Dieses Buch analysiert die soziokulturellen Rahmenbedingungen des Problems und gibt einen Einblick in Möglichkeiten und Wege ihm entgegenzuwirken, wie z. B. mit Förderprogrammen für Vorschulkinder, mit Mentoring-Programmen für Schülerinnen und durch die Optimierung von Lehr-Lern-Prozessen in den MINT-Fächern.
000 verzeichneten Projekten, auch Schnuppertage, Workshops, Experimentiertage, Mentoring-Programme und Science Camps können hier recherchiert werden. Was ich will, das kann ich! Das ist das Motto des Ada-Lovelace-Projekts Rheinland-Pfalz. In Workshops und Arbeitsgemeinschaften arbeiten rund 180 Mentorinnen – Studentinnen und Auszubildende aus dem MINT-Bereich – mit Schülerinnen an konkreten technischen und naturwissenschaftlichen Aufgabenstellungen und fördern so das Selbstvertrauen der Mädchen im MINT-Bereich. Neben dem Mentoring gibt es auch Beratungen und Weiterbildungen, außerdem werden Angebote zu den Themen Diversity und Digitalisierung gemacht – und genetzwerkt wird auch! Bildungsprozesse im mint bereich free. Ein ziemlich beeindruckendes Projekt also, das es mittlerweile an über 11 Hochschulen in Rheinland-Pfalz gibt. Ach ja: Auf der Website finden sich auch Informationen für Interessierte – Teilnehmende, Unternehmen, Lehrkräfte und Eltern. Ada Lovelace ist übrigens die Tochter des Dichters Lord Byron, und, was viel wichtiger ist: Sie war eine der ersten britischen Mathematikerinnen.
Der Bedarf an qualifizierten MINT-Fachkräften besteht nicht nur in Deutschland. Auch international ist die Nachfrage nach qualifizierten Mitarbeitern groß. Schon in der Schule werden MINT-Fächer deshalb immer zahlreicher. Sie sollen das Interesse an MINT-Berufen bei jungen Menschen wecken und sie motivieren, eine Karriere in diesem Bereich anzustreben. Berufliche Bildung im MINT-Bereich Um den hohen Bedarf an MINT-Fachkräften langfristig zu decken, haben sich am achten nationalen MINT-Tag im Jahr 2015 Firmen und Unternehmen des gesamten Bundesgebiets auf verschiedene Maßnahmen verständigt: Rund 500. MINT-Berufe im Fokus: Technik und Ingenieurwesen - Lehrer-Online. 000 Praktikumsplätze sollten jährlich geschaffen werden, um den Einstieg in den Bereich zu erleichtern. Durch individuelle Potenzialanalysen sollte die Angst gebannt werden, die offensichtlich viele Jugendliche davon abgehalten hat, einen MINT-Studiengang zu wählen. Eine Unterstützung dabei, Potenziale erfolgreich zu reflektieren und sinnvolle Entscheidungen im Hinblick auf die eigene berufliche Zukunft zu treffen, sollten rund 500.
Um die MINT-Bildung zu stärken, hat Bundesbildungsministerin Anja Karliczek den MINT-Aktionsplan aufgestellt. MINT, das steht für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Als strategisches Dach bündelt der MINT-Aktionsplan bestehende Fördermaßnahmen und war zugleich Startschuss für neue Initiativen und Investitionen zur Stärkung der MINT-Bildung in Deutschland. Zu viele Ausbildungsabbrüche im MINT-Bereich. Box: zitat "Gerade die klassischen Natur- und Ingenieurwissenschaften, aber auch die Medizin erhalten durch die Möglichkeiten der Künstlichen Intelligenz einen neuen Schub und bedürfen gut ausgebildeten Nachwuchses, der sich mit MINT auskennt. Gute MINT-Bildung bietet viele Chancen für den Einzelnen und für Deutschland. Deshalb stelle ich mit dem MINT-Aktionsplan für neue Maßnahmen 55 Millionen Euro bereit. " Bundesbildungsministerin Karliczek Über den Ausbau der Nachmittagsangebote durch bundesweite MINT-Cluster sollen Jugendliche leichter Zugang zu MINT-Bildungsangeboten finden und für Berufsperspektiven begeistert werden.
Im Fokus steht dabei die Informationstechnologie. Frauen sollen den digitalen Wandel in Deutschland aktiv mitgestalten. Das Förderengagement des Bundesministeriums für Bildung und Forschung zielt auch darauf ab, regionale Verbünde zu etablieren. Solche Zusammenschlüsse sollen die Effizienz bereits bestehender Angebote zur Förderung von Frauen in MINT-Berufen steigern. Das BMBF hat bis 2020 insgesamt 22 Millionen Euro für die Förderung entsprechender Projekte zur Verfügung gestellt. MINT-Berufe: Ausbildung im MINT-Bereich | Ausbildung.de. Bildungs- und Forschungseinrichtungen, Unternehmen, Vereine, Verbände und weitere MINT-Initiativen konnten sich mit ihren Konzepten und Ideen einbringen. 50 Projekte werden nun gefördert. Beispiele für konkrete Projekte sind: Angebote zur akademischen Berufs- und Studienwahlorientierung für junge Frauen, Coaching- und Vernetzungsangebote für Studentinnen, Berufseinsteigerinnen und Young Professionals in MINT-Berufen sowie Projekte, die zielgerichtet Frauen gewinnen, sich in Berufsfeldern der neuen Hightech-Strategie zu engagieren.
Darüber hinaus fördert das BMBF interaktive Beteiligungsformate für Multiplikatoren, Fachveranstaltungen und Forschungsprojekte.
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