Aber man kann so wenigstens einer Zielgruppe helfen, wenn auch leider nicht den Anderen. Ich finde auch, dass man es als Projekt an unserer Schule ausprobieren sollte, weil man so auch die andere Seite mal kennen lernt. Vielleicht ist es ja wirklich besser! Vom Fragesteller als hilfreich ausgezeichnet also ich würde den letzten satz in der einleitung (im folgenden... Einleitung zum Thema: Schuluniform | Deutsch Forum seit 2004. ) weglassen. ich finde den ein bisschen überflüssig, aber ist ja deine entscheidung. den schlussteil finde ich ein bisschen zu lang und ich denke, dass du das mieste, was du dort geschrieben hast schon ausführlicher im hauptteil geschildert hast. ich würde schreiben, dass schuluniformen eigentlich ganz nützlich sind und es auf keinen fall schaden kann, dass die schule es mal mit der einführung von schuluniformen probiert und dann erste erfahrungen sammeln kann, um sie vielleicht auch weiterhin pflicht ist. im großen und ganzen finde ich das aber gut. dein einleitungsteil find ich besonders toll. Meiner Meinung nach ist es soweit gut, nur im Schluss würde ich deine Argumente genauer ausformulieren.
Autor Nachricht Toxina Anmeldungsdatum: 06. 09. 2006 Beiträge: 3 Wohnort: Siegen Verfasst am: 10. Sep 2006 13:46 Titel: Einleitung zum Thema: Schuluniform HuhU!!! Habe folgende Einleitung zum Thema Schuluniformen: Wird durch Schuluniformen zu stark in die Individualität der Schüler gegriffen oder ist es ein positiv sozialer Faktor der Zusammenhalt verspricht? Hiemit haben sich Studien sowohl Schulen den Kopf zerbrochen was für die gemeinschaft am Besten wär. Folgende Pro und Contra Punkte möchte ich in folgender erörterung vorstellen. Einleitung , Hauptteil , Schluss Erörterung (Deutsch). Wenn ihr mir helfen wollt könnt ihr kommentare oder sonstiges hinterlasen!!! würde mich sehr freuen! bye bye eure toXinA!!! Zauberwürfel Ehrenmoderator Anmeldungsdatum: 05. 08. 2004 Beiträge: 754 Wohnort: Osnabrück Verfasst am: 11. Sep 2006 11:16 Titel: Findest du die Einleitung nicht ein wenig kurz? Ich finde es außerdem problematisch, mit einer Frage zu beginnen, diese aber irgendwie nicht direkt zu beantworten... _________________ WICHTIG! erledigen hier keine Hausaufgaben!
Die Analyse des Inhalts bzw. der sprachlich-stilistischen Mittel erfolgt wie in einer Interpretation. Zusätzlich setzt sie sich mit dem Text auseinander ( verifizieren, falsifizieren). Die Erörterung ist der eigentliche Teil der textgebundenen Erörterung. In der Erörterung geht es darum, möglichst gut ausformulierte Faktenargumente, Wertargumente und Autoritätsargumente einzubringen. Freie Erörterung Eine freie Erörterung oder auch Besinnungsaufsatz erörtert ein Thema unabhängig von einer Textvorlage. Es lassen sich hier wieder zwei Typen unterscheiden: Die lineare (oder steigernde) und die kontroverse (oder dialektische) Erörterung. Diese zeichnet sich durch eine Unterteilung des Hauptteils in einen Pro- und Kontra-Teil aus. Bei der Kontroverse Folgerung (deshalb-/so-dass-Phase) Rückbezug auf die These (also-Phase, evtl. Entscheidung) Fragestellungen für diese Variante der Erörterung lassen sich durch Begriffspaare wie "Chancen und Risiken", "Fluch und Segen" u. Erörterung | Unterrichts- und Übungsmaterialien. ä. darstellen (Beispiel: Chancen und Gefahren des Internets).
Eine Sammlung von Infomaterialien zu verschiedenen Erörterungsthemen (wie z. B. "Klimawandel", "Verbot von Gewalt- und Killerspielen", "Sitzenbleiben" oder "Handyverbot"). Niveau Sek I/II. Link-Update 04. 08. 2008 Neben den Formalia der Erörterung (wie Gestaltung von Einleitung und Schluss, Aufbau, Verknüpfung von Argumenten usw. Schuluniform erörterung schlussel. ) müssen SchülerInnen lernen, Argumentationsgänge aufzubauen und zu analysieren. Hierzu eignen sich Materialien aus dem Web ganz gut, da meistens kontroverse Sichtweisen in unterschiedlichen Qualitäten vertreten sind. Auch finden sich sowohl Materialien, die sachlich abwägende Berichterstattung betreiben (=seriöser Journalismus), als auch solche, die deutlich tendenziös gestaltet sind. Der Landesbildungsserver Baden-Württemberg stellt Materialien (d. h. : kommentierte Linklisten) zu aktuellen bzw. interessanten Erörterungsthemen zur Verfügung (Link: Landesbildungsserver Baden-Württemberg, Übersichtsseite "Erörterung"). Die Themen (rechte Navigationsleiste) werden regelmäßig ergänzt bzw. ausgetauscht, wenn die Links nicht mehr aktuell sind.
(Vgl. : rterung) Bauplan für eine Erörterung Mindmap Untersuchen und Zusammenfassen eines Sachtextes Aufbau einer Erörterung Die textgebundene Erörterung Einleitung einer Erörterung Überleitung zwischen den Argumenten Schluss einer Erörterung Verfasse ein Erörterung zu der Thematik Computerspiele Verfasse eine Erörterung zur Thematik Frauen an die Waffen? Schuluniform erörterung schlüssel. Todesstrafe pro und kontra Nichtraucherschutz Die Teletubbies Abschlussarbeit 2005 Neue Männer braucht das Land Sollen muslimische Lehrerinnen Kopftücher auch im Nahrungsmittelhilfe Billiger Rausch – ist ein Alkoholverbot für Jugendliche sinnvoll? Handyverbot Eine Schuluniform Aufbau dialektische Erörterung
Hoff ich konnte helfen:) Ich denke, du solltest es etwas abwandeln, damit du nicht gleich von der Einleitung ins Argumentieren abrutscht. Heutzutage wird das Thema der Bekleidung sowohl zu Hause als auch in der Schule heiß diskutiert. Dabei gilt es, die Vor- und Nachteile einer reglementierten Kleidungsordnung gut gegeneinander abzuwiegen. Eine Schuluniform, die es schon in zahlreichen Ländern gibt, erscheint vielen Menschen gar nicht so schlecht, weil man dadurch den Unterschied zwischen reichen und ärmeren Familien nicht mehr erkennen kann. Studien haben sogar bewiesen, dass, seitdem an ausgewählten Schulen Uniformen getragen werden, sich die Anzahl der Mobbingopfer verkleinert hat. Ja ist gut aber achte auf die Rechtschreibung
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