Home Digital Digitalisierung 360° Digitalisierung der Kindheit 27. November 2015, 11:46 Uhr Im Wettbewerb Zukunftsstadt haben Schüler und Jugendliche in Minecraft eine Stadt entworfen und nachgebaut. Im Bild der Wettbewerbsbeitrag von Julian Roggendorf. (Foto:) Ulrich Tausend erstellt Lernspiele, unterrichtet an der Mediadesign Hochschule und ist Medienpädagogischer Referent am JFF-Institut für Medienpädagogik. Computer im unterricht pro contra pc. Der Soziologe erklärt, welche Nachteile speziell konzipierte Lernspiele gegenüber Computerspielen haben und wie Lehrer ihren Unterricht mit diesen bereichern können. Interview von Matthias Huber SZ: Herr Tausend, Sie setzen sich dafür ein, dass Computerspiele auch im Schulunterricht zum Einsatz kommen. Warum? Ulrich Tausend: Wir alle lernen vieles spielerisch, das ist ganz natürlich. Da finde ich es seltsam, wenn man sich dem in der Schule verschließt. Computerspiele sind natürlich nicht in allen Fällen ein gutes Mittel für den Unterricht, jedes Medium hat seine eigenen Vor- und Nachteile.
Ich erwarte jetzt von der Bildungspolitik, dass die digitale "Kulturtechnik" endlich (auch und besonders) in den Schulen selbstverständlich, gleichberechtigt und schwellenlos! den zukünftigen Generationen bereitgestellt wird. Die geforderte pädagogische Diskussion kann erst dann sinnvoll geführt werden. Kay Brockmann, Hamburg Fragt Ärzte, nicht Firmen Obwohl es tatsächlich Zeit ist, "dem reflexhaften Ruf nach der digitalen Schule eine pädagogische Reflexion entgegenzusetzen", ist fraglich, ob die Bestrebungen von Google, Apple, Microsoft, Bertelsmann, Telekom und Co., die Bildung in die Hand zu bekommen, diese zulassen. Denn die Hauptinitiative der Digitalisierung der Bildung kommt ja von der IT-Branche. Computer im unterricht pro contra costa times. Jedem Schüler ein Tablet-PC, das verspricht ein Milliardengeschäft. Im Zwischenbericht der Plattform "Digitalisierung in Bildung und Wissenschaft" steht, wer das Bundeswissenschaftsministerium berät - nämlich Akteure der IT-Wirtschaft: Von Bitkom, der Gesellschaft für Informatik (GI) über Microsoft, SAP bis zur Telekom sind alle vertreten.
Pro: Leichter Austausch und Organisation von Inhalten Chancengleichheit, was Gestaltung/Schriftbild angeht Fokus auf die eigentliche Fragestellung Schneller Zugang Contra: Verlernen von "Analogen" Fähigkeiten (Handschrift, Zeichnen) Hohes Risiko, sich ablenken zu lassen (sollte Momentan auch was anderes machen -. -) Computer sind Fehleranfällig => Datenverlust Zum Punkt Ressourcen sparen: Teilweise richtig. Man spart zwar Papier, aber das Herstellen eines Computers + Zubehör + Betriebskosten ist auch nicht gerade Umweltschonend. Die meisten Berufe setzen heutzutage Basiskenntnisse im Umgang mit den Computer voraus. Dazu zählen Word, Excel, PowerPoint etc. Deshalb denke ich, dass der Umgang mit Computern in Schulen vorbereitend und damit auch wichtig für die berufliche Entwicklung der Schüler ist. Vorteile: Schnellerer Austausch untereinander (Teamarbeit, Hausaufgaben,... Was sind die Vor- und Nachteile für Computer in der Schule?. ) Der Umgang mit Computerprogrammen (vorausgesetzt keine veraltete Software) wird gelernt Nachteile: Nicht jeder Schüler hat einen PC zu Hause um z.
Gegenargumente hast du sicher genug. Pro (Argumente, die natuerlich auch entkraeftet werden koennen) Umweltschutz - Buecher werden nicht mehr gedruckt. Das Lernmaterial ist staendig verfuegbar, auch in Notsituationen. (Ich lebe in Israel und hier gibt es ein Fernlernprogramm, das die KInder schon in der Grundschule kennenlernen und z. b. Unterricht waehrend Kriegs moeglich macht. Das gleiche koennte man sich in Deutschland bei Ueberschwemmungen usw. vorstellen). Es kann leicht aktualisiert werden. Es kann interaktiv gestaltet werden - schon in den 1970ern zeigten Studien, das Lernen am Computer mehr Spass macht und effektiver als frontaler Unterricht ist. Ich mache eine Ausbildung als Informatiker und wir sind eine Notebook Klasse. Computer im unterricht pro contra auto. Wenn ihr in der Schule WLAN habt, bzw. Internet, dann ist das eine schlechte Idee. Man wird dann sowieso nur im Internet Surfen oder anderes (wir nehmen zwar unsere eigenen Notebooks mit, vlt ist das bei Schul Notebook anders). Sonst ist es eine Gute Idee weil; Keine schweren und lästigen Bücher/Blätter rum schleppen, mehr Platz auf dem Tisch, Schüler sind motivierter (weil eben Technik) und man kann es schnell einpacken was bedeutet man braucht nicht extra Zeit um alle Bücher ein zu packen, Blätter einordnen was bedeutet längerer Unterricht.
Das Schlimmste an der ganzen Sache ist aber das Problem das jede Benachrichtigung ( muss nicht einmal auf einer angemeldeten seite sein) peer Signal an den Computer weiter geleitet werden. Viele dieser "Strahlen" gehen dabei durch dein Kopf und können auf die dauer immer mehr dein Gehirn schädigen. Also würde ich empfhelen nicht zu lange am PC zu sein was in der Schule allerdings ehh nicht so passiert. Als beste Empfehlung was meine Eltern auch immer sagen ist es das du immer mal wieder aus dem Fenster guckst oder sonst wo hin das sich deine Augen wieder an den richtigen "echten / realen" farben gewöhnen und den Abschtand des Bildschirm zu Realitä Anderen Antworten sind auch sehr gut mit Resourcen verbrauch und Strom Auslastung natürlich stimmen die auch also halte dich am besten auch zu gleich an diese Vorteile und Nachteile fest... Dir hat diese Frage geholfen und gefallen? Pro und Contra: Digitalisierung in deutschen Schulen – Unterrichtsblog. Zeig es mir in den du mich wenn du willst auf Youtube verfolgst! ;): Man spart Ressourcen Man kann schnell Informationen abrufen Man muss keine Schultasche schleppen schnell und sicher Fragen können schnell per E-Mail erfragt werden Kosten für den Computer (ab 300 €uros) Stromverbrauch Bei einer Störung ist kein Unterricht möglich Kosten für die Programme (Word, Excel, PowerPoint) (ab 100 €)
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