Die "Adolfinum Special Unit" vs. "Herr Kasse" in: "Die Legende des Zinseszins". 1000 Euro für die Feier-Kasse des Abi-Jahrgangs 2022 Das Finale der achten Staffel von "Knete für die Fete"ist jetzt als Video auf den Social-Media-Kanälen der Sparkasse am Niederrhein zu sehen. In vier Minuten erinnert Sparkassenchef Giovanni Malaponti kurz an das Zwischenergebnis nach dem Online-Voting, bevor er die Zuschauer zum Finale in sein Büro bittet. Dort warten bereits die zugeschalteten Jurymitglieder Verena Witthaus, Christian Schürmann, Markus Grimm, Mark Bochnig und Manuel Kutz. Nach und nach werden die erfolgreichen Schülerteams bekannt gegeben, ergänzt von Ausschnitten aus den Gewinner-Videos. Das Endergebnis: 1000 Euro gehen an das Gymnasium Adolfinum, 750 Euro an die Europaschule Rheinberg und jeweils 500 Euro bekommen bei gleicher Punktzahl die Hermann-Runge-Gesamtschule und das Amplonius-Gymnasium. Referenzrahmen NRW. Über Partyzuschüsse von 100 Euro können sich das Gymnasium in den Filder Benden, die Geschwister-Scholl-Gesamtschule, das Grafschafter Gymnasium und das Xantener Stiftsgymnasium freuen.
Meyer, Hilbert Hierbei handelt es sich um ein praxisorientiertes Handout zum Vortrag auf der didacta 2012. Es enthält u. a. Informationen zum Kompetenzbegriff und verfolgt die Fragestellung, was kompetenzorientierten Unterricht ausmacht. Handbuch kompetenzorientierter Unterricht Paechter, Manuela u. (Hrsg. Europaschule Rheinberg - Moodle. ) Handbuch Kompetenzorientierter Unterricht. Weinheim Beltz Auf der Basis der aktuellen bildungspolitischen Diskussion umfasst das Handbuch Konzepte zur Förderung des Kompetenzerwerbs im Unterricht. Die Autorinnen und Autoren betrachten sowohl fachspezifische als auch überfachliche Kompetenzen (Medienkompetenz, soziale und personale Kompetenzen etc. ). Herausforderung Vielfalt: Kompetenzorientierung zwischen Standardisierung und Individualisierung Ziener, Gerhard 2016 Herausforderung Vielfalt: Kompetenzorientiert unterrichten zwischen Standardisierung und Individualisierung. Seelze Kallmeyer Gerhard Ziener erläutert die "drei Mantras" Kompetenzorientierung, Standardisierung und Individualisierung und nimmt dabei Aufgaben, Methoden, Lernarrangements, Sozialformen und Leistungsmessung in den Blick.
Schule NRW 8 383-385 Das Projekt UDiKom hat das Ziel, ausgehend von aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen, die diagnostische Kompetenz von Lehrkräften zu stärken. Hinweis: Ab Januar 2019 können Sie Schule NRW kostenlos als E-Mail erhalten. Die Anmeldung erfolgt unter: Material zum Download: Artikel "Alter Wein in neuen Schläuchen" oder "Paradigmenwechsel"? Von der Lernzielorientierung zu Kompetenzen und Standards Conrad, Franziska 2012 "Alter Wein in neuen Schläuchen" oder "Paradigmenwechsel"? Von der Lernzielorientierung zu Kompetenzen und Standards. Kamp-lintfort: Ein guter Start für die Europaschüler.. Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 63 5/6 302-323 Der Artikel thematisiert die Unterscheidung zwischen Kompetenzen und Standards einerseits und herkömmlichen Lernzielen andererseits vor dem Hintergrund der Lehrpläne und Kompetenzmodelle in den 16 Bundesländern. Link zur FIS Bildung Literaturdatenbank Abstract Kompetenzorientierung in der Berufsschule Dilger, Bernadette & Sloane, Peter F. E Kompetenzorientierung in der Berufsschule.
In einer spontan einberufenen Notfallsitzung der UN-Generalversammlung wurde zudem der Umgang mit einem akuten Krisenszenario simuliert, nämlich die Folgen des Abbrechens eines großen Eisblocks in der Arktis. Alle delegates des GREM, wie auch viele Abgeordnete der anderen teilnehmenden Schulen, waren durch die zweijährige Unterbrechung in diesem Jahr zum ersten Mal bei den MUN dabei. Nichtsdestotrotz schlugen sie sich hervorragend und beteiligten sich engagiert an den Diskussionen. Besonders hervorzuheben sind hier Linus Otto und Kirill Lichtenwald, die nur knapp die Auszeichnung als bester Teilnehmer ihrer jeweiligen Kommittees verpassten und mit honourable mentions bedacht wurden. Wir bedanken uns bei allen unseren Schülerinnen und Schülern für ihr großes Engagement und dafür, dass sie ihren freien Samstag für einen Tag beim MUN eingetauscht haben! Ulla Adenheuer & Sabrina Schmidt Sachspendensammlung für die Ukraine am GREM Liebe Schüler*innen, Eltern, Großeltern, Angehörige, befreundete Familien und Lehrer wir sind überwältigt von den unzähligen Sachspenden, die diese Woche gesammelt wurden.
Lachen bis die Tränen kommen: EF-Deutschkurs im Theater Wer annimmt, die Pinguin's Days (Theaterfestival) seien nur etwas für die Kleinen, irrt gewaltig! Der Empfehlung der Kulturtester folgend, haben wir uns "Der thermale Widerstand" angeschaut und sind restlos begeistert: witzig verpackte Gesellschaftskritik, schräge Tanzeinlagen, fesselnder Blickkontakt zwischen Spielenden und Publikum und Wortspielereien, die unsere Lachmuskeln wirklich strapazierten. Wir geben es ehrlich zu, dass ein Theaterbesuch so viel Spaß machen kann, haben wir vorher eher bezweifelt. Erkenntnis des Tages: Theater macht Laune! Klassenteam-Tag der 5er und 6er Auf die Klassenfahrt mussten wir in diesem Jahr zwar verzichten, nicht aber auf Spaß und Action. Davon gab es reichlich am Klassen-Team-Tag. Unterstützung und jede Menge Spielideen zur Teamförderung hatten die Coaches von Skills4Life im Gepäck. Ob Virusspiel, Riesen-Schnick-Schnack-Schnuck, Becher-Challenge, Ameisenhaufen, Evolutionsspiel, Artistengriff, Vertrauensübungen oder den Sprung durchs Sternenportal gemeinsam stellten wir uns jeder Herausforderung.
Neuigkeiten 08. 04. 2022 Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte, im Anhang finden Sie Informationen aus dem Ministerium und von der Schulleitung verbunden mit herzlichen Ostergrüßen. Weiterlesen Neuigkeiten 01. 2022 Kampf der Plastikflut ist ein Projekt der NAJU (Naturschutzjugend im NABU) mit dem Ziel, junge Menschen für Abfallvermeidung und die Gefahr von Plastikmüll auf innovative Art zu sensibilisieren. Weiterlesen Neuigkeiten 31. 03. 2022 Mit einer zweijährigen Verspätung konnte nun endlich das Theaterstück "Dream a little dream" unseres Erasmus+ Teams aufgeführt werden. In der Zeit vom 20. März bis zum 26. März besuchten uns unsere Partnerschulen aus Móra la Nova (Spanien) und Almada (Portugal). Untergebracht in sehr aufgeschlossenen und gastfreundlichen Rheinberger Familien, verbrachten die... Weiterlesen Neuigkeiten 27. 2022 Wir tragen das Wort Europa in unserem Namen. Unsere Leitgedanken sind von jeher Demokratie, Grenzen überschreitende Toleranz und ein friedvolles Miteinander von Menschen unterschiedlichster Kulturen, Religionen und Herkünfte.
Bildungsstandards und Kompetenzorientierung in der Praxis. Bildungsstandards und Kompetenzorientierung haben seit deren Einführung im Jahr 2004 nicht an Aktualität und Relevanz verloren. Die in dieser Publikation zusammengefassten Beiträge sind das Ergebnis einer Veranstaltung des Netzwerk Bildung der Friedrich-Ebert-Stiftung. Ziel war eine kritische Würdigung von Bildungsstandards und Kompetenzorientieung aus Sicht von Wissenschaft, Schulpraxis und Politik. Bildungsstandards und Kompetenzorientierung - mehr Transparenz und Eigenverantwortung Klieme, Eckhard Bildungsstandards und Kompetenzorientierung - mehr Transparenz und Eigenverantwortung. 02 54-58 Der Autor stellt Bildungsstandards in ihrer Orientierungs- und Aufklärungsfunktion im Zusammenhang mit Kompetenzorientierung und Feedback vor. Material zum Download: Jetzt sollen wir im Unterricht Kompetenzen machen. Wie geht das? Leisen, Josef 2015 Kompetenzorientierung im Unterricht. Ein Gespräch zwischen Referendar und Fachleiter. Material zum Download: Kompetenzorientierung allein macht noch keinen guten Unterricht!
Der Schmutzige Krieg gegen Syrien: Washington, Regime Change, Widerstand Das hervorragend recherchierte Buch zeigt, worum es bei dem Krieg gegen Assad wirklich geht und wer die islamistischen Söldner unterstützt. Das Elend von Millionen Menschen beruht, wie auch im Irak und in Libyen, auf der Interessen- und Ressourcenpolitik gnadenloser Eliten.
Aber es lohnt sich der Blick in die frühe Geschichte, um die Bedeutung dieses Kulturraums zu begreifen, der seit Herodots Zeiten als »Levante« bezeichnet und heute meist in Verbindung mit Krieg und Leid wahrgenommen wird. Michael Sommer ermöglicht dem Leser in seiner historischen Tiefenschau Syria, diese Geschichte einer zerstörten Welt zu verstehen. Der Schmutzige Krieg gegen Syrien - buchdienst.de. Der Oldenburger Historiker behandelt die heute bedrohte 2000jährige Präsenz des Christentums im syrischen Raum, gewährt Einblicke in die Vielfalt der antiken Kultstätten wie Palmyra und zeichnet die Rolle der in Syrien intervenierenden Großmächten von einst nach. Neben diesen historischen Lektionen verdeutlicht Sommer die Rolle der Levante als »Transitregion par excellence«, als beständigen Knotenpunkt verfeindeter Imperien, reich an Handelswegen und geopolitisch bedeutsamen Routen. Daran hat sich bis in unsere Tage nichts geändert, auch wenn heute weniger um Seide als um Öl konkurriert wird und die einfallenden Mächte nicht Rom oder Byzanz heißen, sondern ein Potpourri aus der Türkei, Katar, Saudi-Arabien und ihren meist islamistischen Stellvertretermilizen darstellen.
Tim Anderson stützt seine Thesen vornehmlich auf anerkannte westliche Quellen: Zeitungsberichte, Memoranden von Think-Tanks, oder auch auf wissenschaftliche Expertisen. Anderson beleuchtet logische Widersprüche und Zugeständnisse in diesen Quellen. Es entsteht ein logisches Handlungsmuster: Die Demonstrationen des 'Arabischen Frühlings' in Syrien wurden schnell beiseite gedrängt durch militante Provokateure. Die Militanz des Widerstands in Syrien ist keine logische Folge einer brutalen Repression durch die Regierung; Bei den 'Widerstandskämpfern' handelt es sich um im Ausland ausgebildete Söldner, die ein Schock- und Terrorregiment errichten; Diese Söldner sind gar nicht bestrebt, die Akzeptanz der Bevölkerung zu gewinnen. Vielmehr zerstören sie gezielt die Infrastruktur (Verkehr, Gesundheitswesen, Bildung) des Landes. Der schmutzige krieg gegen syrien washington regime change widerstand pdf. Es gibt keinen Unterschied zwischen 'moderaten' und 'terroristischen' Söldnern. Das Gros der drangsalierten syrischen Bevölkerung ist vor dem Terror in die von der syrischen Regierung kontrollierten Gebiete geflohen.