Jesus werde nicht mehr gebraucht. Der Monolog ist angelehnt an die Versuchung Jesu aus dem Matthäus-Evangelium. Ein Hörbuch über die großen Fragen der Menschheit in einer Lesung von Günter Einbrodt Eingebettet in Dostojewskis Roman »Die Brüder Karamasow« verhandelt die Parabel »Der Großinquisitor« grundsätzliche Fragen über Freiheit, Glaube, Liebe und Vergebung und entfaltete nach Veröffentlichung eine große Wirkmacht. Philosophen und Theologen setzten sich gleichermaßen mit ihr auseinander, u. a. Der Großinquisitor – Gekürzte Lesung – Hörbuch (Klassiker) – Der Audio Verlag. Friedrich Nietzsche, Martin Heidegger und Karl Barth. In dieser außergewöhnlichen Lesung von Günter Einbrodt entwickelt der Stoff eine unnachahmliche Intensität. Das Hörbuch erscheint bei Der Audio Verlag in der Klassiker-Reihe »Große Werke. « auf 1 mp3-CD in einer Produktion des ORF.
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Es ist die wahre Geschichte des Räubers Capitano Angelo Duca, die Vulpius 1799 als Vorlage für seinen weltberühmten Räuberroman diente: Ein sizilianischer Bauernsohn geht 1780 in die Berge und trommelt eine Banditenbande zusammen. Gemeinsam überfallen sie Klöster und haben es auf die Geldbeutel der Reichen abgesehen. Audio verlag große werke große stimmen 2. Die Gesetzeshüter sind schon lange hinter dem Kopf der Bande her. Doch erst als seine Schwäche für Frauenzimmer den Räuberhauptmann immer unvorsichtiger werden lässt, scheint seine Gefangennahme unausweichlich. Mit diesem Roman schuf Vulpius das Vorbild für alle Abenteuergeschichten unserer Zeit - mitreißend gelesen von Felix von Manteuffel.
Viele Stimmen – wie die von Gert Westphal, Christian Brückner, Manfred Krug und Christoph Maria Herbst kennen Sie namentlich. Andere, wie jene von Dietmar Wunder kennen Sie als Synchronstimme von James Bond. Jede Stimme hat ihr eigenes Profil und jede Stimme weckt beim Hörer andere Assoziationen. Daher legen wir viel Wert auf die Auswahl der Sprecher:innen auch bei unseren Literaturhörbüchern. Wenn Sie Hörbücher einer:eines bestimmten Sprecher:in suchen, dann finden Sie diese einfach im Menü unter "Sprecher:innen". Audio verlag große werke große stimmen for sale. Literaturhörbücher kaufen: in Ihrem Shop, oder bei Ihrem Buchhändler, oder einfach downloaden Jede Lesung und jedes Hörspiel können Sie auf verschiedenen Wegen erwerben. Über unsere Website können Sie jedes Hörbuch direkt bei einem Buchhändler Ihrer Wahl bestellen oder als Download runterladen.
Damit wurde weiter in eine Kerbe geschlagen, die bereits durch die "Dolchstoßlegende" und das Gerede von den "Novemberverbrechern" weit eingehauen war. Die Parteien, die nun für den Vertrag stimmten und die für die Verteidigung der Republik sehr bedeutsam waren, würden für große Bevölkerungsteile kaum noch eine Identifikationsmöglichkeit bieten. Unterrichtseinheit: Der Versailler Friedensvertrag (9. Klasse) - GRIN. Als die Regierung den Vertrag nicht nur unterzeichnete, sondern den darin enthaltenen Forderungen auch noch nachkam, würde das Schlagwort der "Erfüllungspolitik" als Propaganda hinzutreten. Bedeutsam ist der Vertrag ferner, weil mit ihm nicht nur die junge demokratische Staatsform assoziiert und diskreditiert wurde, er ist auch wichtig, weil die Völkerbundssatzung dem Versailler Vertrag vorangestellt ist – auf diese Weise hatte Wilson den Vertrag für den heimischen Senat annehmbar machen wollen. Die Nationalsozialisten hatten so leichtes Spiel, auch gegen den Völkerbund zu sprechen, der sich ohnehin in einer schwachen Position zeigte. Auf der anderen Seite besteht aus fachwissenschaftlicher Sicht aber die Gefahr, daß der Geschichtslehrer, indem er den Unterrichtsinhalt "Versailler Vertrag" auf diese Weise, nämlich mit seiner Bedeutung für das Scheitern der Republik begründet, genau der rechten Propaganda der damaligen Zeit erliegt.
Aufgaben: Lies dir die Quelle aufmerksam durch. Fasse Robert Lansings Hauptaussagen stichpunktartig zusammen. Prüfe Lansings Behauptung, dass der Völkerbund ein "Werkzeug der Mächtigen" sei. Was könnte er mit dieser Aussage meinen? Beurteile, inwiefern Lansing die Entstehung eines neuen Weltkrieges vorausgeahnt haben könnte. Zusatzaufgabe: Vergleiche den Versailler Vertrag mit den Friedensbedingungen, die das Deutsche Kaiserreich den Franzosen nach dem Deutsch-Französischen Krieg 1871 gestellt hat. Gibt es Parallelen? Erläutere, welche politischen und wirtschaftlichen Folgen der Vertrag für die junge Weimarer Republik hatte. Versailles vertrag unterrichtsbesuch full. Tipp: In unserem Lernshop kannst du dir alle Arbeitsblätter inklusive Lösungen im Bundle herunterladen. Zum Lernshop Der Autor Dieser Beitrag wurde am 31. 08. 2018 verfasst von Fabio Schwabe, Mettmann. Die aktuelle Version stammt vom 07. 03. 2021. Fabio Schwabe ist Gymnasiallehrer der Fachrichtung Geschichte und Gründer von Geschichte kompakt
Im Laufe bzw. am Ende dieser Einheit wirst du deine Ideen überprüfen und beurteilen, inwiefern diese Interpretation des Versailler Vertrags gerechtfertigt ist. Schritt 2: Wissen erarbeiten I Schau dir nun folgendes Lernvideo von Mr. Wissen2go an. Versailler Vertrag | Quellen - segu | Lernplattform für offenen Geschichtsunterricht. Mache dir beim Betrachten Notizen zu den folgenden Aspekten des Vertrags: Entmilitarisierung Reparationen Gebietsabtretungen Artikel 231 Verbinde nun deine Arbeitsergebnisse aus Aufgabe 1 und 2: Die Propagandapostkarte, die du zuerst untersucht hast, stellt einen bestimmten Blick auf den Versailler Vertrag dar. Erläutere diese Einstellung, indem du dich auf den historischen Kontext beziehst, den du im Lernvideo kennengelernt hast. Warum lehnten so viele Menschen in Deutschland den Vertrag ab? Schritt 3: Wissen erarbeiten II Betrachte erneut das Lernvideo und konzentriere dich nun auf die Perspektive der Siegermächte (ab Minute 6:30): Benenne die Ziele Frankreichs, Großbritanniens und der Vereinigten Staaten in Bezug auf den Friedensvertrag und zeige, wer sich durchgesetzt hat.
Dennoch wird Deutschland zuletzt, wenn es das Gefühl hat, dass es im Frieden von 1919 ungerecht behandelt worden ist, Mittel finden, um seine Überwinder [meint: Gegner] zur Rückerstattung zu zwingen. […] Um Vergütung zu erreichen, mögen unsere Bedingungen streng, sie mögen hart und sogar rücksichtslos sein, aber zugleich können sie so gerecht sein, dass das Land, dem wir sie auferlegen, in seinem Innern fühlt, es habe kein Recht sich zu beklagen. Aber Ungerechtigkeit und Anmaßung in der Stunde des Triumphs zur Schau getragen, werden niemals vergessen noch vergeben werden. Aus diesen Gründen bin ich darum entschieden dem entgegen, dass mehr Deutsche aus deutscher Herrschaft unter die Herrschaft einer anderen Nation übertragen werden, als durchaus notwendig ist. Ich kann mir keinen stärkeren Grund für einen künftigen Krieg denken […]. Versailles vertrag unterrichtsbesuch 10. Von jedem Gesichtspunkt aus scheint es mir deshalb, dass wir versuchen müssten, eine Ordnung des Friedens abzufassen, als ob wir unparteiische Schiedsrichter wären, ohne Erinnerung an die Leidenschaften des Krieges.
Was die psychologisch-anthropologischen Voraussetzungen angeht, war mir schon aus meiner Schulzeit bekannt, daß es geradezu ein Geschichts-Gen geben müsse, mit dem einige Schüler bedacht waren und andere nicht. Geschichte war mir neben Mathematik als das Fach in Erinnerung geblieben, an dem sich die Klasse wirklich in zwei Lager spaltete: in eins, daß Geschichte zutiefst haßte, und eins, wesentlicher kleiner als das erste, das ihr frönte. Diesen vorkritischen Befund aus meiner eigenen Schulerfahrung fand ich bei dem Geschichtsdidaktiker Borries bestätigt. [1] Dort wird für Deutschland bezüglich der "allgemeinen Motivation für Geschichte" [2] ein Wert von ca. Versailler Vertrag • Zusammenfassung & Folgen · [mit Video]. -0, 1 angegeben. Der Wert -1 bezeichnet in der Grafik ein niedriges Interesse an Geschichte, der Wert +1 ein hohes; der Wert 0 ist der internationale Mittelwert. Deutschland liegt damit – wenn auch nur geringfügig – unterhalb des internationalen Mittelwertes, ist aber noch weit entfernt von Werten, wie sie die Niederlande, Großbritannien oder Slowenien aufweisen, für die hinsichtlich der allgemeine Motivation für Geschichte ein Wert von ca.