Wir wollen, dass auch die Schulen der Innenstadt unseren Naturerlebnisort nutzen, sagt die Lehrerin. Eine Ehrung im Landeswettbewerb Brandenburg um den bundesweiten Hauptschulpreis wurde gestern in Ludwigsfelde der Bauhausschule Cottbus, Grund- und Förderschule für Körperbehinderte, ausgesprochen. Staatliches Schulamt Cottbus. Die Cottbuser gehören damit zu drei Landessiegern, die von einer 14-köpfigen Jury aus Schule, Wirtschaft, Politik und Wissenschaft ermittelt wurden. Neben der Förderung der Persönlichkeitsbildung und dem Umgang mit Unterschiedlichkeit standen vor allem die Kriterien Ausbildungsreife und Qualifizierung für den Arbeitsmarkt im Mittelpunkt der Bewertung, teilt die BUND-Jugend Brandenburg mit. Unter anderem wurden die Vermittlungs- und die Abbrecherquote der Schulen herangezogen. Am Wettbewerb um den Hauptschulpreis 2007 konnten sich alle Hauptschulen und Schulen bewerben, die zum Hauptschulabschluss, zur Berufsbildungsreife oder zur Berufsreife führen. Bereits ab Jahrgangsstufe 1 bis zur Jahrgangsstufe 10 werden bei uns die körperbehinderten Schülerinnen und Schüler zur Selbstständigkeit erzogen und auf das Leben vorbereitet, erklärt Förderschulkonrektorin Sabine Offermann im RUNDSCHAU-Gespräch.
[1] Literatur [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Maria Lydia Schöne: Die Bauhausschule in Cottbus 1929/1930 und der Stadtbaurat Hellmuth Schröder. In: Steffen Krestin: Die Bauhausschule in Cottbus. 2009, ISBN 978-3-86929-023-2, S. 7–88. Weblinks [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Website der Schule. Eintrag zur Denkmalobjektnummer 09100120 in der Denkmaldatenbank des Landes Brandenburg Einzelnachweise [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] ↑ Wir über uns. Abgerufen am 25. Startseite - Schulporträt Brandenburg. September 2019.
1001 Nacht in der Bauhausschule In einem orientalischen Sultanshof hatte sich am Samstag die Bauhausschule verwandelt. Schüler, Eltern und Lehrer holten für Stunden die Stimmung der Märchen aus 1001 Nacht nach Cottbus. "Mein Volk soll sich amüsieren", verordnete Sultan Isidor III. Umgeben vom Hofstaat mit Kalif, Wachen und Haremsdamen beobachtete er das Treiben. Streng betrachtete der Herrscher die Lieder und Tänze der Mädchen und Jungen des Kooperativen Schulzentrums. Schließlich ist Isidor sonst Musiklehrer. Behinderte Kinder in Rollstühlen gestalteten die Programme mit. "Unser Schulfest stehen immer unter einem Motto, in diesem Jahr entschieden wir uns für den Orient, das Thema kam schon bei Fasching gut an", sagte die Vorsitzende des Schulfördervereins, Christiane Schmidtchen. Auch die Lehrer ließen sich von der Stimmung anstecken. Bauhausschule Cottbus – Wikipedia. Exotisch gewandet betreuten sie mit Eltern Bastelstände, den Tauschbasar mit orientalischen und Lausitzer Stücken und den morgenländischen Tee- und Kaffeestand.
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Die Traditionelle Chinesische Medizin (TCM) kann auf eine Erfahrung von über 5. 000 Jahren zurückblicken. Heilpraxis Paul – Chinesische Medizin und Akupunktur in Heidelberg. Sie basiert auf eine Synthese von klinischen Erfahrungen auf der Grundlage der taoistischen Philosophie, die die Begriffe Qi, Yin und Yang und die fünf Schritte prägte. Die Yin-Yang-Ordnung als Horizont der Natur und als Dunkel-Hell-Abfolge am Himmel symbolisiert die Zeit, in der sich alles Leben vollzieht. Die Traditionelle Chinesischen Medizin hält nun auch Einzug in die westliche Gesellschaft und wird in die westliche Medizin integriert oder ergänzt diese. In der TCM Therapie geht es immer um ein Ziel: Die Regulierung der Dysbalance zwischen Yin und Yang und somit die Herstellung des Yin-Yang-Gleichgewichts, das sich in der Genesung manifestiert. Neben der bei uns im Westen bekannten Akupunktur (eigentlich Zhen-Jiu, "Stechen und Brennen") spielt in der Chinesischen Medizin die Pharmakologie (= Arzneimittellehre) eine wichtige Rolle.