"Und wenn man dann noch ehrlich zu sich selbst ist, muss man sich eingestehen: so viel anders wie wir ticken die gar nicht! ", schmunzelt er. Pönitz wandert den South West Coast Path zu Fuß, im Paddelboot und auch mal auf dem Pferderücken durch die englischen Grafschaften Somerset, Devon, Cornwall und Dorset. Alleine, minimalistisch mit Rucksack oder mit Frau und Hund. Geballte Menschheitsgeschichte versteckt auf über 1000 Kilometern. Südwestengland für fortgeschrittene saarland university. Hinzu kamen diverse tausend Autokilometer zwecks anspruchsvollen Bildmaterials. Wandern in wunderbarer Landschaft entschleunigt und macht innovativ. Viele große Denker der vergangenen Jahrhunderte sind gewandert und davon abgesehen: auch die Fotografie wurde in Südwest-England geboren. Es geht jedoch um noch viel mehr – freuen Sie sich auf die eine oder andere Überraschung. Kommen Sie mit? "Der Sinn des Reisens besteht darin die Vorstellungen mit der Wirklichkeit auszugleichen, und anstatt zu denken, wie sie sein könnten, sie so zu sehen wie sie sind. " Samuel Johnson (1709 - 1784), englischer Sprachforscher, Lehrer, Journalist und Herausgeber moralischer Wochenschriften, Literaturkritiker Weitere Infos:
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"Und wenn man dann noch ehrlich zu sich selbst ist, muss man sich eingestehen: so viel anders wie wir ticken die gar nicht! ", schmunzelt er. Pönitz wandert den South West Coast Path zu Fuß, im Paddelboot und auch mal auf dem Pferderücken durch die englischen Grafschaften Somerset, Devon, Cornwall und Dorset. Alleine, minimalistisch mit Rucksack oder mit Frau und Hund. Geballte Menschheitsgeschichte versteckt auf über 1000 Kilometern. Hinzu kamen diverse tausend Autokilometer zwecks anspruchsvollen Bildmaterials. Wandern in wunderbarer Landschaft entschleunigt und macht innovativ. Viele große Denker der vergangenen Jahrhunderte sind gewandert und davon abgesehen: auch die Fotografie wurde in Südwest-England geboren. Es geht jedoch um noch viel mehr – freuen Sie sich auf die eine oder andere Überraschung. Kommen Sie mit? "Der Sinn des Reisens besteht darin die Vorstellungen mit der Wirklichkeit auszugleichen, und anstatt zu denken, wie sie sein könnten, sie so zu sehen wie sie sind. Südwestengland für fortgeschrittene über potenzmittel. " Samuel Johnson (1709 - 1784), englischer Sprachforscher, Lehrer, Journalist und Herausgeber moralischer Wochenschriften, Literaturkritiker Weitere Infos: Aktuell gibt es keinen Kartenvorverkauf.
Home Liederbuch Zwei kleine Wölfe Ihr Browser kann dieses Tondokument nicht wiedergeben. Sie können es hier als Audio-Datei abrufen. Ein Audio-Beispiel zu diesen Noten gibt's über den Link am Ende des Ausdrucks. Zwei kleine Wölfe gehn des Nachts im Dunkeln. Man hört den einen zu dem andern munkeln: "Warum gehn wir denn immer nur des Nachts herum? Man tritt sich an den Wurzeln ja die Pfoten krumm. Wenn's nur schon heller wär (pfeifen) - Wenn nur der Wald mit Sternenlicht beleuchtet wär. " Dumdidum Dumdidum Dumdidum Dumdidum Zwei kleine Schlangen winden sich im Gras. Die eine sagt zur andern: "Ich erzähl dir was. Ich wünschte, ich hätt' Beine einen Meter lang, damit ich endlich auch mal etwas sehen kann. Wenn ich nur höher wär (pfeifen) dann wüsst ich, dass ich zu den großen Tieren gehör. " Zwei kleine Affen sitzen auf dem Baum. Der eine sagt zum anderen: "Man glaubt es kaum. Warum läufst du mit solchen ries'gen Ohren rum? Da wird ja die Banane von alleine krumm. Wenn sie nur kleiner wär'n, (pfeifen) Dann hätten dich bald alle Affendamen gern! "
Strophe [ (G] Zwei kleine [ Em)] Frösche schwimmen [ (C] durch den [ D)] Teich, der [ (G] eine sagt zum [ Em)] anderen: [ (C] "Dieser Be- [ D)] reich, der [ (G] ist mir viel zu [ Em)] klein für meine [ (C] Wasser- [ D)] socken, das [ (G] würd' ja selbst die [ Em)] allerstärkste [ (C] Kröte [ D)] schocken! Wenn [ (G] es nur regnen [ Em)] würd'! [ (C] (pfeifen) [ D)] Dann [ (G] hätten wir auch [ Em)] endlich das, was [ (C] uns [ D)] gebührt! " 7. Strophe [ (G] Zwei kleine [ Em)] Füchse laufen [ (C] durch den [ D)] Wald, der [ (G] eine sagt zum [ Em)] anderen, mir [ (C] ist so [ D)] kalt, ich [ (G] wünscht ich hätte [ Em)] Fell so [ (C] wie ein [ D)] Schaf, dann [ (G] müsst´ich nicht mehr [ Em)] frier´n und ich wär [ (C] immer [ D)] brav! Ach [ (G] wär ich nur [ Em)] ein [ (C] Schaf(pfeifen) [ D)] Dann [ (G] müsst ich nicht mehr [ Em)] friern und ich wär [ (C] immer [ D)] brav! " 8. Strophe [ (G] Zwei kleine [ Em)] Monster sitzen [ (C] unterm [ D)] Bett, Das [ (G] Kind, das oben [ Em)] schläft, war heute [ (C] nicht sehr [ D)] nett, Es [ (G] kitzelte die [ Em)] beiden an den [ (C] kleinen [ D)] Füßen, Doch [ (G] Monster würden's [ Em)] eigentlich doch [ (C] sehr be- [ D)] grüßen, Wenn [ (G] sich das Kind er- [ Em)] schreckt [ (C] (pfeifen) [ D)] Des- [ (G] wegen wird das [ Em)] Kind jetzt wieder [ (C] aufge- [ D)] weckt! "
Zwei dicke Igel sitzen in der Pfütze mit Regenschirm und Igelmütze der eine latscht mit seinen Pfoten alles platt der andre hat das Pfützensitzen längst schon satt die Sonne wär jetzt toll (pfeifen)) dann wärn die Gummistiefel auch nur halb so voll. Zwei kleine Kater stehn allein im Garten Man weiss, dass sie hier auf die Susi warten Denn Susi ist ne süsse kleine Katzenbraut Die all den andern Katern überhaupt nicht traut Wenn sie jetzt nur hier wär, dann wärs hier nicht so leer Dann wär das Leben für die beiden halb so schwer Zwei kleine Frösche schwimmen durch den Teich, der eine sagt zum anderen: "Dieser Bereich, der ist mir viel zu klein für meine Wassersocken, das würd' ja selbst die allerstärkste Kröte schocken! Wenn es nur regnen würd'! (pfeifen) Dann hätten wir auch endlich das, was uns gebührt! " Zwei kleine Füchse laufen durch den Wald, der eine sagt zum anderen, mir ist so kalt, ich wünscht ich hätte Fell so wie ein Schaf, dann müsst´ich nicht mehr frier´n und ich wär immer brav!
Wenn (G ich nur höher wär Em) (pfeifen) (C (pfeifen) D) dann (G wüsst ich, dass ich Em) zu den großen (C Tieren ge- D) hör. " 3. Strophe (G Zwei kleine Em) Affen sitzen (C auf dem D) Baum. Der (G eine sagt zum Em) anderen: "Man (C glaubt es D) kaum. Wa- (G rum läufst du mit Em) solchen ries'gen (C Ohren D) rum? Da (G wird ja die Ba- Em) nane von al- (C leine D) krumm. Wenn (G sie nur kleiner Em) wär'n, (C (pfeifen) D) Dann (G hätten dich bald Em) alle (C Affendamen D) gern! " 4. Strophe (G Zwei dicke Em) Igel sitzen (C in der D) Pfütze mit (G Regen- Em) schirm und (C Igel- D) mütze der (G eine latscht mit Em) seinen Pfoten (C alles D) platt der (G andre hat das Em) Pfützensitzen (C längst schon D) satt die (G Sonne wär jetzt Em) toll (C (pfeifen) D) dann (G wärn die Gummi- Em) stiefel auch nur (C halb so voll. D) 5. Strophe (G Zwei kleine Em) Kater stehn (C allein im D) Garten Man (G weiss, dass Em) sie hier auf die (C Susi D) warten Denn (G Susi ist ne Em) süsse kleine (C Katzen- D) braut Die (G all den andern Em) Katern (C überhaupt D) nicht traut Wenn (G sie jetzt nur hier Em) wär, dann (C wärs hier nicht so D) leer Dann (G wär das Leben Em) für die beiden (C halb so D) schwer 6.
Siehe hierzu auch das entsprechende Gedicht von Ludwig Tieck: Hinweise dazu und zum Vergleich finden sich auf der Seite: