"Wir können mit unserer Arbeit frühere Erkenntnisse bestätigen, dass es bei den kleinen Patienten im Schlaf Unterschiede in der Hirnaktivität gegenüber gesunden Kindern gibt", sagt Dr. Jens Klinzing aus Borns Arbeitsgruppe, der Erstautor der Studie. "Dies betrifft insbesondere die sogenannten Schlafspindeln, ein Aktivitätsmuster, das wichtig für die Verarbeitung von Gedächtnis im Schlaf ist. " Im Schlaf und in ruhigen Wachphasen wurden außerdem die zu erwartenden epileptischen Entladungen gemessen, die als Ausschlag der Kurve im EEG aufgezeichnet werden. "Man nimmt an, dass von der Rate und Stärke dieser Entladungen, die wir als Spikes bezeichnen, abhängt, wie stark ausgeprägt die Beeinträchtigung der Entwicklung der Kinder ist. E.b.e. epilepsie bundes-elternverband e.v.: Schule. " Dass der wahrscheinliche Ursprungsort der Spikes die Verbindungen zwischen dem Zwischenhirn und der Großhirnrinde sind, brachte die Forscher auf die Idee, Experimente mit Lauten im Schlaf durchzuführen. "Diese Verbindungen sind sowohl an der Entstehung von Spikes als auch von Schlafspindeln beteiligt", sagt Klinzing.
Die neue Studie wurde in der Fachzeitschrift Cell Reports Medicine veröffentlicht. Die Rolando-Epilepsie tritt bei Kindern meist zwischen dem fünften und achten Lebensjahr erstmals auf und verschwindet um den Beginn der Pubertät. "Die Anfälle bei dieser Form der Epilepsie sind meist kurz, es kann zu Zuckungen im Bereich des Gesichtes und vorübergehenden Sprechstörungen im Rahmen der Anfälle kommen", erklärt die an der Studie beteiligte Ärztin Dr. med. Susanne Ruf von der Kinderklinik. Auch treten die Anfälle oft nur in sehr großen zeitlichen Abständen auf. Epilepsie-Beratungsstelle Berlin – in Trägerschaft des Landesverbandes Epilepsie Berlin-Brandenburg e.V.. Daher entscheiden sich viele Eltern und Kinder gegen die Einnahme von Tabletten. "Problematisch ist jedoch, dass die Epilepsie die normale Hirnaktivität im Schlaf in einer wichtigen Entwicklungspha-se der Kinder stören kann. " Lern- und Sprachschwierigkeiten, Gedächtnis- und Aufmerksamkeitsstörungen würden mit der Rolando-Epilepsie in Verbindung gebracht. Unterschiede in der Hirnaktivität In der Studie zeichnete das Forschungsteam die elektrische Hirnaktivität von sieben an Rolando-Epilepsie erkrankten Kindern sowie sieben jeweils altersgleichen gesunden Kontrollpersonen während des Schlafs nichtinvasiv in Elektroenzephalogrammen ( EEG) auf.
Gesellschaft für Epileptologie e. Reinhardtstr. 27c 10117 Berlin Ansprechpartner: Telefon: 07 00/13 14 13 00 FUNKE Tübingen e. - Förderverein zur Unterstützung neurologisch erkrankter Kinder und junger Erwachsener Mitgliedsorganisation Hoppe-Seyler-Str. 1 72076 Tübingen Ansprechpartner: Herrn Jobst Kamal (Kassier) F. U. N. Rolando epilepsie und schule deutsch. K. Stuttgart Förderverein zur Unterstützung neurologisch erkrankter Kinder Mitgliedsorganisation Kapfstr. 35 70771 Leinfelden-Echterdingen Ansprechpartner: Margot Kuon (1. Vorsitzende) Telefon: 07 11/4 40 98 74
Bitte logge Dich ein, um diesen Artikel zu bearbeiten. Bearbeiten Englisch: Rolando-epilepsy 1 Definition Die Rolando-Epilepsie ist eine benigne partielle Epilepsie des Kindesalters, die typischerweise zwischen dem 3. und 12. Lebensjahr auftritt. ICD-Code G40. 08 2 Epidemiologie Mit einem Anteil von 15-20% ist sie die häufigste aller infantilen Epilepsieformen. Jungen sind häufiger betroffen als Mädchen. 3 Ätiologie Neuen Studien zu Folge ist die Ursache der Rolando-Epilepsie eine Mutation des auf dem kurzen Arm von Chromosom 11 (Genlocus 11p13) lokalisierten ELP4 - Gens. Epilepsie Lehrerpaket: "Epilepsie in der Schule - alles klar?!". ELP 4 codiert für das gleichnamige Protein (Elongator protein 4), einer Untereinheit der Histon-Acetyltransferase. 4 Klinik Die Symptomatik der Rolando-Epilepsie umfasst unilaterale orofaziale Parästhesien und Zuckungen der mimischen Muskulatur mit Verlust der Sprach- und Schluckfähigkeit und vermehrtem Speichelfluss, die typischerweise während des Schlafes auftreten. Ausweitungen der Anfälle auf die Extremitäten der betroffenen Körperhälfte und/oder sekundäre Generalisierung zu einem Grand-mal-Anfall sind möglich, jedoch selten.
2 Erkennen epileptischer Anfälle 5. 3 Hinweis auf Epilepsie aus schriftlichen Arbeiten 5. 4 Kopiervorlagen: Epilepsien - Krankheiten des Gehirns 5. 5 Epilepsie im Unterricht 5. 5. 1 Gründe für Thematisierung 5. 2 Epilepsie im Unterricht zum Thema machen 5. 3 Vorschläge für Schulprojekte Thema Epilepsie 5. 4. Absencen-Imitation für den Unterricht 5. 6 Erfahrungsberichte 5. 6. 1 Schilderungen Betroffener/Eltern 5. 2 Bilder und Texte Betroffener 5. 3 Gedichte Betroffener 5. 4 Empfindungen Betroffener 5. 7 Landtagsbeschluss zu Epilepsie 1997 5. 8 Epilepsie in Kultur und Geschichte 5. Rolando epilepsie und schule der. 8. 1 Kultur 5. 2 Glaube 5. 3 Literatur 5. 4 Kunst 5. 5 Berühmte Menschen mit Epilepsie 6 Medien für Schulen 7 Links 8 Entstehungsgeschichte Lehrerpaket 9 Glossar/Fachbegriffe
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