Bestell-Nr. : 13830053 Libri-Verkaufsrang (LVR): 1907 Libri-Relevanz: 6 (max 9. 999) Bestell-Nr. Verlag: 832583 Ist ein Paket? 0 Rohertrag: 1, 30 € Porto: 1, 84 € Deckungsbeitrag: -0, 54 € LIBRI: 6078141 LIBRI-EK*: 7. 35 € (15. 00%) LIBRI-VK: 9, 25 € Libri-STOCK: 101 * EK = ohne MwSt. UVP: 0 Warengruppe: 18100 KNO: 39127288 KNO-EK*: 7. 14 € (15. 00%) KNO-VK: 9, 25 € KNV-STOCK: 100 KNO-SAMMLUNG: Einsterns Schwester P_ABB: zahlreiche Abbildungen KNOABBVERMERK: 1. Aufl. 2015. 64 S. 29. 8 cm KNOSONSTTEXT: Großformatiges Paperback. Klappenbroschur. 832583 KNOMITARBEITER: Mitarbeit:Löbler, Heidemarie Einband: Kartoniert Auflage: Zu allen Ausgaben 2014/2015 Sprache: Deutsch Beilage(n):,
Rezension von: skrueger | Rezensionsdatum: 25. 9. 2012 Einsterns Schwester – Erstlesen: 1. Schuljahr – 6 Themenhefte mit Lauttabelle im Schuber: Lese- und Schreiblehrgang für offenes Arbeiten. Buchstabenhefte 1-6 [Broschiert] von Katrin Baudendistel (Autor), Roland Bauer (Autor, Herausgeber), Jutta Maurach (Autor, Herausgeber), Alexandra Schwaighofer (Autor) Inhalt Der Lese- und Schreiblehrgang besteht aus sechs einzelnen Heften, die sich jeweils dem Erlernen einzelner Buchstaben widmen. Außerdem liegt eine Anlauttabelle bei. Die Vor- und Nachteile einer Anlauttabelle insbesondere für Kinder mit Migrationshintergrund seien jetzt dahingestellt. Kinder nichtdeutscher Muttersprache müssen sich die Beispielwörter zum Erlernen der Buchstaben immer erst in ihre Sprache übersetzen, wo die Worte dann oft einen anderen Anlaut als im Deutschen haben. Sie sind insofern den deutschen Kindern beim Lesenlernen unterlegen, zumindest benötigen sie mehr Zeit (die Zeit des Hin- und Herübersetzens). Jedoch ist die Anlauttafel sehr hübsch gestaltet, fast ohne Worte, nur die Buchstaben bzw. Anlaute und entsprechende Bilder.
3060822182 Einsterns Schwester Erstlesen Ausgabe 2015 1 Schu
04. 2019 Anzahl Seiten: 56 Gewicht: 198g Größe: H297mm x B209mm x T4mm Jahr: 2017 Deutsch Land: DE Weitere Produkte aus der Reihe "Einsterns Schwester"
Auch im Inhaltsverzeichnis findet man die Zeichen zu den entsprechenden Aufgabentypen wieder, dort kann dann auch abgehakt werden, welche Aufgaben bereits gelöst wurden. Es wurde entsprechend der neu zu erlernenen Buchstaben gegliedert. Fazit Die Methode ist didaktisch außerordentlich gut gelungen. Die Kinder sind mit Spaß und Freude dabei, die Arbeitshefte auszufüllen. Sie sehen schnell ihre Fortschritte. Es findet sich viel Platz zum Üben und Wiederholen und es werden regelmäßig Hinweise gegeben, wann noch zusätzlich im Heft weitergeübt werden soll. Die Aufgaben sind abwechslungsreich und das Layout kindgerecht mit einfachen netten Zeichnungen gestaltet. Der Schwierigkeitsgrad wird von einem Heft zum nächsten gesteigert. Die Schriftgröße wird schrittweise angepasst immer kleiner. Verwandte Rezensionen
Vorschaubilder und Audiofile der Spielkarte "Wer hat den Keks aus der Dose geklaut? "
Wer hat den Keks aus der Dose geklaut? - YouTube
Jeder Ahsestrolch kennt seit den täglichen Videos im Lockdown der Corona-Zeit das Spiel "Wer hat den Keks aus der Dose geklaut? ". Damals war es Miri, die den letzten Keks aus der Dose geklaut hatte. 😉 Aber in den Gruppen ist es immer nur ein Spiel gewesen und es gab nie einen Keks. Dies haben die Wasserstrolche heute geändert. Zuerst haben zwei Kinder leckere Cookies gebacken, die dann danach in einer Dose verstaut wurden und zum Schluss nach dem Sprechreim "Wer hat den Keks aus der Dose geklaut? " dann auch verkostet wurden. Mmmh lecker. Aber jetzt erstmal zum Backen zurück. Gemeinsam mit Nadine machten sich zwei Wasserstrolche ans Werk und schüttet nach und nach die ganzen Zutaten, wie Butter, Mehl, Zucker, ein Ei und vieles mehr, in die Schüssel. Danach mussten sie alles gut mit dem Mixer verrühren. Wie spannend war es in den Ofen zu gucken, als die Plätzchen endlich die Gruppe mit einem leckeren Keksduft füllten. Als die Cookies dann abgekühlt waren, konnten alle gemeinsam das Spiel "Wer hat den Keks aus der Dose geklaut? "
spielen. Aber als Nadine die Dose geöffnet hatte, war die noch ganz voll und alle haben gemeinsam einen Keks aus der Dose genascht. American Cookies Zutaten: 300g Mehl 1 TL Backpulver 0, 5 TL Salz 200g Schokodrops 1 Ei 1 Päck. Vanillezucker 100g Zucker 100g brauner Zucker 150g Butter Zubereitung: Alle Zutaten nach und nach mit einem Mixer verrühren. Den Teig mit Hilfe von zwei Teelöffeln in kleinen Häufchen auf ein mit Backpapier ausgelegtes Backblech verteilen. Nicht zu nah aneinander, denn sie verlaufen ein wenig. Die Plätzchen für etwa 15 Minuten bei 170° backen. Zwischendurch mal einen Blick drauf werfen, damit sie nicht zu dunkel werden.
B. Sarah). Alternativ nennen Sie als Erstes den Namen Ihrer Kollegin. Beginnen Sie mit den Worten: Sie: Wer hat den Keks aus der Do-se geklaut? Tim hat den Keks aus der Do-se geklaut! Tim: Wer? Ich? Sie: Ja, du! Tim: Nie-mals! Sie: Wer dann? Tim: Sa-rah hat den Keks aus der Do-se ge-klaut! Sarah: Wer? Ich? Kinder: Ja, du! Sarah: Nie-mals! Kinder: Wer dann? Der Sprechgesang wird wiederholt, bis alle Kinder einmal an der Reihe waren.
Landeskunde: Backen mit Kindern. Einfache Rezepte zum Nachbacken Auf DeutschMusikBlog gibt's mehr zum Thema Plätzchen: In der Weihnachtsbäckerei