Kleine Ausarbeitung 1. Situationsanalyse 1. 1 Beobachtung (Beschreibung der Situation, aus der sich die Aktivität begründet) 1. 2 Analyse 1. 3 Situation der Kindergruppe (Bezug der teilnehmenden Kinder zur Aktivität + Beschreibung der Kinder mit Altersangabe) 2. Ziele 2. Zugriff nur für Mitglieder. 1 Grobziele (1-2) 2. 2 Feinziele (Ableitung/Zuordnung der angestrebten Grobziele) 2. 3 Begründung (Begründung der gewählten Grobziele in Bezug auf die Situation der Kindergruppe) 3. Sachauseinandersetzung 3. 1 Inhalte (Eine knappe und präzise Erläuterung der gewählten Inhalte mit Literaturhinweisen im Text) 3. 2 Begründung der Inhalte (Bedeutung der gewählten Inhalte für die Kindergruppe, Gegenwarts- und Zukunftsbedeutung für das Kind, erforderliche Vorkenntnisse und Fähigkeiten) 4. Durchführung Hier kommt eigentlich eine Tabelle mit den Spalten Feinziele, Inhalt, Methoden/Medien, Begründungen/Bemerkungen 5. Organisation und Vorbereitung 6. Reflexion Große Ausarbeitung (wird nur an der Lehrprobe verwendet) Name der Schülerin/des Schülers: Anschrift und Telefonnummer der Einrichtung: Name der Anleiterin/des Anleiters: Name der Fachlehrerin/des Fachlehrers: Aktivitätsform und gewähltes Thema: Gruppengröße und Alter der Kinder: Datum, Uhrzeit, Dauer: 1.
1 Vorbereitung (Eigene Vorbereitung und Überlegungen zuhause, Vorbereitungen und Absprachen in der Einrichtung, Materialbereitstellung) 6. 2 Raum/Gelände (Skizze zur Raumgestaltung bzw. zum Gelände) 7. Weiterführungsmöglichkeiten 8. Literaturliste 9. Reflexion 9. 1 Stellungnahme zur Durchführung (Bewertung des Verlaufs, Probleme, Übereinstimmung von Inhalten und Methoden mit Zielen, Zielerreichung, Inhaltliche Gesichtspunkte, Methodische Gesichtspunkte, Pädagogische Gesichtspunkte bzw. eigenes Erzieherverhalten) 9. 2 Einzel- und Gruppenbeobachtungen (Beteiligung und Engagement der Kinder, Verhalten der Kinder zur Aufgabe, Verhalten der Kinder untereinander sowie zur Erzieherin/Praktikatin, Auffälligkeiten) 9. Ausarbeitung einer gezielten pädagogischen aktivität als ultimativer indikator. 3 Persönliche Bewertung 9. 4 Bewertung des Reflexionsgesprächs mit der Fachlehrerin und der Anleiterin
Zu allererst: Es ist eine heute fachlich überholte Aufforderung an euch, sog. Grob- und Richtziele zu unterscheiden bzw. zu benennen: "Ziele" müssen überprüfbar sein: Das sollten eure Lehrkräfte heute mitbekommen haben solche "Ziele, " das sind bestenfalls hochkomplex zusammengesetzte Dimensionen kindlicher Entwicklung, die im Rahmen eurer Arbeit gar nicht nachgewiesen/evaluiert werden können, sondern auf spätere Jahre(! ) verweisen. Wer aber dennoch solche scheinbar sicherheitsversprechenden Begriffe wie Richt- oder Grobziele, benutzt und mit Inhalt anfüllen möchte, bleibt in einem schönen Wortgeplänkel stecken. Etwas anders liegt die Didaktik bei sog. Feinzielen, die es zu vermitteln gibt und die i. d. R. in der Kita auch evaluiert ("erreicht/ nicht erreicht") werden können. Dennoch: Auch diese sog. Feinziele sind nicht isoliert vom Gesamtentwicklungsstand, d. h. Sozialpädagogen oder Mitarbeitende mit einer pädagogischen Grundausbildung Niederwangen - sozialinfo.ch. von ganz vielen anderen Entwicklungsdimensionen her, zu vermitten. Grundätzlich geht die Kritik an den genannten "Zielen" heute davon aus, dass Kinder nicht länger als zusammengesetzte Teile, sozusagen additiv und "atomisiert", sondern als GANZHEITLICHE Wesen angesehen und gefördert werden müssen.
Ganz einfach lässt sich ein netter Bär basteln, wenn man druckbare Bastelvorlage zur Verfügung hat. Alle Kinder im Kindergarten und in der Schule lieben schöne Bären-Ausmalbilder zu bemalen. In dieser einfachen Bastelanleitung zeigen wir Dir wie Du ganz schnell einen kuscheligen Bär basteln kannst. Dieser Bär kannst Du nicht nur als Zimmerdeko verwenden, sondern auch als Einladungskarte oder Kartengruß. PDF-Vorlage zum Ausdrucken (367 Kb) Material für eine Bären-Karte: Bären-Bastelvorlage Schere Farben und Pinsel Bastelanleitung für einen Papier-Bären: Drucke unsere Vorlage für Grußkarte aus. Tipps und Anleitungen – Kindergeburtstagfeier Motto Bär › Geburtstag Vorlagen. Schneide die Bären-Schablone aus. Bemale der Bär mit brauner und gelber Acrylfarbe. Lasse den bemalten Bär trocknen. Jetzt kannst der Einladungstext auf der Rückseite schreiben. Mit dieser Bären-Karte kannst Du vielen Freunden und Verwandten eine Freude machen.
Material: Tonkarton, 5 Musterbeutelklammern, Schnur oder Zwirn, Stifte, Perle oder Knopf und unsere Hampelbär- Bastelvorlage Die Hampelbär- Bastelvorlage wird ausgedruckt und dann ausgeschnitten. Die Markierungen für die Musterbeutelklammern und die Löcher für die Schnur werden durchstochen. Dann wird der Hampelbär entsprechend der Skizze zusammengebaut. Es werden der Kopf, die Arme, und die Beine mit den Musterbeutelklammern am Körper befestigt. Danach werden die Arme mit Zwirn verbunden. Anzeige Dann werden die Beine mit Zwirn verbunden. Dann knotet man in die Mitte des Zwirns der zwischen den Armen befestigt wurde ein weiteres Stück Zwirn. Das führt man dann nach unten und knotet es an dem Zwirn, der die Beine verbindet. Bär basteln vorlage mit. Unten am Zwirnsende wird dann ein Knopf oder eine Perle befestigt. Viel Spaß beim Hampeln! Wer mag kann das Bärchen noch mit einer Schleife schmücken und es schön bemalen.
Dann Vorder- und Rückseite des Körpers am Rand zusammennähen, unten offen lassen. Bauch aufkleben, genauso wie die äußeren Augenpartie, die Augen, die Pupillen und den Schnabel.
Nahezu alle Kinder mögen Teddybären und die meisten haben auch mindestens einen Bären, mit dem sie am liebsten spielen, der ihnen beim Einschlafen hilft und der sie auf Reisen begleitet. Insofern finden es sicher sowohl Mädchen als auch Jungen schön, wenn ihr nächster Kindergeburtstag ganz im Zeichen des Teddybären steht. Einige Tipps, Ideen und Anleitungen für eine Kindergeburtstagfeier unter dem Motto "Bär" stellt die folgende Übersicht vor: Anleitung – Die Einladungskarten Die Einladungskarten für die bärige Kindergeburtstagsfeier werden in Form eines Bärenkopfes gebastelt. Dafür werden folgende Materialien benötigt: · Tonpapier in Braun, Beige und Schwarz · Schere · schwarzer Filzstift · Klebstoff Als erstes wird aus dem brauen Tonkarton ein großer Kreis ausgeschnitten. Dieser Kreis ergibt den Bärenkopf und muss so groß sein, dass der Einladungstext darauf aufgeschrieben werden kann. Bär basteln vorlage aus. Anschließend werden aus dem braunen Tonkarton zwei kleinere Kreise ausgeschnitten, die die Ohren ergeben.
Aus dem beigefarbenen Tonkarton wird ein Kreis ausgeschnitten, der so groß ist wie der große braune Kreis. Außerdem werden zwei Kreise benötigt, die etwas kleiner sind als die kleinen braunen Kreise. Zum Schluss werden aus dem schwarzen Tonkarton noch zwei kleine Kreise als Augen und ein kleines Oval als Nase ausgeschnitten. Nun werden für die Ohren die beiden beigefarbenen Kreise auf die beiden kleinen brauen Kreise geklebt. Die Ohren werden anschließend am großen brauen Kreis befestigt. Auf die Rückseite des Kopfes wird dann der große beigefarbene Kreis geklebt und hier wird auch der Einladungstext draufgeschrieben. Bär basteln vorlage ski. Auf die Vorderseite werden anschießend die Augen und die Nase aufgeklebt. Zum Schluss wird noch der Mund aufgemalt und damit ist die erste Einladungskarte fertig. Alle andere Einladungen werden genauso gebastelt. [ Grafik-Anleitung Einladungskarte] Tipps und Ideen – Die Dekoration Nach dem gleichen Prinzip wie die Einladungskarten können zum einen kleine Bärenköpfe bastelt werden.