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Wir fuhren mit Bus und U-Bahn zum Hauptbahnhof kita fuhren zuerst in die obere Etage, um uns einen Überblick zu verschaffen und in Projekt fahrzeuge etwas zu trinken. Dann durften die Kinder von ihren bisherigen Fahrten mit dem Zug erzählen. Heute haben wir besprochen, was ein Verkehrspolizist tut und wie er den Verkehr regelt.
Die Feinmotorik und die Zusammenarbeit, sowie Gruppenfindung für neue Kinder können wir unterstützen. Die Kosten für das Projekt können wir mit Eigenmittel finanzieren. Es entstehen Kosten für Literatur, -Fach und Bilderbücher, Besichtigungen, Werkzeugerneuerungen, Anschaffung von drei" Limonsinchen", Kosten für die Dokumentation und Verbrauchsmaterialien. Darüber hinaus haben wir durch die Reparaturen viel Geld eingespart, da Eltern unsere teilweise 20 Jahre alten Holzfahrzeuge professionell reparieren konnten. Wir hoffen, für Eltern und Kinder eine gutes Vorbild zu sein, sie ermuntert zu haben, langlebiges Holzspielzeug anzuschaffen, das man immer wieder reparieren kann, und einen besonderen Wert -hat im Gegensatz zum Plastikspielzeug. 24 Projekt Auto-Ideen | kinderbasteleien, kinder aktivitäten ideen, kinder. Ein wertvoller Beitrag zur Nachhaltigkeit
"Welche Spuren hinterlassen die Reifen? Sehen alle gleich aus? " Viele Fragen werden diskutiert untereinander beantwortet oder ausprobiert. Unsere Holzfahrzeuge brauchen dringend eine Überholung. Wir schleifen, bohren, hämmern und schrauben täglich, aber immer wieder kommen wir handwerklich an unsere Grenzen. Reparieren statt neu kaufen Wir richten zusätzlich eine "Repair-cafe" ein und laden Großeltern und Eltern ein, gemeinsam mit Kindern zu handwerkeln. Leider haben wir noch niemanden gefunden, der bei uns vor Ort unsere Fahrzeuge reparieren möchte, aber etliche wurden mit nach Hause genommen und dort repariert. Highlight "Autowerkstatt Maurer" in Büttendorf Der Besuch bei einer Autowerkstatt gibt uns zahlreiche Impulse; besonders die Grube fasziniert uns. "Wir brauchen auch eine Grube", meinen einige "aber wir können doch kein Loch in den Teppich graben" andere. Ein kleines (rollendes!) Auto bauen. Es folgt ein schlaflose Nacht mit Grübeln darüber, wie wir das umsetzen wollen. " Wir können doch kein Loch in den Teppich graben! "
Am kommenden Tag steht der Grubenbau unweigerlich als zu lösende Aufgabe an. Wir Erzieher sind zurückhaltend, haben noch keinen Idee, wie wir es umsetzen könnten. Ohne Grübelei, frisch an Werk, bauen unsere Kinder ein Grube. Manchmal kann es so einfach sein. Projekt fahrzeuge mit kindern in europa. Waschanlage und Reifendiensten Mittlerweile nimmt unsere Werkstatt formen an. Die Kinder versinken in ihren Rollenspielideen. Die zahlreichen Impulse und Eindrücke erweitert und inspiriert sie in ihrem Spielverhalten, Waschanlagen, Reifendienst, Reparaturdienste werden aufgebaut, immer wieder verändert und /oder erweitert. Neufahrzeug Große Kartons inspirieren uns ein Auto zu bauen, in das man sich hineinsetzen kann. Tagelang nimmt uns die Gestaltung in Anspruch und mit vielen Details wird das Fahrzeug ausgestattet. Unsere Ziele In den kommenden 5 Wochen möchten wir im Bauzimmer durch das gemeinsame, themenbezogene Spielen mit "Fahrzeugen", dass die beteiligten Kinder ihren alltagsgerechten Wortschatz mit neuen Wörtern erweitern, indem sie Begriffe in einen Zusammenhang stellen, sich erinnern, kleine Geschichten/Erlebnissen in der Beschäftigung mit Fahrzeugerlebnissen lebendig erzählen, und/oder ihr Wissen rund um Fahrzeuge anderen Kindern oder Erwachsenen mitteilen und in einer Wörtersammlung /und Zeichnungen festhalten.
Projekt: Werkstatt für Gabelstapler und co Unser Bauzimmer verwandelt sich, Tag für Tag mehr, in eine Autowerkstatt. Der Grund hierfür, eine feste Kindergruppe interessiert sich besonders für Fahrzeuge. Anekdote: Knut entdeckt, dass die Seiten unseres Bollerwagens herausnehmbar sind. Er untersucht unsere Scheune nach weiteren Fahrzeugen. Und wird fündig. Er kombiniert den Bollerwagen mit einem weiteren Fahrzeug, und es entsteht ein fünf rädiges Automobil. Maximilian staunt und möchte auch ein Auto bauen. Aktivität: Autowerkstatt im Bauzimmer" Eine Woche beobachten wir die Interessen der Kinder. Sie bespielen die Holzfahrzeuge, indem sie Fahrzeugstrecken bauen. Es zeichnet sich eine feste Interessengruppe von acht Kindern heraus, und gemeinsam entscheiden wir in einem Morgenkreis eine Autowerkstatt einzurichten. "Habe alle Fahrzeuge einen Auspuff? " "Sehen alle Autos gleich aus? " "Woran erkennt man ein Auto? Projekt fahrzeuge mit kindern und jugendlichen. " "Wie unterscheiden sich unsere Fahrzeuge im Bauzimmer von echten Fahrzeugen? "