Eine Aktivität aus dem großen - mit über 1. 000 pädagogischen Angeboten für Kita und Krippe Silke Hubrig Wie fühlt es sich an, wenn man jemanden besonders gerne mag und sein Freund oder seine Freundin sein möchte? Von diesen Gefühlen handelt dieses Lied. Diese Aktivität ist geeignet für Alter Über 3 Jahre Ort Innenräume Kita/drinnen Lernfeld / Bildungsbereich Rhythmik/Musik Sprache/Kommunikation/Medien Soziales Lernen/emotionale Kompetenz/Inklusion Dauer < 30 min Gruppengröße Kleingruppe Großgruppe Jahreszeiten Frühling Sommer Herbst Winter Weitere Kategorien Lieder/musikalische Bewegungsspiele Geschichten/Sprachanregungen/Reime/Verse So geht's Die pädagogische Fachkraft singt mit den Kindern folgendes Lied: Wenn einer sagt, ich mag dich du Wenn einer sagt: "Ich mag dich, du, ich find dich ehrlich gut! " Dann krieg ich eine Gänsehaut und auch ein bisschen Mut. Wenn einer... Möchten Sie diese Kita-Idee vollständig lesen? Testen Sie jetzt 30 Tage kostenfrei und profitieren Sie von über 1.
Freitag, 27. Oktober 2006 Kindergarten- Mutmachlied Von Unbekannt (Mitgliedschaft beendet), 17:16 Wenn einer sagt: "Ich mag dich du, ich find dich ehrlich gut! " Dann krieg ich eine Gänsehaut und auch ein bißchen Mut. * Wenn einer sagt:"Ich brauch`dich du; ich schaff es nicht alleine. " Dann kribbelt es in meinem Bauch, ich fühl mich nicht mehr klein. Wenn einer sagt:"Komm geh mit mir; zusammen sind wir was! " Dann werd`ich rot, weil ich mich freu`, dann macht das Leben Spaß. Gott sagt zu dir:" Ich hab dich lieb. Ich wär`so gern dein Freund! Und das, was du allein nicht schaffst, das schaffen wir vereint. " verfasser unbekannt [Kommentare (0) | Kommentar erstellen | Permalink]
Toll und verlässlich ist da wirklich die letzte Strophe. Gott sagt zu dir:" Ich hab dich lieb. Ich wär`so gern dein Freund! Und das, was du allein nicht schaffst, das schaffen wir vereint. " #3 Ein schönes Lied. Habe ich öfters selbst zur Gitarre gesungen. Mögen auch nicht wenige Kinder! Kindermutmachlied heißt das. Ich schaue mal nach, ob das wirklich keinen Verfasser hat. Nachtrag: Text und Melodie: A. Ebert #4 Ja, Gott..... Aber oft eben NUR er.... ER ja! Und wir Menschen? Wie oft sagen WIR einem anderen: Ich brauch dich, ich hab dich lieb, ich möcht dich, komm, hier bist du gewollt.....? :wein: #5 Die Strophe, die Gott betrifft, lasse ich fort, denn Er sagt so etwas nie zu uns, aber Menschen.....? Leider viel zu oft... Gott sagt genau das was du hören willst. Er ist immer so wie du ihn dir vorstellst. Er ist Produkt deiner Imagination. #6 Wie oft sagst Du es Menschen? Und wie oft glaubst Du es, wenn man es Dir sagt? Ich denke, Beziehung braucht halt immer zwei Leute, die es ehrlich meinen und die sich vertrauen... Ich sage öfter zu Menschen, dass ich sie lieb hab - aber es gibt einige, die das gar nicht hören wollen und andere, die das als selbstverständlich nehmen.
Die Strophe, die Gott betrifft, lasse ich fort, denn Er sagt so etwas nie zu uns, aber Menschen.....? Leider viel zu oft... Wie fühlt ihr euch bei diesem Unterschied in den Versen...? Christa Sori Sehr aktives Mitglied #2 Ich mag das Lied ziemlich gerne.. weil der Text so schön ist. In der Grundschule habe ich aber die Strophe mit Gott nicht kennen gelernt. Ich habe mir das Lied immer gewünscht, weil ich mir so sehr gewünscht habe, dass ich auch so Worte höre: "Ich mag Dich" "Ich brauch Dich" "KOmm mit mir" hat allerdings nie wirklich jemand zu mir gesagt, damals in der Schulzeit. Da passte Dein zweiter Text besser Inzwischen kenn ich ja auch das andere, eine Erfahrung die ich nicht missen möchte, die mir aber auch oft schwer fällt zu glauben und anzunehmen. Mag der andere mich wirklich? Braucht er wirklich mich? Oder hat er einfach nen Dummen gefunden, den man leicht ausnutzen kann? Will er wirklich, dass ICH mitkomme oder bin ich eher die Notlösung, weil grad kein anderer da ist?
(leichte)Störung der xalgie, Hüftdysplasie Unsere Vorstellung Mein Album Nina1978 Beiträge: 998 Registriert: 03. 2006, 00:54 von Nina1978 » 04. 2007, 12:45 Hm, das ist ein Midi und wird bei mir direkt im Browser wiedergegeben (Firefox). Lehrerin mit Inklusionskindern in ihren Klassen.
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Meist wird eine Doppelseite pro Woche angesetzt. Hier können Sie als Lehrer Rubriken wählen und gestalten, die für die Arbeit mit Ihren Schülern sinnvoll sind. Beispiel-Rubriken können sein: Arbeitsaufträge To-Do-Listen Lernziele Bewertungen Wochenrückblick Leseprotokolle Selbstreflexion Feedback der Lehrer Unterschrift der Eltern Logbuch für Schulen erstellen & gestalten Nutzen Sie unseren Layout-Service! Gerne können Sie uns das selbst erstellte Logbuch-Layout Ihrer Schule als PDF schicken. Ihre Schule kann das Logbuch-Design nicht selbst übernehmen? Buchen Sie doch einfach unseren Layout-Service! Bei GRADDY arbeiten kreative Köpfe, die das Layout Ihres Logbuchs gerne für Sie übernehmen. Für das individuelle Layout Ihres Schulplaners berechnen wir 4 Euro* pro gestalteter Seite. Für das Kalendarium setzen wir einen Paketpreis für 92 Seiten in Höhe von 45 Euro* an (*Preise zzgl. MwSt. SchülerPlaner - Hausaufgabenhefte selbst gestalten. ). Sie sind spät dran? Wir erledigen auch Express-Aufträge – selbstverständlich in bester Druckqualität.
Es ist dadurch zum einen möglich, den Film über Beamer der ganzen Klasse zu zeigen. Ist ein PC-Raum mit mehreren Internet-Zugängen vorhanden, können auch einzelne Kinder oder kleine Gruppen die Sendung an ihrem PC jeweils individuell anschauen. Dafür sind je nach Klassengröße Kopfhörer hilfreich. Die Materialien zur Sendung sind als Lerntheke für einen offenen Unterricht konzipiert. Die meisten Stationen beziehen sich direkt auf die Inhalte der Sendung und können durch die darin enthaltenen Informationen bearbeitet werden. Da die Sendung allerdings sehr viele Fakten nennt, ist es nach meiner Erfahrung hilfreich, die Kinder individuell einzelne Abschnitte mehrmals anschauen zu lassen. Dazu werden wie oben erwähnt mehrere Computer mit Internetzugang benötigt. Für einige weiterführende Aufgaben benötigen die Schülerinnen und Schüler Informationsquellen wie Sachbücher, Lexika oder das Internet. Zudem enthält die Lerntheke fächerverbindende Angebote wie zum Beispiel das Schreiben eines Igel-ABCs oder eines Igel-Elfchens.
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