1 Vertiefungsseminar I "Individuelle Aspekte" (3 SWS) Aus den Wahlpflichtveranstaltungen WP 1 und WP 2 ist ein Wahlpflichtmodul zu wählen. WP 1 / II: Didaktisches Handeln und Gestaltung von Lernumgebungen (9 ECTS, MTP) S: Projektseminar "Didaktisches Handeln und Gestaltung von Lernumgebungen 2" (3 SWS) WP 2 / II: Praktikum (15 ECTS, MP) K: Praktikumsbezogenes Projektseminar (2 SWS) P: Praktikum Teil 2 (4 SWS) 6. Bildungswissenschaften fernstudium bachelor marketing. Fachsemester P 9 / II: Vergleichende Pädagogik und Bildungsphilosophie (3 ECTS, MTP) PS: Philosophische Aspekte der Pädagogik (2 SWS) Aus den Wahlpflichtveranstaltungen 10. 2. P 10 / II: Forschungsorientierte Vertiefungsprojekte (6 ECTS, MTP) S: 10. 1 Vertiefungsseminar II "Institutionelle und organisationale Aspekte" (3 SWS) S: 10.
Die Vertiefungsrichtungen umfassen jeweils drei bzw. vier Module sowie das Modul Masterarbeit. Empfohlene Fähigkeiten Studienbewerberinnen und -bewerber sollten Interesse an der wissenschaftlichen Beschäftigung mit den Veränderungen des bildungswissenschaftlichen Feldes sowie an empirischen Forschungsmethoden mitbringen. Tätigkeitsfelder und Berufsmöglichkeiten Konkrete Tätigkeitsfelder, auf die der Masterstudiengang vorbereitet, sind beispielsweise das Bildungsmanagement/-controlling, die Programm- und Angebotsentwicklung, die betriebliche Personal- und Organisationsentwicklung, die (Bildungs-)Beratung und die wissenschaftliche Bildungsforschung. Zugangsvoraussetzungen und Bewerbung Termine Studienanfängerinnen und Studienanfänger aus Deutschland und der EU 01. 06. -15. 07. des Jahres zum Wintersemester Studienanfängerinnen und Studienanfänger aus Nicht-EU Staaten 15. 04. -31. 05. des Jahres zum Wintersemester Studienfortsetzerinnen und Studienfortsetzer aus Deutschland und der EU (Bewerbung in ein höheres Fachsemester) 01. Home | Erzieungswissenschaften | Universität Freiburg. des Jahres zum Wintersemester 01.
Die besondere Ausrichtung des Fachs Bildungswissenschaft an der Universität Heidelberg mit den Schwerpunkten auf Bildung und Beratung sowie der Betrachtung dieser Aspekte unter einer lebenslangen Perspektive bietet den Studierenden gesellschaftlich hoch relevante Studienschwerpunkte sowie exzellente Berufschancen. Die Verbindung von Forschung und Praxis eröffnet ein hervorragendes, interdisziplinär ausgerichtetes Studienangebot. Durch interessensorientierte Vertiefungsmöglichkeiten können die Studierenden individuelle Schwerpunkte legen und ihr eigenes Profil schärfen. Die Lehrveranstaltungen orientieren sich an aktuellen Befunden aus der Forschung und ermöglichen Einblicke in das wissenschaftliche Arbeiten in der empirischen Bildungsforschung (Forschungsorientierte Lehre). Bachelor Bildungswissenschaften Universität Münster. Dabei werden innovative und interaktive Lehr-Lernformate (z. B. Journal-Clubs, Blended-Learning, Projektarbeiten) sowie kompetenzorientierte Prüfungsformate (z. Poster-Präsentationen, Portfolio-Prüfungen) umgesetzt.
Fachsemester P 5 / II: Historische und interkulturelle Aspekte (3 ECTS, MTP) V: Historische und Interkulturelle Pädagogik II (2 SWS) P 6 / I: Organisation, Wissensmanagement und Bildung (3 ECTS, MTP) V: Prozesse und Strukturen in Organisationen (2 SWS) P 7 / II: Bildung und Medien über die Lebensspanne (6 ECTS, MP) V: Medienforschung 2 SWS P 8 / II: Empirische Forschungsmethoden II (3 ECTS, MTP) V: Empirische Forschungsmethoden II-2 (2 SWS) Aus den Wahlpflichtveranstaltungen WP 1 und WP 2 ist ein Wahlpflichtmodul zu wählen. WP 1 / I: Didaktisches Handeln und Gestaltung von Lernumgebungen (6 ECTS, VL) Ü: Projektseminar "Didaktisches Handeln und Gestaltung von Lernumgebungen 1" (3 SWS) WP 2 / I: Praktikum (6 ECTS) P: Praktikum Teil 1 (4 SWS) 5. Fachsemester P 9 / I: Vergleichende Pädagogik und Bildungsphilosophie (3 ECTS, MTP) PS: Vergleichende Pädagogik (2 SWS) Aus den Wahlpflichtveranstaltungen 10. Bildungswissenschaften fernstudium bachelor exam. 1 und 10. P10 / I: Forschungsorientierte Vertiefungsprojekte (6 ECTS, MTP) S: 10. 1 Vertiefungsseminar I "Institutionelle und organisationale Aspekte" (3 SWS) S: 10.
Schlüsselqualifikationen sind insbesondere: Fähigkeit, Wissen und Informationen zu recherchieren, zu bewerten, zu verdichten und zu strukturieren, Überblickswissen zu maßgeblichen Wissensbereichen des jeweiligen Fachs, vernetztes Denken, Organisations- und Transferfähigkeit, Informations- und Medienkompetenz, Lern- und Präsentationstechniken, Vermittlungskompetenz, Team- und Kommunikationsfähigkeit, auch unter genderspezifischen Gesichtspunkten, Sprachkenntnisse sowie EDV-Kenntnisse und Fähigkeiten. Erwünschtes Profil Für das Studium der Pädagogik / Bildungswissenschaft sind gute Deutsch- und Englischkenntnisse notwendig. Darüber hinaus sind ein tiefgehendes Interesse am Fach sowie Kommunikationsfähigkeit wichtige Voraussetzungen, die ein Studierender für dieses Studium mitbringen sollte. Der Studiengang im Detail Die Studienordnung sieht für das Fach fünf Bereiche vor, zu denen einführende und vertiefende Veranstaltungen angeboten werden. 1. Bildungswissenschaften (B.Ed.) | Studium an der JGU. Allgemeine Pädagogik (Grundlagen, Grundbegriffe sowie historische und interkulturelle Aspekte) 2.
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