Er wurde 1901 an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel im Fachbereich Philologie promoviert. Seine Dissertationsschrift trägt den Titel "Ueber die Stilform der altdeutschen Zaubersprüche". [5] Müller wurde entgegen der familiären Tradition nicht Pfarrer, sondern Lehrer für Erdkunde. [6] Er unterrichtete auch die Fächer Deutsch, Geschichte und Geografie. Seine erste Anstellung war an einer Oberrealschule in Flensburg, von wo aus er im Dezember 1907 abreiste, um für vier Jahre an der Deutschen Kaiser Wilhelm Schule in Shanghai, China zu arbeiten. Dort wurde er Ende 1908 Direktor der Schule. [7] Sammlung Müller-Cleve [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten] Martin Müller sammelte während seines Aufenthaltes in Shanghai von 1908 bis 1911 chinesische, japanische, koreanische und indische Kulturobjekte, um sie als Anschauungsmaterial in seinem Erdkundeunterricht zurück in Deutschland verwenden zu können. • Karl Müller • Sarstedt • Niedersachsen •. [8] Zudem entstanden mindestens 1000 Fotografien, von denen die verbliebenen Abzüge auf Papier und Glas seit 2016 im Magazin der Museen der Stiftung Schloss Friedenstein Gotha gelagert werden.
10. 2007. Online:, konsultiert am 30. 2020. Appenzellische Jahrbücher Band 21 (1892), Heft 5, S. 234 ff. Nekrolog J. Martin Müller verfasst von A. St.
Der Masstab von 7:250'000 besagt, dass Müller für seine Zeichnung 0, 7 mal die Grösse der Eschmannkarte übernommen hatte. Das Kartenbild misst 102 x 78 cm, das Blatt 110 x 86 cm Pointiert freisinnig [ Bearbeiten] 1862 wurde Müller als erster vollamtlicher Redaktor von Verleger Michael Schläpfer an die Appenzeller Zeitung berufen. 1889 trat er aus gesundheitlichen Gründen von diesem Posten zurück. 1892 verstarb er. Weltanschaulich gehörte Müller zum Freisinn, den er in seinen Artikeln pointiert gegen jeglichen Konservatismus vertrat. Martin müller lehrer nrw. Auch in aussenpolitischen Betrachtungen nahm er klar Stellung, beispielsweise in seiner Kritik an der Annexion des Elsass durch Preussen, die er als Raub brandmarkte. In der Artikelfolge "Der Sturm bricht los" hatte er im Juli 1870 die Ursachen und Folgen des deutsch-französischen Kriegs beleuchtet, dabei nicht nur Zustimmung geerntet und deshalb umso mehr auf seiner Einschätzung beharrt. Nachdem 1872 der erste Entwurf der revidierten Bundesverfassung in Ausserrhoden verworfen wurde, geisselte Müller das Resultat mit scharfen Worten und setzte sich vehement ein für die kurze Zeit später angenommene liberale Verfassung.
Geowissenschaften im Geographieunterricht Interessenförderung an außerschulischen Lernorten Interesse an geowissenschaftlichen Inhalten Lernen in Geotopen und Geoparks (regionaler Fokus: Allgäu, Nördlinger Ries) 2022 | 2021 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2011 Müller, Martin Xaver (im Druck): Die verirrten Steine des Rottachbergs – das Findlings-Streufeld im Kempter Wald zwischen Iller- und Wertach-Lech-Vorlandgletscher. In Geographische Exkursionen im näheren und weiteren Umland von Augsburg (pp. 30-44). Martin müller lehrer gehalt. Augsburg: Institut für Geographie, Universität Augsburg. PDF | BibTeX | RIS Müller, Martin Xaver (2021): Interesse an geowissenschaftlichen Inhalten unter interesseverändernden Bedingungen: Analyse der Interessenstruktur und Ermittlung von Prädiktoren für eine differenzierte Interessenförderung im außerschulischen Lernort Geotop. Dissertation, Universität Augsburg. PDF | BibTeX | RIS Müller, Martin X., Ohl, Ulrike, Streitberger, Sebastian (2019): Förderung der Fähigkeit angehender Lehrkräfte zur differenzierten Beurteilung von OER-Bildungsmaterialien – Ergebnisse einer empirischen Studie.
In Eva Matthes, Thomas Heiland, Alexandra von Proff (Eds. ): Open Educational Resources (OER) im Lichte des Augsburger Analyse- und Evaluationsrasters (AAER): interdisziplinäre Perspektiven und Anregungen für die Lehramtsausbildung und Schulpraxis (pp. 169-182). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt. PDF | BibTeX | RIS Müller, Martin X. (2018): Topologie des Interesses an geowissenschaftlichen Inhalten unter interesseförderlichen Bedingungen – domänenspezifische Interessensstruktur, Suche nach latenten Strukturen und Merkmalen wirksamer Bedingungen für eine Interessensförderung. M. Hemmer, A. -K. Lindau, C. Peter, G. Schrüfer (Eds. ): "Auf den/die Geographielehrer/in kommt es an!? " – Lehrer/innenprofessionalität und Lehrer/innenbildung im Fokus von Theorie, Empirie und Praxis: Abstractband zum HGD-Symposium 2018, 4. -5. Oktober 2018, Münster (pp. 77-79). Essen: Hochschulverband für Geographiedidaktik (HGD). Martin Müller (Philologe) – Wikipedia. BibTeX | RIS | URL Müller, Martin X. (Ed. ) (2017): Geographisch-geowissenschaftliches Wissen mit Schülern im Erlebnis-Geotop Lindle handlungsorientiert erarbeiten.
Deutsches Historisches Museum Berlin, 1. März 1998, abgerufen am 27. November 2017 (deutsch, Tsingtau. Ausstellung im Deutschen Historischen Museum vom 27. März bis 19. Juli 1998. Auf diesen Internet-Seiten finden Sie die Online-Veröffentlichung des Ausstellungskataloges. Dieser enthält vor allem Aufsätze zum Thema. ). ↑ Georg Baur, Elisabeth Kaske (Hrsg. ): China um 1900. Böhlau Verlag, Köln 2005, S. 579. Martin müller lehrer online. Personendaten NAME Müller, Martin KURZBESCHREIBUNG deutscher Lehrer, Schuldirektor, Mitglied der Bekennenden Kirche und Sammler GEBURTSDATUM 22. September 1875 GEBURTSORT Eischleben, Sachsen-Coburg und Gotha STERBEDATUM 1953 STERBEORT Bückeburg, Niedersachsen