Und er hat den kalten Kirschsaft auf der Hand. Den schönen kalten Kirschsaft. Er war bestimmt ganz kalt. Er stand doch extra vorm Fenster. Für das Fieber. Innerer Monolog Er hielt sich am Türdrücker. Als der quietschte, sah der Vater auf. Erzählerbericht, der zum Vater überleitet. Junge, du musst doch zu Bett. Mit dem Fieber, Junge. Du musst sofort zu Bett. Vorstellung der Kurzgeschichte "Die Kirschen" von Wolfgang Borchert. Wörtliche Rede des Vaters als Teil des Erzählerberichts Alles voll Kirschen, flüsterte der Kranke. Er sah auf die Hand. Alles voll Kirschen. Wörtliche Rede des Jungen mit eingeschobenem perspektivischen Erzählerbericht. ("Er sah auf die Hand". ) Du musst sofort zu Bett, Junge. Wiederaufnahme der Anweisungsrede des Vaters Der Vater versuchte aufzustehen und verzog das Gesicht. Es tropfte von seiner Hand. Erzählerbericht mit Überleitung zur Jungen-Perspektive Alles Kirschen, flüsterte der Kranke. Alles meine Kirschen. Beginn eines Statements des Jungen, eher Selbstgespräch Waren sie kalt? fragte er laut. Ja? Sie waren doch sicher schön kalt, wie?
(aus: Wolfgang Borchert, Das Gesamtwerk, Hamburg: Rowohlt 1949/2009, S. 342-343) Dieses Werk (Die Kirschen, von Wolfgang Borchert, das durch Gert Egle gekennzeichnet wurde, unterliegt keinen bekannten urheberrechtlichen Beschrnkungen. docx-Download - pdf-Download ▪ Bausteine
Geh schnell zu Bett mit deinem Fieber. Ich bring sie dir gleich. Sie stehen noch vorm Fenster, damit sie schön kalt sind. Ich bring sie dir sofort. Der Vater sagt noch einmal, was er für den Jungen tun will. Der Kranke schob sich an der Wand zurück zu seinem Bett. Als der Vater mit den Kirschen kam, hatte er den Kopf tief unter die Decke gesteckt. Erzählerbericht mit einem Hinweis, der vom Leser verstanden werden kann als ein Sich-Schämen wegen des falschen Verdachts. Die Geschichte kann man natürlich sehr gut mit "Das Brot" vergleichen. Borchert kurzgeschichten die kirschen. Zum Video, in dem das personale Erzählen in der Kurzgeschichte erklärt wird... Personales Erzählen – ganz einfach erkennen und beschreiben: Beispiel "Die Kirschen" (Borchert) --- Personales Erzählen abzugrenzen vom auktorialen oder vom neutralen macht Schülern meist große Schwierigkeiten. Wir zeigen, wie man nur die grundsätzliche Unterscheidung verstanden haben muss, um damit in der Praxis ziemlich gut arbeiten zu können. Und wenn es mal Schwierigkeiten gibt, dann liegen sie beim Text – denn Autoren machen sich in der Regel keine Gedanken über die Erzählhaltung – sie erzählen so, wie es dem Inhalt und der Intention entspricht.
Er nimmt das auf, was der Vater gesagt hat. Ach, das ist nicht so schlimm. Das ist nur ein kleiner Schnitt. Das hört gleich auf. Das kommt von der Tasse, winkte der Vater ab. Er sah hoch und verzog das Gesicht. Hoffentlich schimpft sie nicht. Sie mochte gerade diese Tasse so gern. Jetzt hab ich sie kaputt gemacht. Ausgerechnet diese Tasse, die sie so gern mochte. Ich wollte sie ausspülen, da bin ich ausgerutscht. Ich wollte sie nur ein bisschen kalt ausspülen und deine Kirschen da hinein tun. Aus dem Glas trinkt es sich so schlecht im Bett. Das weiß ich noch. Daraus trinkt es sich ganz schlecht im Bett. Ausführliche Erklärung des Vaters, was er da gemacht hat. Der Kranke sah auf die Hand. Die Kirschen, flüsterte er, meine Kirschen? Die Kirschen Zusammenfassung (Kurzgeschichte von Wolfgang Borchert) | Zusammenfassung. Erzählerbericht über die Reaktion des Jungen - Kombination aus Verletzung des Vaters und seinem Anliegen - möglicherweise als Annäherung gedacht und eingebracht. Der Vater versuchte noch einmal, hochzukommen. Die bring ich dir gleich, sagte er. Gleich, Junge.
Der Kranke denkt so, weil der Vater etwas Rotes an seinen Händen hat, was aber nicht Kirschensaft (wie der Bub glaubt), sondern Blut ist, da sich der Vater an einer Tasse geschnitten hat, als er mit dieser in der Hand ausgerutscht ist. Dabei wollte der Vater die Tasse nur kalt ausspülen um sie mit den Kirschen zu füllen und sie seinem Sohn zu bringen. Hilfe zu "Die Kirschen" von Wolfgang Borchert? (Schule, Deutsch, Referat). Als Erzählperspektive wählt der Autor eine ER- Perspektive, die auf den Kranken bezogen ist, wobei er auch "allwissend" ist, weil er auch die Gedanken des kranken Jungen kennt. Der Schauplatz und die Zeit, in der die Kurzgeschichte spielt, gehen nicht aus dem Text hervor. Außer, dass es in zwei Zimmern spielt, lässt sich nichts erkennen. Man kann darauf schließen, dass die Geschichte in einem bäuerlichen Milieu spielt, da einmal beschrieben wird, dass der Vater auf der Erde saß und, wenn der Autor das wortwörtlich gemeint hat, es sich daher eigentlich nicht in einer Villa sondern eher in einem Bauernhaus abspielt. Diese Geschichte handelt nur von zwei Personen, eine dritte Person wird nur kurz erwähnt (man weiß über sie nur, dass sie die zerbrochene Tasse sehr gemocht hat).
Aufgrund der Ungewissheit steht der Junge auf und tastet sich langsam durch den Raum durch bis er zur Türe gelangt. Der kranke Junge erkennt durch den Spalt hindurch seinen Vater, als dieser auf dem Boden im Nebenzimmer sitzt. Durch die Besessenheit des Jungen von der roten Farbe der saftigen Kirschen denkt der Junge, dass er glaube die Verletzung des Vaters sei roter Kirschsaft. Er ist der Ansicht, dass der Vater den Kirschsaft gestohlen hätte und während er sich diese Gedanken in den Kopf setzte, verursachte er ein lautes Geräusch, das den Vater schlussendlich auf ihn aufmerksam machte. Als der Vater den Jungen erblickt, gibt ihm dieser zu verstehen, dass er nicht so schnell aufstehen könne. Er ermahnt den Jungen wiederum ins Bett zu gehen und erklärt ihm, dass die Verletzung nur aufgrund eines Schnittes von einer zerbrochenen Tasse sei. Der Vater wollte ursprünglich die Kirschen in eine Tasse füllen und dieses seinem Jungen bringen. Jedoch rutschte er beim ausspülen und aus die Tasse ist durch den Unfall in zwei Teile zerbrochen und schlussendlich führte dies zu der Verletzung des Vaters.
Der Vater hat die Erfahrung, dass es sich im Bett aus einem Glas nicht so gut trinken lässt wie aus der Tasse, deshalb wollte er sie vorher noch kalt ausspülen. Dummerweise kommt er nach dem Sturz nicht sofort wieder auf die Beine. Dem Jungchen mit seinem Fieber bringe er gleich die Kirschen ans Bett, sagt er. Die Kirschen stehen in einem anderen Gefäß draußen vor dem Fenster, damit sie schön kalt bleiben. Der Junge geht zurück zu seinem Bett und schämt sich so für seinen Verdacht, dass er sich die Bettdecke über den Kopf zieht. Als der alte Vater mit den roten Kirschen ans Bett tritt, nimmt niemand das begehrte Obst in Empfang. Es darf auch die Interpretation zugelassen werden, dass der Junge nach den Betulichkeiten des Vaters das Interesse an den Kirschen verloren hat. Im Rahmen einer Farbsymbolik in der Erzählung kontrastiert das Rot der Kirschen mit dem Blau, in welchem aus dem Blickwinkel des fieberkranken Buben die Wand, das Bett, der Türpfosten und das Glas draußen aufzuleuchten scheinen.
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Nach dem Neuruppiner Ortsteil Treskow wird es noch grüner, jetzt stehen beidseitig Bäume am Gewässer. Ich suche einen Pausenplatz, am nächsten Haken des Sees liegt links Gnevikow, und ich steuere rechts direkt auf eine kleine Landzunge zu, die von hohen Erlen bestanden ist. Hier befindet sich eine natürlicher kleiner Hafen, er wird durch Erlen gebildet, zwischen denen der Boden ausgewaschen ist. Ich steige aus, schaue mich ein wenig um und gehe pinkeln. Ein paar Meisen und Kleiber turnen an der Rinde der Erlenstämme herum, auf dem Wasser schwimmen auch einige Blässhühner, tauchen ab und zu nach Futter. Wasserwanderkarte ruppiner gewässer in deutschland zustand. Der Regen ist vorbei, es ist ganz angenehm, die Beine auch mal wieder lang zu benutzen und auf ihnen zu stehen. Pausenplatz am Ruppiner See bei Gnevikow Ein paar Minuten genieße ich noch das "Landleben", lege mir auch noch ein paar Kekse bereit, die mich auf meiner weiteren Tour mit Brennstoff versorgen sollen. Dann klettere ich wieder in mein Boot. Langsam geht es rückwärts aus dem engen "Hafen" hinaus, dann kann ich wieder Kraft auf meine Paddel geben und mich auf Reisegschwindigkeit bringen.