Durch die Nutzung dieser Website erklären Sie sich mit der Bearbeitung der über Sie erhobenen Daten durch Google in der zuvor beschriebenen Art und Weise und zu dem zuvor benannten Zweck einverstanden. Wir sind die Familie Chen, die bereits seit 2008 in Berlin-Hermsdorf das Restaurant "China Garden" führen. Leckeres Essen in einer entspannten Atmosphäre - wenn Sie das anspricht, dann sind Sie bei uns richtig. Chinesisches restaurant lieferservice. Unter der Prämisse, dass gutes Essen nicht ein Vermögen kosten muss, versuchen wir jeden Gast ab Ein- bis Austritt des Restaurants rundum Sie unser Gast und überzeugen Sie sich selbst! Lieferservice von 12:00 bis 21:00 - Dienstag bis Sonntag - Montag Ruhetag Abholung vorort von 12:00 bis 21:00 - Dienstag bis Sonntag - Montag Ruhetag Bei Lieferung können Sie nur Bar bezahlen, vorort ist eine Kartenzahlung möglich. Telefon: 030 23627617 oder Telefon: 030 55208511 Hermsdorfer Damm 134 13467 Berlin Wir liefern (innerhalb Hermsdorf, Frohnau, Glienicke,... ) Ihnen unsere Speisen auch gerne nach Hause bei einem Mindestbestellwert von 15 Euro.
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Unter Thematik versteht man eine Reduktion des Filmgeschehens. Die Thematik ist die Grundfrage des Films [8]. Die Thematik des Films "Das Parfum" beschreibt das Leben des (Anti-) Helden Jean Baptiste Grenouille, der keinen Eigengeruch besitzt. Er benutzt seine physische Disposition, seinen perfekten Geruchssinn, um den perfekten Geruch zu kreieren. Auf dem Weg zu diesem Ziel wird er zum Mörder. [... ] [1] Kissler, Alexander Leimbach, Carsten: Alles über Patrick Süskinds Das Parfum. Der Film- Das Buch- Der Autor. München: Heyne 2006, S. 9. [2] Das Parfum. Das Buch zum Film. Hrsg. Von Constantin Film GmbH. Zürich: Diogenes 2006. [3] Das Parfum. Filmheft- Materialien für den Unterricht. von Vera Contad. München: Gillner und Conrad 2006. [4] Mikos, Lothar: Film- und Fernsehanalyse. Konstanz: UVK Verlagsgesellschaft 2003. [5] Hickethier, Knut: Film- und Fernsehanalyse. 3. Auflage. Stuttgart: J. B. Metzler 2001. [6] Vgl. hierzu und zum Folgenden: Mikos, L. : Film- und Fernsehanalyse. S. 37-39.
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Arbeitsblätter zu "Das Parfum" von Patrick Süskind Das komplette Material finden Sie hier: Titel: Reihe: Arbeitsblätter und Kopiervorlagen zu literarischen Texten Bestellnummer: 61551 Kurzvorstellung: Diese praxiserprobten Arbeitsblätter, die Sie umgehend im Unterricht einsetzen können, erleichtern Ihren Schülerinnen und Schülern den Umgang mit Literatur und verhelfen zu einem richtigen Textverständnis. Außerdem überprüfen sie das Wissen der Schüler_Innen und dienen der Lernzielsicherung. Die Arbeitsblätter sind für das selbstständige Arbeiten gedacht. Die Schüler- und Lehrerversion erleichtert das Kontrollieren der Ergebnisse. Inhaltsübersicht: Didaktische Hinweise zum Einsatz des Textes im Unterricht Arbeitsblätter Lösungen SCHOOL-SCOUT Seite 2 von 8 ARBEITSBLÄTTER ZUR ERARBEITUNG DES LITER ARISCHEN TEXTES Als Lehrer möchte man seine Schülerinnen und Schüler (SuS) bestmöglich in die notwendigen Kompetenzen einarbeiten und ist ganz verzweifelt, wenn einige kurz vor der Klassenarbeit immer noch nicht den Kern der Sache bzw. der Lektüre erfasst haben.
erkennen im Geruch und Geruchssinn (ungewöhnliche, provokante) Metaphern, über die der Autor aktuelle Grundfragen nach Individualität, Persönlichkeit, Sensibilität und Menschlichkeit entwickelt. untersuchen, inwieweit und auf welche Weise die französische Gesellschaft des 18. Jahrhunderts im Roman gespiegelt wird. Sie erschließen und reflektieren die für den Roman typische Verschränkung von Biografie und Sozialgeschichte. erwerben grundlegende Techniken der Texterschließung bzw. üben sie wiederholend ein. bilden auf diese Weise standardisierte Kriterien und Verfahren aus, die ihnen in der Folgezeit als Grundrepertoire zur Verfügung stehen. erschließen mithilfe eines Gruppenpuzzles selbstständig die wichtigsten Themenfelder des Romans. lernen die aktuelle Verfilmung von Bernd Eichinger und Tom Tykwer kennen und setzen sich kritisch mit Abweichungen und Variationen auseinander. Sie lernen auf diese Weise Möglichkeiten und Grenzen des jeweiligen Mediums kennen. untersuchen, wie der Film Sinneseindrücke verarbeitet, die im optischen und akustischen Medium Film im Grunde nicht darstellbar sind.