Hallo, ich habe in ein paar Wochen eine mündliche Prüfung in Englisch. Ich bin auf dem Gymnasium G8 NRW, 9. Klasse Kann mir jemand sagen, wie so eine Prüfung abläuft? Ich würde mich schon gerne ein bisschen vorbereiten, da ich mich nicht leicht tue in Englisch. Vielen lieben Dank! Man wird gefragt, was man in seiner Freizeit macht oder morgens vor der schule. Meine frage war damals was ich an einem tag so mache. Du solltest niemals!! Auf deutsch reden sondern alles auf englisch sagen:) ich habe halt dann erzählt dass ich morgens um 7 aufstehe und mich ins bad begebe dann den hund runterbringe & anschließend zur zufuss schule gehe,,, etc Hey, bei uns war diese Prüfung in einer kleinen Gruppe und wir mussten über ein Buch diskutieren, unsere Meinungen äußeren und vorab Informationen über ein Bild geben (eine mündliche Bildbeschreibung). Im Normalfall wird das vor der ersten mündlichen Prüfung sehr ausfürlich geübt, geübt und geübt. Wir hatten auch die Chance so eine Übung als "Präsentation" vorzustellen um uns schonmal eine Bewertung des Lehrers zu holen.
Zur Überprüfung mündlicher Kompetenzen in den modernen Fremdsprachen ist eine mündliche Prüfung im Fach Englisch anstelle einer Klassenarbeit am Ende der Sekundarstufe I und im 3. Semester der Abendrealschule verpflichtend. In der gymnasialen Oberstufe wird erstmals für Schülerinnen und Schüler am Gymnasium und an der Gesamtschule und für Studierende am Abendgymnasium und Kolleg, die im Jahr 2014/15 in die Qualifikationsphase eintreten, in einem der ersten drei Halbjahre der Qualifikationsphase eine Klausur in den modernen Fremdsprachen durch eine mündliche Prüfung ersetzt. Allgemeine organisatorische Hinweise zur Durchführung mündlicher Prüfungen finden Sie in den Hinweisen aus der Praxis für die Praxis zur Durchführung mündlicher Prüfungen in den modernen Fremdsprachen. Fachliche und organisatorische Hinweise und Prüfungsbeispiele für Grund- und Leistungskurse in den Fächern Englisch und Französisch finden Sie in der Handreichung. Weitere Prüfungsbeispiele können auf dieser Seite heruntergeladen werden.
Für die mündliche Prüfung werden die Kompetenzbereiche "An Gesprächen teilnehmen" und "Zusammenhängendes Sprechen" gleichermaßen berücksichtigt. Die Bewertungskriterien werden den Schülerinnen und Schülern sowie den Erziehungsberechtigten bereits vor der mündlichen Prüfung transparent gemacht. Organisation und Durchführung Die Fachkonferenz trifft Absprachen über die Organisation und den Ablauf der Prüfungen. Für mündliche Prüfungen ist eine Prüfungsdauer von bis zu 15 Minuten für eine Paarprüfung in beiden Teilbereichen ("Am Gespräch teilnehmen" und "Zusammenhängendes Sprechen") vorgesehen. Für Einzel- oder Gruppenprüfungen wird diese Prüfungsdauer entsprechend angepasst. Es wird für eine Synchronisation mit dem Termin- und Organisationsplan der Schule gesorgt. 3. Bewertung von Prüfungsleistungen Die Bewertung mündlicher Prüfungen orientiert sich an den Vorgaben des Kernlehrlehrplans und an den Niveaubeschreibungen des GeR. Für die Bewertung der Prüfungsleistung werden neben der Sprachrichtigkeit auch kommunikative und interkulturelle Kompetenzen sowie Inhalt, Strategie und methodische Aspekte angemessen berücksichtigt.
"Ich glaube, ich spreche für uns alle, wenn ich sage, dass wir jetzt alle in der Lage sind ein Gespräch auf Spanisch zu führen; was eine unglaubliche Steigerung für uns alle ist. Wenn man bedenkt auf welchem Stand die große Mehrheit noch am Anfang des Schuljahres war. " (Schülerin aus Detmold zu einer mündlichen Prüfung in Spanisch) Mündliche Prüfungen im Fremdsprachenunterricht Mündliche Ausdrucksfähigkeit, Präsentationskompetenz und Diskursfähigkeit haben für die Vorbereitung der Schülerinnen und Schüler auf Beruf und Studium einen hohen Stellenwert. Die Stärkung der mündlichen Ausdrucksfähigkeit ist daher auch ein Schwerpunkt der Weiterentwicklung des Fremdsprachenunterrichts und spiegelt sich in den detaillierten Kompetenzerwartungen der fremdsprachlichen Kernlehrpläne, Richtlinien und Lehrpläne in Nordrhein-Westfalen für alle Schulformen und -stufen. Schülerinnen und Schüler sollen im Fremdsprachenunterricht Gelegenheit erhalten, ihre mündlichen Kompetenzen systematisch auszubauen und zu erproben.
Die rechtlichen Grundlagen für das Verfahren sind im Schulgesetz (§ 12 Abs. 3 SchulG) und in der Ausbildungs- und Prüfungsordnung für die Sekundarstufe I (§§ 28 ff. APO-S I) geregelt.
Abendrealschule - Wintersemester 2022 Für Studierende, die sich im Wintersemester 2022 (1. Halbjahr des Schuljahres 2022/23) im 4. Semester befinden, werden für die zentralen Prüfungen folgende Termine festgesetzt: Dienstag, 06. Dezember 2022 Donnerstag, 15. Dezember 2022 Donnerstag, 08. Dezember 2022 Dienstag, 20. Dezember 2022 Dienstag, 13. Dezember 2022 Donnerstag, 22. Dezember 2022 Dienstag, 10. Januar 2023 Montag, 16. Januar 2023 Mittwoch, 25. Januar 2023 Die mündlichen Prüfungen werden innerhalb dieses Zeitrahmens von den Schulen selbst terminiert.
*F A 8 Tag: Rotorua Auf einer Führung durch den Rainbow Springs Nature Park treffen Sie den Kiwi-Vogel, das Wappentier Neuseelands. Beim Besuch von "Te Puia" sehen Sie kunstvolle Holz schnitzereien, hören faszinierende Geschichten aus der Mythologie der Māori, besuchen das Kiwi House und erkunden das Whakarewarewa-Thermalreservat mit sprudelnden Schlammbecken und sprühenden Geysiren. *F 9 Tag: Rotorua – Taupo – Napier Fahrt durch Pinienwälder zum Lake Taupo und den mächtigen Huka Falls. Später erreichen Sie Napier im Hawke's Bay-Weinbaugebiet. Nach einem geführten Spaziergang durch die "Art Déco"-Stadt erwartet Sie das Abendessen auf dem ältesten Weingut Neuseelands. *F A 10 Tag: Napier – Wellington Durch das Farmland von Manawatu führt die Weiterreise südwärts nach Wellington, wo Sie noch eine Orientierungs fahrt in Neuseelands Hauptstadt mit Ausblick über die Hafenstadt vom Hausberg Mt. Einreise und Zoll Neuseeland!. Victoria erwartet. *F A 11 Tag: Wellington – Picton – Nelson Am Vormittag besuchen Sie das "Te Papa"-National museum, die Neuseelands beste Māori-Kunstsammlung beherbergt.
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