10. 2010 heißt es, dass der Orientierungsplan für Bildung und Erziehung dem Förderauftrag nach § 22 SGB VIII dient. Gesetzliche Grundlagen. Der Orientierungsplan steckt den Rahmen und die Bildungsziele ab, die auf eine einrichtungsbezogene Konzeption und auf die spezifischen Gegebenheiten vor Ort sowie die konkrete Art und Weise der pädagogischen Umsetzung übertragen werden können. (Rechtsgrundlagen aus: Orientierungshilfe zur Erstellung einer pädagogischen Konzeption für Kindertageseinrichtungen, KVJS 2012) Bundeskinderschutzgesetz § 8 a SGB VIII Der Paragraph 8a SGB VIII regelt das Verfahren zur Erfüllung des Schutzauftrages bei Kindeswohlgefährdung. Um dem gerecht zu werden haben die Evangelische Kirche Freiburg und das Amt für Kinder, Jugend und Soziales (AKI) der Stadt Freiburg eine Vereinbarung geschlossen, um sicher zu stellen, dass in oben genannten zehn Einrichtungen nur Fachkräfte nach Maßgabe von § 72 SGB VIII beschäftigt werden und diese den Schutzauftrag in entsprechender Weise wahrnehmen. UN- Kinderrechtskonvention Die UN-Kinderrechtskonvention legt wesentliche Standards zum Schutz der Kinder weltweit fest und stellt die Wichtigkeit von deren Wert und Wohlbefinden heraus.
Nach weiteren 13 Jahren in einer kommunalen Einrichtung in Norddeutschland bin ich 2012 nach Freiburg umgesiedelt, um die Leitung des Familienzentrums Kita Wiesengrün zu übernehmen. Wir sind auch hier ein interkulturelles und inklusives Haus. Zu uns kommen 54 Kinder; 60% unserer Familien haben einen Migrationshintergrund, mit zurzeit 12 unterschiedlichen Sprachen. Eine bunte, lebendige Vielfalt, die wir mit kompetenten pädagogischen Fachkräften unterstützen und betreuen. ErzieherInnen im Anerkennungsjahr. In meiner Freizeit beschäftige ich mich gerne im Garten; Schwimmen, Fahrradfahren und Lesen begeistern mich ebenso wie unser Hund, der seit einiger Zeit zur Familie gehört. Zu guter Letzt bin ich auch leidenschaftliche Oma: Meine beiden Enkelkinder leben in Norddeutschland, somit ergeben sich hieraus viele Besuchsanlässe. Nach mehrjähriger Tätigkeit als Gemeindediakon in der Pfarrgemeinde Freiburg West bin ich – Joost Wejwer – seit November 2017 als Diakon im "Projekt zur Stärkung des Evangelischen Profils Evangelischer Kitas" tätig.
SGB VIII Im Rahmen der Novellierung des Sozialgesetzbuches (SGB) VIII in 2005 wurde eine bundesgesetzliche Regelung zur pädagogischen Konzeption in Tageseinrichtungen für Kinder eingeführt. Diese besagt: "Die Träger der öffentlichen Jugendhilfe sollen die Qualität der Förderung in ihren Einrichtungen durch geeignete Maßnahmen sicherstellen und weiterentwickeln. Dazu gehören die Entwicklung und der Einsatz einer pädagogischen Konzeption als Grundlage für die Erfüllung des Förderungsauftrags sowie der Einsatz von Instrumenten und Verfahren zur Evaluation der Arbeit in den Einrichtungen" (§ 22a, SGB VIII) In der Gesetzesbegründung wird die pädagogische Konzeption als unverzichtbare Maßnahme zur Qualitätsentwicklung und -sicherung in Tageseinrichtungen benannt. Darüber hinaus hat der Gesetzgeber festgelegt, dass die Erteilung einer Betriebserlaubnis nach § 45 SGB VIII an das Vorliegen einer schriftlichen Konzeption gekoppelt ist. In § 2a Abs. Evangelische kitas freiburg.de. 3 des Kindertagesbetreuungsgesetzes (KiTaG) Baden-Württemberg vom 19.
Es ist schön, wahrnehmen zu können, wie vielseitig die religionspädagogische Arbeit in unseren Kitas ausgeprägt ist, Teams in veränderten Zeiten ihre religionspädagogischen Ziele benennen und umsetzen oder nach tauglichen Formen und Antworten suchen. Dazu möchte ich als "Teil-Nachfolger" von Frau Brigitte Eberle, für deren Engagement ich mich herzlich bedanke, nach meinen Möglichkeiten gerne auch im Kirchenbezirk Freiburg beitragen. Auf die Zusammenarbeit mit meiner Kollegin Frau Annette Langbein freue ich mich ebenso wie auf die Begegnungen mit Ihnen in den Kitas und den Trägern, die Zusammenarbeit mit den Fachberatungen und dem Schuldekan, in den Gremien und mit den anderen Akteuren im Kita-Kontext. Nehmen Sie gerne mit Frau Langbein oder mir Kontakt auf! Kontakt für Evangelisches Profil in Freiburg: Joost Wejwer, Eschholzstr. Evangelische Landeskirche verwahrt sich gegen Vorwurf des Antisemitismus gegenüber der Evangelischen Hochschule. 74, 79115 Freiburg Tel. : 0151-176 202 66 Mail: (at) Annette Langbein Mail: ngbein(at)
Betreuungszeiten VÖ7** - Gruppe montags - freitags 7. 30 - 14. 30 Uhr Tagesgruppe bis 8 Stunden montags - donnerstags freitags 8. 00 - 16. 30 Uhr 8. 00 - 14. 00 Uhr Tagesgruppe bis 9 Stunden montags - donnerstags freitags 7. 30 - 17. 00 Uhr 7. 30 Uhr U3*** - Gruppe bis 8 Stunden montags - donnerstags freitags 8. 00 Uhr Kosten 1 1. Kind 2. Kind 3. Kind VÖ7** - Gruppe 147, 00 €/111, 00 € 89, 00 €/67, 00 € 67, 00 €/52, 00 € Tagesgruppe bis 8 Stunden 171, 00 €/128, 00 € 102, 00 €/76, 00 € 76, 00 €/60, 00 € Tagesgruppe bis 9 Stunden 194, 00 €/146, 00 € 117, 00 €/88, 00 € 88, 00 €/69, 00 € U3 - Gruppe bis 8 Stunden 306, 00 €/230, 00 € 184, 00 €/138, 00 € 138, 00/108, 00 € Zusätzlich betragen die Kosten für das Mittagessen monatlich 70, 00 €. Evangelische kitas freiburg. Alle Betreuungsplätze gibt es nur in Verbindung mit dem Mittagessen. Bitte beachten Sie, dass Sie für das Mittagessen Bildungsgutscheine in Anspruch nehmen können. Unsere Köchin bereitet täglich in der hauseigenen Küche eine frische Mahlzeit zu. * verlängerte Öffnungszeiten 6 Stunden ** verlängerte Öffnungszeiten 7 Stunden *** unter Dreijährige 1 gilt ab 01.
Herzlich willkommen! Gerne möchten wir die Gustav-Werner-Schule Ulm vorstellen. Wir haben wichtige Informationen für Sie zusammengestellt. Bitte beachten Sie, dass die Texte in "Leichter Sprache" und "Standardsprache" verfasst wurden. Bei Bedarf können Sie den Button in der Kopfzeile benutzen. Falls Sie mit uns Kontakt aufnehmen möchten, können Sie sich gerne über die Kontaktdaten an uns wenden. Viele Menschen können "Leichte Sprache" besser verstehen. Gustav werner schule ulm road. Dann können sie selbst verstehen, welche Angebote es gibt. So können sie leichter sich informieren, eine Meinung bilden und sich entscheiden. An der Gustav-Werner-Schule Ulm werden alle Schülerinnen und Schüler nach ihren eigenen Fähigkeiten und Kompetenzen auf der Grundlage des Bildungsplanes und eines individuellen Förderplanes äußerst intensiv und individualisiert beschult und gefördert. In kleinen Klassen kann sich jeder von Klasse 1 bis Klasse 9 bestmöglich entwickeln und Lernfortschritte erzielen. Ab Klasse 10 findet die Vorbereitung auf die berufliche Qualifizierung und eine möglichst selbstständige Lebensführung innerhalb unserer Berufsschulstufe statt.
Unsere Schule ist eine öffentliche Schule des allgemeinen Bildungssystems unseres Landes. Die Stadt Ulm und der Alb-Donau-Kreis teilen sich die Schulträgerschaft. Die Gustav-Werner-Schule unterrichtet auf der Grundlage des jeweils gültigen Bildungsplans des Landes Baden-Württemberg. Dieser geht von einem aktuellen Verständnis der Lern- und Förderbedürfnisse unserer Schülerinnen und Schüler aus. Die Stärken und Fähigkeiten des einzelnen Schülers im Blick, basiert der Plan auf einem Bild von Behinderung, welches weltweit von den Vereinten Nationen anerkannt ist. In Klassen mit durschnittlich 6 SchülerInnen kann jedes Kind auf Basis des individuellen Förderplans eigene Leistungen zeigen, Lernfortschule erzielen und im eigenen Tempo lernen. Startseite. Die Eltern finden in der Schule Beratung und Unterstützung. Das Kollegium arbeitet in Teams zusammen, zu deren Aufgaben auch pädagogische Beratungsgespräche gehören. Ein Drittel der Schülerschaft wird nicht in der Stammschule in Böfingen unterricht, sondern lernt in kooperativen Lernangeboten in Regelschulen im Stadtgebiet und im Alb-Donau-Kreis (Außenklassen, Inklusive Beschulung, Berufsvorbereitende Einrichtung).
Und helfen bei Kontakten zur Kirchengemeinde am Wohnort. Ansprechpersonen: Monika Romer, katholische Gemeindereferentin Haslacher Weg 28 89075 Ulm Telefon: 0731/88016077 Barbara Vollmer, Pfarrerin Kirchenbezirk Ulm Lange Lemppen 8 89075 Ulm Tel: 0731/54646
Die Schüler haben verschiedene Möglichkeiten: KoBV Viele Schüler machen eine KoBV Maßnahme. KoBV ist eine Abkürzung. KoBV heißt Kooperative berufliche Bildung und Vorbereitung auf den ersten Arbeitsmarkt. Die Schüler entscheiden sich bei dieser Maßnahme für einen bestimmten Arbeitsplatz. Zum Beispiel für einen Arbeitsplatz in einer Großküche oder einer Schreinerei. Die Schüler trainieren 18 Monate lang für eine feste Anstellung an diesem Arbeitsplatz. Ausbildung Manche Schüler machen eine Ausbildung. Gustav werner schule ulm böfingen. Diese Ausbildung ist besonders. Man muss sich weniger Wissen merken. Man kann viel öfters praktisch arbeiten. Diese Ausbildung heißt theorie-reduzierte Ausbildung. VAB (Vorbereitung auf Arbeit und Beruf) Manche Schüler besuchen eine Schule. Die Schüler möchten einen Hauptschulabschluss bekommen. Arbeit in einer Werkstatt für Menschen mit Behinderung Einige Schüler arbeiten in einer Werkstatt für Menschen mit Behinderung. Zum Beispiel in Wiblingen oder Jungingen oder an einem Außenarbeitsplatz.
1977 wurde der Förderverein Gustav-Werner-Schule Ulm e. V. als anerkannter gemeinnütziger und mildtätiger Verein gegründet. Rund 200 Mitglieder aus Elternschaft, Lehrerkollegium und Menschen, die sich der Schule und dem Schulkindergarten verbunden fühlen, unterstützen den Verein durch ihre Mitgliedschaft. Der Förderverein unterstützt die Schule und den Schulkindergarten bei Projekten, für die es keine öffentlichen Mittel gibt, die aber für das Lernen, Lehren und Leben an unserer Schule wichtig sind. Stadt Ulm - Gustav Werner Schule. Gleichzeitig bietet der Förderverein Freizeit- und Ferienangebote für Schülerinnen und Schüler der Gustav-Werner-Schule (Sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungs-zentrum mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung) an. Geleitet wird der Förderverein von einem Vorstand. Dieser setzt sich aus vier Vorstandsmitgliedern zusammen. Die Leitung der Schule, des Schulkinder-gartens und der Frühberatungsstelle gehören dem erweiterten Vorstand an. Die engagierten Vereinsmitglieder arbeiten ehrenamtlich.