Habs auch mit und ohne Leerzeichen nach der Stundenanzahl probiert... Ist vllt von Anbieter zu Anbieter Bei was für einem Anbiter bist du?? Schau steht das die Stundenanzahl generell 2stellig eingegeben werden muss---also 01 für eine Stunde! Hat bei mir allerdings auch nur mit einer Zahl gefunzt! Habe ich jetzt bei T-Mobile rauskopiert, da sich die Adresse nicht verlinken lässt....... 2. Zeitversetztes SMSen Erschienen am 13. August 2008 | aktualisiert am 06. November 2008 "Hach, er hat an mich gedacht! Und mir eine SMS geschickt! Gleich um Mitternacht! An meinem Geburtstag! " - Pustekuchen! SMS zeitversetzt senden - Handy Fragen & Antworten. Vielleicht ist er einfach nur SMS-technisch versiert und hat die SMS schon vorgestern geschrieben, als Sie ihm seinen Geburtstag nannten. Wenn Sie nämlich am Anfang einer SMS LATER x# schreiben, wird die SMS zeitversetzt geschickt - und zwar genau so viele Stunden später wie die Zahl, die Sie für das x einsetzen. Wenn Sie also jetzt um Mitternacht eine Geburtstags-SMS bekommen, hat er sie vielleicht einfach am Nachmittag zwei Tage zuvor um 16 Uhr geschrieben und seiner SMS einfach LATER 32# vorangestellt.
Fortgeschritten 107 Antworten Hallo liebes Support Team, Gestern bin ich 4x Nachts gestört worden durch SMS von o2: 1. Absender: steht nur O2 Team Zeit: 23:55 2. Abs. : 67777 00:17 (Werbeangebot! ) 3. : +491760001050 2:54Uhr! Sms zeitversetzt senden o2 login. 4. : +49176 " " 3:18Uhr! Normal würde sich keiner, der meine hat, nachts erdreisten mich zu wecken. Abgesehen von einem Notfall! Und eben aus einem persönlichen notfalltechnischen Grund, kann ich mein Handy nachts nicht austellen! Bitte um Behebung oder Abschaltung der nächtlichen Ruhestörungen von obigen Nummern ausgehend. Danke
=== Allgemeine Handys: Bluetooth Hardware Adresse des Handys anzeigen: *#2820# Energiesparmodus (Nur bei verfügbarem "SIM Clock Stop" Modus des Handys möglich). *#746025625# Durch Eingabe des Codes stellt der Prozessor für die SIM Karte seine Arbeit ein wenn keine Aktivitäten auf dem Handy durchgeführt werden. Dadurch wird der Stromverbrauch erheblich gesenkt und der Akku hält um einiges länger. Noch einmal Energie sparen (Sprachqualität): EFR Funktion "Enhanced Full Rate" für Sprachkompression An und Aus: *3370# schaltet die EFR Funktion Aus. Durch das Ausschalten wird Energie beim Telefonieren gespart aber die Sprachqualität ist dafür schlechter. #3370# schaltet die EFR Funktion wieder An. Sms zeitversetzt senden o2 tracking. Diese Funktion kann im Notfall hilfreich sein wenn der Akku schwach ist. Und noch ein 3. mal Energie sparen (Sprachqualität): HFR Funktion "Half Rate" An und Aus schalten: *4720# schaltet die HFR Funktion Aus. Durch das Ausschalten wird Energie beim Telefonieren #4720# schaltet die HFR Funktion wieder An.
Gibt es eigentlich ein Handy, dass die Möglichkeit bietet, eine SMS zu schreiben und dann einzustellen, dass das Handy diese SMS zu einem bestimmten Zeitpunkt automatisch verschickt? Hat dir diese Antwort geholfen? Sowas ist mir nicht bekannt. Geht evtl. direkt über den Provider? Bei O2 kannst du sogenannte "WebSMS" verschicken, die gibst du online ein und sie werden dann direkt oder zu einem bestimmten Zeitpunkt abgeschickt - unter deiner Handy-Nummer. Wenn mich nicht alles täuscht dann gibst du *LATER 2# vor dem verschicken der SMS -->> Stern-LATER-Leerzeichen-Anzahl der Stunden-Route. Ob das noch alles stimmt? Zeitversetzte SMS verschicken | iPhone | Forum | MacTechNews.de. Der Artikel muss sehr alt sein, die sprechen da noch von D1, D2 und Viag Interkom. Ausserdem: Wie kann ich eine SMS mit mehr als 160 Zeichen senden? Eigentlich gar nicht. Mehr als die 160Zeichen /SMS sind technisch nicht drin. Aber: Es gibt dazu einen Trick seit dem SMS 2 Standard den zB das Nokia 3310 nutzt: Sie können mehrere SMSes miteinander Verknüpfen... mehr ganz Zeitgemäß Hatte ich nur auf die schnelle gefunden.
Hallo, ohne jetzt Haue - in Form von Buchstaben - zu bekommen, rufe ich um Hilfe. Bin leider nicht wirklich schlauer geworden über Google und Co. Also ich möchte eine SMS schreiben, die um 00:00 Uhr zugestellt wird. Geht das? Laut I-Net soll man angeblich seinen Empfänger aussuchen und dann den Text beginnen mit *LATER 1# Hallo du alte Saftpresse............... Bei der 1 soll es sich um den Zeitversatz handeln, also eine Stunde später. Bei "Hallo du alte Saftpresse fiel mir nichts besseres ein. Versuch gestartet, von T-Mobile zu T-Mobile. Habe jetzt unter "Alle Nachrichten" eine 1 in Klammer, also so (1) und über der dazugehörenden Uhrzeit eine schickes Dreieck mit Ausrufezeichen. Sms zeitversetzt senden o2 w. 1. Geht das zeitversetzte Senden? 2. Was will mir das Ausrufezeichen sagen? Toll, eben die Meldung bekommen - nach 1 1/4 Stunden - Nachricht kann nicht versendet werden. Gruß vom Frust-Oli
Mit dem Programm zur "Steigerung der Effizienz des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts" (SINUS) reagieren Bund und Länder auf die Ergebnisse der TIMS-Studie (s. TIMS-Studie) und aktuelle Erkenntnisse aus der Lern- und Unterrichtsforschung. Ziel ist es, Lehr- und Lernprozesse im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht zu optimieren und qualitativ zu verbessern (s. MSWWF 2001, S. 25 ff. ; PRENZEL o. J. ) Favorisiert wird hier ein dynamisches Modell der kontinuierlichen Ergänzung und Erneuerung von Bildung im Sinne eines lebenslangen Lernens. Danach werden "… im Laufe des Erwachsenenlebens auf der Basis eines soliden Wissensfundaments kontinuierlich neue Kenntnisse und Fähigkeiten erworben, die für eine erfolgreiche Anpassung an veränderte Umstände nötig sind. Vieles, was Schüler als Erwachsene benötigen werden, können sie nicht schon jetzt erlernen. Erwerbbar sind allein die Voraussetzungen zum erfolgreichen Weiterlernen. BLK Gutachten zur Vorbereitung des Programms "Steigerung der Effizienz des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts" (Heft 60) - [ Deutscher Bildungsserver ]. Diese Voraussetzungen sind kognitiver und motivationaler Art" (BLK 1997, S. 10).
Dieser gliederte sich in mehrere Wellen. Laut der Fortbildungsbroschüre "können [Modellversuche] nur den Boden bereiten und die Richtung vorgeben. Entscheidend für den endgültigen Erfolg sind die allgemeine Akzeptanz der Ideen in der Lehrerschaft und die Umsetzung in möglichst vielen Schulen […]". [8] Ein somit integraler Bestandteil war die Dissemination der im Modellversuch erstellten Materialien und Konzepte. 13 Bundesländer beteiligten sich am SINUS-Transfer. Am Programm nahmen das Saarland, Mecklenburg-Vorpommern und Sachsen nicht teil. [9] Die Programmwelle 1 dauerte von 2003 bis 2005 und die zweite von 2005 bis 2008. Im Anschluss fand die Organisation dezentral statt. [10] Insgesamt beteiligten sich an der ersten Welle ca. 700 Schulen und an der zweiten Welle 1870 Schulen, die sich in 178 regionale Sets gliederte. [11] [12] Die Lerninhalte des SINUS-Transfers wurden über ein zentrales Onlineportal bereitgestellt, das Inhalte mehrerer kooperierender Portale zusammenfasste. [13] Die Evaluation der Ergebnisse erfolgte mittels zwei Akzeptanzbefragungen, Portfolios, die von jeder einzelnen Schule erstellt wurden, und einer Rückmeldung der Länder bezüglich bestimmter Faktoren.
Für den Bereich naturwissenschaftlich orientierter Allgemeinbildung bzw. naturwissenschaftlicher Grundbildung in den Fächern Biologie, Chemie und Physik in der Sekundarstufe, aber auch im Sachunterricht der Primarstufe, geht es dabei um die Vermittlung "naturwissenschaftlicher Basiskonzepte zur Interpretation von Natur, Mensch und einer durch Naturwissenschaften und Technik gestalteten Welt" (BLK 1997, S. 44) Zur inhaltlichen Differenzierung dieser Basiskonzepte in den einzelnen Fächern vgl. BLK (1997, S. 45 ff. ). Relevante Inhalte für grundlegendes Orientierungswissen in den naturwissenschaftlichen Fächern und ihre Umsetzung im Unterricht werden national und international, besonders im angloamerikanischen Raum, aktuell unter der Zielprojektion "Scientific Literacy" diskutiert. Das Konstrukt "Scientific Literacy" im Sinne naturwissenschaftlicher Grundbildung (s. Scientific Literacy) integriert fachspezifische und fachunabhängige Kompetenzen, die erforderlich sind, um anschluss- und entwicklungsfähiges und Wissen innerhalb einer Domäne aufzubauen, das auf fachspezifischen Basiskonzepten beruht, aber auf konkrete Lebenssituation anwendbar und auf neue Situationen transferierbar ist und nicht träge bleibt.