Hier sehen Sie als Beispiel die Startseite einer Klasse unserer Schule: Weitere Informationen erhalten Sie von den Klassenlehrerinnen, wenn diese das System nutzen werden. Zugang zum
Aufgrund dieser Gestaltungsfreiheit wird unter anderem projektbasiertes und selbstgesteuertes Lernen ermöglicht. So kann man gezielt auf die individuellen Bedarfe und unterschiedlichen Leistungsstufen der Teilnehmenden eingehen. Mit Moodle ist auch der Austausch und die Bereitstellung von Dateien möglich, die eigentlichen Stärken liegen aber in den obengenannten Aktivitäten. Lms lernen hamburg moodle login to read. Moodle lässt sich außerdem als Organisationswerkzeug nutzen, z. B. für Ganztagsveranstaltungen oder Konferenzen. Auch eine Nutzung von Moodle für ganze Klassen in hybriden Lernarrangements ist eine Option, sodass ganze Unterrichtseinheiten damit digital begleitet werden können. Das LMS bereichert dabei den Präsenzunterricht vor Ort und stellt didaktische und kommunikative Brücken zum Lernen zu Hause dar. Zur mediendidaktischen Unterrichtsplanung in hybriden Lernarrangements bietet LIF15 ein Abrufangebot an, welches die beschriebenen Punkte für Ihr Unterrichtssetting aufgreift und Ihnen konkrete Hilfen bietet.
Unsere Datenlöschfristen Diese Übersicht zeigt die Kategorien und Zwecke der Datenverarbeitung und Datenspeicherung dieses Systems. Einige Bereiche im System können spezifischere Kategorien und Zwecke haben, als diese hier gelisteten. Zweck Aufbewahrungsfrist Eine Aufbewahrungsfrist wurde nicht definiert Eine Aufbewahrungsfrist wurde nicht definiert
Die digitale Lernplattform Moodle der Geschwister-Scholl-Stadtteilschule erreicht ihr unter: