( als pdf herunterladen) Ziel Die Erwartungen der TeilnehmerInnen an das Seminar sollen geklärt, kommentiert und visualisiert werden. Kontext Seminargestaltung Praktische Umsetzung TeilnehmerInnen kommen mit den unterschiedlichsten Erwartungen und Anforderungen zu einem Seminar. Sie haben möglicherweise schon einige Informationen vorab erhalten. Idealerweise hat man diese als TrainerIn selbst formuliert – zumindest aber sollte man wissen, auf welchem Informationsstand sich die TeilnehmerInnen befinden. Am Seminar selbst hat man verschiedene Möglichkeiten, die Erwartungen abzufragen, auf jeden Fall ist es sinnvoll, sich zu überlegen, zu welchen Bereichen man gerne Informationen hätte – und entsprechende Fragen zu stellen: 1) Zum Inhalt Was wollen die TeilnehmerInnen inhaltlich mitnehmen bzw. am Seminar lernen? 2) Zur Gruppe/Zusammenarbeit Wie soll sich die Gruppe am Seminar verhalten? Erwartungen, Wünsche und Forderungen. Was wird von der Zusammenarbeit erwartet? 3) Zur Trainerin/zum Trainer Wie soll sich die Trainerin/der Trainer verhalten?
Diese Instanz versucht uns zu signalisieren: "Gehst Du hiermit in Resonanz, schwingst du auch niedrig, du verlässt die höhere Ebene des universellen Gleichklanges – überlege es dir, ob du dich darauf einlassen möchtest". Es äußert sich zumeist in einem unangenehmen Gefühl. Die Botschaft ist: "Erfüllst du diese Erwartung, gerätst du in ein Energienetzwerk von Bedingung, das Gegenteil von Liebe". Der andere versucht, mich mit dieser Schwingung gefangen zu nehmen, und zwar mit seiner Unbewusstheit. Er sagt auch: "Ich mag/liebe/akzeptiere dich mehr, wenn du meine Erwartung = Bedingung erfüllst. Vom Wünschen und Erwarten – ein kleiner, feiner Unterschied | Redmont Organisationsberatung, Supervision & Coaching. Entspreche vorzugsweise meiner Vorstellung". Mein höheres Selbst signalisiert mir, auch weil es mich optimal inspirieren möchte, auf einer gleichbleibend hohen Ebene: "Gehe nicht in diese Ego-Falle, sonst bist du ein Insekt im Netz einer Spinne". In der Regel sind wir, wenn wir gut mit uns selbst verbunden sind, nicht bereit, in dieses Netz zu gehen. Tun wir es dennoch, bedeutet dies, diese zwischenmenschliche Beziehung ist auf Ego-Energiemechanismen aufgebaut, von Bedingungen.
Und ein großer Fortschritt wäre es, wenn es für jedes Kind tatsächlich einen Kindergartenplatz seiner Wahl geben würde. Stina, 28 Jahre, 2 Kinder (3 und 1 Jahr) I ch wünsche mir vom Kinderkarten, dass eine frühzeitige Zusage gegeben wird, um Planungssicherheit zu haben. Erwartungen und wünsche an das praktikum. Außerdem Erzieherinnen und Erzieher, die ihren Beruf lieben, und ein gewisses Maß an Flexibilität bei den Bring- und Holzeiten. Nils, 35 Jahre, 1 Kind (fast 2 Jahre) M ir wäre gesundes, ausgewogenes Essen, ein familiäres Klima, ein schönes und großes Außengelände und natürlich gut ausgebildete Erzieher wichtig. Wobei man letztes natürlich nicht wirklich beeinflussen kann bei der Auswahl. Und Flexible Öffnungszeiten, sowohl die Möglichkeit eines Frühdienstes ab 7 Uhr als auch Spätdienst bis 17/18 Uhr. Gesa, 26 Jahre, 1 Kind (fast 2 Jahre) V on einem guten Kindergarten erwarte ich Hygiene, häufiges Rausgehen, ein liebevolles Miteinander zwischen Erziehern und Kindern und den Erziehern untereinander und im Bestfall eine Person, die sieht (und Zeit hat zu sehen), was mein Kind gerade braucht.
Erwartung ist demgegenüber neutraler, kann sowohl mit Optimismus als auch mit Pessimismus verbunden sein, sich sowohl auf Erwünschtes als auch auf nicht Erwünschtes bzw. sogar Unerwünschtes beziehen.
Der Begriff "Reha-Ziele" wird im Reha-Alltag oftmals nicht eindeutig verwendet. Behandler umschreiben ihn gegenüber Rehabilitanden häufig mit Begriffen wie "Wünsche" oder "Erwartungen". Unterschied zwischen Hoffnung, Wunsch und Erwartung? (Freizeit, Philosophie, Ethik). Im Gegenzug nehmen Rehabilitanden besprochene Themen wie beispielsweise "mit dem Rauchen aufhören" nicht als Reha-Ziele wahr ( Quatmann et al., 2011a). Daher ist es notwendig, dass sich das Reha-Team auf eine gemeinsame Sprache einigt, dem Rehabilitanden die zentralen Begriffe erläutert und diese während des gesamten Reha-Prozesses durchgängig verwendet. Ferner bildet eine gute, klare und eindeutige Formulierung der Reha-Ziele (Richter et al., 2011a; 2011b) die Grundlage dafür, dass diese vom Rehabilitanden als solche verstanden werden sowie motivierend und handlungsleitend sind. Sowohl für Rehabilitanden als auch für Behandler sind schriftliche Arbeitsunterlagen hilfreich, in denen mit konkreten Beispielen erläutert wird, wie ein wirksames Reha-Ziel formuliert werden kann. Bei schriftlichen Zielbefragungen sind einige formale Punkte zu berücksichtigen: auf eine persönliche Ansprache und freundlichen Ton achten, weibliche wie männliche Sprachformen verwenden, Fremdwörter vermeiden und medizinische Fachbegriffe erklären, lesbaren Schrifttyp in ausreichender Größe wählen und grafische Elemente (Kästchen, Pfeile, Rahmen, Farben) oder Bilder zur Verdeutlichung heranziehen.
Das Samsung Galaxy A02s A025G Smartphone ab 25. 4. 2022 bei Real Markt Als nächstes Angebot gibt es ab Montag dem 25. 2022 bis Samstag dem 30. 2022 bei Real Markt wieder das Samsung Galaxy A02s A025G Smartphone zu kaufen. Es wird in den Filialen für 159€ erhältlich sein. Das Samsung Galaxy A02s A025G Smartphone entstammt aus der Galaxy-A-Serie die sich im Bereich der Einsteigerklasse positioniert. Für die Bedienung verfügt das Smartphone über ein 6, 5-Zoll / 16, 55-Zentimeter großes Touch-Display das 1600 x 720 Pixel im 20:9 Bildformat unterstützt. Leistungsmäßig wird es von einem Qualcomm Snapdragon 450 Octa-Core Prozessor angetrieben. Seine acht Kerne takten mit bis zu 1, 8 GHz. Dazu wurden 3GB an Arbeitsspeicher verbaut und es stehen 32GB an interner Speicherkapazität zur Verfügung. Für den Speicherausbau gibt es einen MicroSD-Einschub. Er akzeptiert Speicherkarten mit bis zu 512GB an Größe. Zu den Multimediafähigkeiten des Smartphones zählt eine 5-Megapixel Kamera mit f/2. 2 Blende die vorderseitig angebracht ist.
Gleichzeitig bietet Real in dieser Woche das Samsung S5260 Star II für 99 Euro ohne SIM-Lock an. Bei einigen Online-Versandhäuser ist es dieses allerdings für bis zu 25 Euro weniger zu haben, als bei Real. Beispielsweise bei. Preiswertes Touchhandy Der Nachfolger des äußerst erfolgreichen Samsung S5230 ist mit einem 3 Zoll großen Touchscreen und einer 3, 2 Megapixel Kamera ausgestattet. Wichtigste Verbesserungen gegenüber dem Vorgänger ist die höhere Displayauflösung von 400 mal 240 Pixel und die WLAN-Konnektivität. Zudem hat es Bluetooth 3. 0, soziale Netzwerke vorinstalliert und einen MP3-Player an Bord. Der interne Speicher umfasst 30 MB und kann per microSD auf bis zu 16 GB erweitert werden. Björn Mohr
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Der Lebensmittelhändler verkauft das Smartphone ohne SIM- oder Netlock. Das Gerät verfügt über ein 4, 8 Zoll großes Super-AMOLED-Display und eine 8-Megapixel-Hauptkamera. Weitere Features sind GPS, HSPA+, NFC und die S-Voice-Spracherkennung sowie Tethering über WLAN, USB und Bluetooth. Kein LTE und nur Android 4. 3 Allerdings gilt es auch zu bedenken, dass es sich beim Samsung Galaxy S3 um ein inzwischen zwei Jahre altes Smartphone handelt. real verkauft zudem nicht die Geräte-Variante mit LTE-Schnittstelle, sondern das vom Hersteller zuerst veröffentlichte Modell, bei dem die Nutzer auf den schnellen Datenfunk verzichten müssen, der inzwischen auch bei ersten Prepaid-Tarifen Einzug hält. Darüber hinaus hat Samsung unlängst offiziell bestätigt, dass das Galaxy S3 auf der Android-Version 4. 3 verbleiben und kein KitKat-Update auf die Firmware 4. 4. 2 erhalten wird. Begründet wird dies mit dem Speicherbedarf, der unter anderem durch die TouchWiz-Oberfläche verursacht wird. Die Hardware des Samsung Galaxy S3 ist mit einem 1, 4-GHz-Quad-Core-Prozessor ebenfalls nicht mehr ganz aktuell.