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Um dieses realisieren zu können, lernen die Schülerinnen und Schüler das "Lesen" einer Technischen Zeichnung und das exakte Übertragen der Maße auf ein Werkstück. Zudem werden der Umgang mit Maschinen, Werkzeugen und das Einhalten von Sicherheitsregeln erlernt. Beim Anfertigen der verschiedenen Teile des Abrollers werden unterschiedliche Arbeitsschritte angewandt, die nach und nach den Schülerinnen und Schülern nähergebracht werden. Projekte in der 10. Klasse | Forum Teenies. Dazu gehört zunächst das Übertragen und Anreißen von Maßen aus der Zeichnung auf das Bauteil. Im Anschluss daran müssen die erforderlichen Löcher gebohrt, Aussparungen gesägt und das Bauteil schlussendlich entgratet werden. Wenn diese Arbeiten erledigt sind, schneiden die Schülerinnen und Schüler die Gewinde in die Mittelteile und bauen den Abroller zusammen. Im Anschluss daran ist noch die Klinge für das Abtrennen des Klebefilms aus einem Blech anzufertigen, so dass ein funktionsfähiger Klebefilmabroller entsteht. Grundkurs-Projekt 2: Holzverarbeitung (Teestövchen) Am Beginn der Arbeit steht das Lesen und Übertragen von Maßen aus einer Zeichnung auf das Werkstück.
Geschrieben von Zwurzenmami am 27. 09. 2014, 8:34 Uhr unsere Groe kam gestern nach Hause und teilte uns mit, dass sie ber das ganze Schuljahr ein Projekt machen muss und sie sollen schon mal anfangen. Anleitungspunkte gibt es dann nach den Ferien. Wie bitte sollen, die dann schon mal anfangen? Auftrag von der Schule ist jetzt, dass sie sich ein Projekt aussuchen und anfangen. Es gibt auf dem Zettel, den sie nach den Ferien bekommen aber auch Ausschlusspunkte, also Sachen die sie nicht nehmen drfen. Was knnte man berhaupt als so langwidriges Projekt nehmen? Mllvermeidung? Leben in der Grostadt / Dorf? Wie gro wird Unkraut innerhalb eines Jahres? Profil Technik in Klasse 10. Ach, das Kind sitzt hier und grbelt. Ich glaube es wre einfacher, wenn sie die Ausschlusskriterien schon htte. Sie wei nicht was sie nehmen drfen und was nicht, allerdings will sie ja schon Ideen sammeln und dann streichen was sie nicht drfen und dann aussuchen. Nur anfangen kann sie halt vor den Ferien noch nicht 4 Antworten: Re: Projekte in der 10.
Im Bereich Natur knnte man sich auch eine gefhrdete Tierart heraussuchen, z. die Fledermaus. Da gibt es auch viele Anknpfungspunkte, z. Technik projekte 10 klasse v. Fledermaus als einzige fliegende Sugetierart, Echoortung, warum ist sie eine bedrohte Tierart und wie kann man sie untersttzen, evtl. diese Ksten an der Schule oder zuhause anbringen und beobachten, ob sie genutzt werden... Schau mal dazu: Ich wrde auch mal berlegen, was ihr in eurer Nhe fr Einrichtungen habt - auch mal recherchieren, was man evtl. noch nicht kennt. Vielleicht gibt es einen Imker und man kann was mit Bienen machen oder es gibt einen Verein zum Schutz bestimmter Tiere oder einen Zoo/Tierpark oder eine Talsperre, einen Bach oder See (Wassergteuntersuchungen!! ) (meist gibt es spezielle Leute bei der Stadt oder einen Verein, der fr ein Gewsser "zustndig" ist) oder ein Elektrizittswerk oder eine Klranlage oder irgendsowas in der Art und man kann dort mal anfragen, ob sie ein Projekt untersttzen wrden. Meist machen die das und manche haben da sogar schon Erfahrung (ich kenne das eher von den Facharbeiten, die man hier in der 12.
Bild Name Downloads Kurzbeschreibung P1 Elektro-Grundbaukasten ElGr08 Baubeschreibung Arbeitsblätter Aufgabenblätter Die Elektro-Grundbaukästen werden im Technikunterricht einer weiterführenden Schule gebaut. Dann übergibt man sie einer Grundschule fr den Sachunterricht. Sie sind aber auch normales Technikprojekt. E P2 Elektronikbaukasten Eb10 Arbeitsblätter Mit diesem Baukasten können Schüler(innen) Elektronikschaltungen aufbauen und mit dem Kopfhörer oder LED-Stab testen: Es ist viel Elektronik mit wenig Aufwand. E P3 Ampelsteuerung Amp12 Beim Bau des Modells Ampelsteuerumg Amp12 erfahren Schler(innen), wie eine einfache Ampelsteuerung elektronisch mglich ist. Ein dreistufiges Zhlwerk steuert die Ampeln einer Straenkreuzung. M P4 Stroboskop Str15 Baubeschreibung Stroboskop (4, 8 MB) Film abspielen Das Stroboskops Str15 wurde für Arbeitsgemeinschaften im 9. und 10. Schuljahr entwickelt. Projekttage für Schulen - GoodLab Berlin. Schwingungen und Drehbewegungen knnen "in Zeitlupe" untersucht werden. H P5 Elektronik auf Reizwecken Er14 Die Elektronik auf Reizwecken ist ein Einsteigerprojekt für Klassen 7 bis 9.
In einer Doppelstunde lassen sich fertige Lochkamera-Aufnahmen herstellen. E P10 Lichtwanze Lw93 Film: Lichtwanze Quicktime: 6 MB Film abspielen Die Lichtwanze LW93 läuft bei Dunkelheit auf hellem Untergrund dem Strahl einer Taschenlampe hinterher oder tastet sich mit eingebauter Lampe auf einer weißen Fahrbahn entlang. P11 Detektor Radio Det90 Der Detektor Det90 ist ein Empfänger aus der Frühzeit der Radiotechnik (geringe Trennschrfe). Durch einen zweistufigen Verstrker werden die Tonfrequenzen des Detektors verstrkt. P12 Parkhausschranke Phs3 Die Parkhausschranke Phs3 bietet sich als Beispiel für die Zusammenarbeit zwischen Mechanik und Elektronik an (Mechatronik). Sie wird durch zwei Speicherzellen gesteuert. Technik projekte 10 klasse w203 cl tieferlegung. P13 Dampfwagen DW88 Film: Dampfwagen 3 MB Der Dampfwagen DW88 wurde im Technikunterricht der 8. Klassen gebaut. Er hat eine Turbine, die von einem Dampfstrahl angetrieben wird. Als Dampfkessel dient eine Milchdose. P14 mobiler Reedmotor Rm11-Car Film: Rm11-car 5, 7 MB Der Reedmotor Rm11-Car enthält einen Elektromagneten, der von einem kleinem Reedkontakt über einen Darlington-Transistor gesteuert wird.
Diese Fähigkeiten sind elementar für den Beruf des Tischlers. Danach folgt der fachlich wichtige und sichere Umgang mit verschiedenen Handwerkzeugen (Säge, Stechbeitel, Säulenbohrmaschine, Akkuschrauber, Metallsäge, usw. ), um das Material zu bearbeiten. Zu dem Werkstück gehörend sind vier Edelstahlstangen zu bearbeiten und einzubauen. Hier zeigt sich, dass beim Beruf des Tischlers nicht nur mit Holz sondern zunehmend auch mit Metall oder Kunststoffen gearbeitet wird. Grundkurs-Projekt 3: Elektro- und Lötarbeiten (Solarbetriebener Propeller) Im dritten Projekt werden die Kenntnisse zur Holz- und Metallbearbeitung aus Projekt 1 und Projekt 2 angewendet und vertieft: Die Schüler-/innen fertigen ein Holzhaus an, auf dessen Dach sich eine Solarzelle befindet. Technik projekte 10 klasse 1. Diese Spannungsquelle versorgt einen Motor mit aufgesetzten Propeller mit elektrischer Energie. Die Hauptaufgabe der Lernenden besteht jedoch aus dem Zusammenlöten des Metallturmes. Die Schüler lernen dabei nicht das "bloße Zusammenheften" der Drähte, sondern das saubere und fehlerfreie Löten der Metallkomponenten.