die Schülerinnen und Schüler können ihr Leseverhalten und ihre Leseinteressen reflektieren. > können sich unter Anleitung und mithilfe gezielter Fragen mit anderen über Gelesenes austauschen.