29. 08. 2008 Hallo, ich will fr mein Fachwerkhaus mit einem Vektorprogramm (Adobe Illustrator oder Corel Draw) einen Grundriss zeichnen. Wie geht man da bei einem Fachwerkhaus am besten vor? Habe mir berlegt, erst einmal die Stiele einzugeben (als Rechtecke) und dann die Wnde, Tren, Fenster etc. einzuzeichnen. Macht man das so? Worauf muss man achten, damit man die Zeichnungen spter vielleicht mal einem Architekten geben kann und der die vervollstndigen kann? Was knnen Architekturprogramme importieren? Oder sollte ich vielleicht ein anderes Programm nehmen? Corel Bemaßung ändern? - CorelDRAW - Signforum24. Bin fr alle Anregungen dankbar. CAD Hallo, das macht jeder so ein bischen anders: der eine dreidimensional, der andere benutzt nur 2 Dimensionen, der eine per Strichzeichnung, der andere wiederum bauteilorientiert. Mit Illustrator oder gar CorelDraw ist das zwar zu machen, aber doch gewiss ein anstrengendes Unterfangen - gerade dann, wenn einmal ein Fehler eingetreten ist. Alle gngigen CAD-Programme kommen mit DWG- und DXF-Dateien zurecht, DWGs sind zu bevorzugen.
Oder bei der man an den Punkten "zieht" bis sie die richtige Position erreicht haben. Ich nehme an, das ist eher Deine Vorgehensweise. Wobei ich mich frage, wie Du es hinbekommst, dass Vorgaben wie die maximale Standgröße dabei nicht überschritten werden, oder dessen Form proportional erhalten bleibt. Ab der Version R12 sind Größen nicht mehr Programm-relativ, sondern absolut in Cinema festgelegt. Wenn Du aus der Version heraus DXF Dateien speicherst, sollte eine Skalierung in Corel im Maßstab auch eine 1:10 Zeichnung ermöglichen. Dein Stand muss auch dazu die richtige Größe in Cinema haben (wieder per Zahlen festlegbar). Corel draw bemaßung maßstab 8. Ob das bei DXF so stimmt, können andere vielleicht bestätigen. Du kannst es auch ganz leicht mit der Demo ausprobieren, die man bisher für 6 Wochen freischalten konnte. Ich lege die Maße jeweils im Koordinatenmanager fest. Nach meinen Zeichnungen werden die Stände auch gebaut, darum muss ich so genau wie möglich zeichnen. Also, ich benutze höchstselten das intuitive Modelling...
Maßstabsgerechter Grundriss | Maßstabsgerechter Grundriss Hallöchen zusammen, ich wende mich mal mit meinem "Problem" an euch - vielleicht habt ihr ja gute Ideen...?! Also, ich zeichne 3D-Messestände mit Cinema 4D R10. Um dem Kunden einen maßstabsgerechten Grundriss zu übermitteln gehe ich bislang folgendermaßen vor: - Render-Voreinstellungen: Anatialising - Bestes, Transparenz, Spiegelung, Schatten - Ohne. Effekte: Cartoon-Renderer. -das ganze in Ansicht 2 durchrendern lassen. Die Datei in Photoshop öffnen, beschneiden (damit möglichst wenig/kein weißer Rand zu sehen ist). Öffnen in CorelDraw X4 einladen und unter Ansicht -> Einrichtung -> Lineale -> Skalierung bearbeiten den Maßstab einstellen. Corel draw bemaßung maßstab download. Schließlich fange ich dann an, den Grundriss zu bemaßen. Habt ihr möglicherweise Tipps, wie ich das ganze abkürzen kann oder besser: wie ich das Vorgehen, so optimieren kann, dass es "genauer" wird?? Oh... ich hoffe, ihr habt verstanden, worum es mir geht?! Ich wäre dankbar für euer feedback!
So, nun fehlen mir aber noch viele Tage, es fehlt noch ein Mittelteil. Habt ihr eine Idee, was ich noch machen kann? Re: Ideen gesucht für "Es klopft bei Wanja in der Nacht" Ideen gesucht für "Es klopft bei Wanja in der Nacht" Beitrag #2 Hallo Estrella, eine schöne Idee, ich mag das Buch sehr gerne. Ich könnte mir vorstellen, die einzelnen Tiere mit den Kindern zu gestalten Während der Gestaltung könntest du mit den Kindern über deren Lebensraum reden, über ihre Motivation Unterschlupf zu suchen, und warum sie Angst voreinander haben. Auch die Frage, wie sie es (aus Kindersicht) am Ende schaffen, friedlich miteinander auszukommen, finde ich interessant. Alle gemeinsam könnten aus einem großen Karton das Haus mit den Möbeln und Tieren basteln. Dafür reicht die Zeit im Abschlusskreis vermutlich nicht. Aber du könntest die Materialien im Abschlusskreis vorstellen und die Kinder fragen, was sie dafür noch benötigen. Und wenn sie am nächsten Tag kommen, könnten sie damit anfangen. Das dauert sicher auch mehrere Tage.
Ideen gesucht für "Es klopft bei Wanja in der Nacht" Beitrag #4 Hat sonst keiner mehr Ideen? Ideen gesucht für "Es klopft bei Wanja in der Nacht" Beitrag #5 Ich kenne das Buch nicht wirklich... Kann man die Spuren aufgreifen als Fingerdruck? Jeder Finger macht eine Farbenspur über das Papier (weiß wie Schnee;-)) Ideen gesucht für "Es klopft bei Wanja in der Nacht" Beitrag #6 Zitat von Berlinchen: Jeder Finger macht eine Farbenspur über das Papier (weiß wie Schnee;-)) Hallo, sorry, ich dachte, das Buch wäre genauso bekannt wie "Der Regenbogenfisch" Also in dem Buch geht es um einen Mann, Wanja, der alleine in einem Waldhäuschen wohnt und nacheinander klopfen Hase, Fuchs und Bär in einer kalten, stürmischen Winternacht bei ihm an und bitten um Unterkunft für die Nacht. Sie schlafen alle gemeinsam in einem Zimmer, zwar mistraut der eine dem anderen, es passiert aber nichts. Die Tiere bleiben Tiere und der Hase flüchtet am Morgen vor dem Fuchs, dann der Fuchs vor dem Bären und schließlich der Bär vor dem Schießgewehr in Wanjas Haus.
Ideen gesucht für "Es klopft bei Wanja in der Nacht" Beitrag #1 Hallo, ich habe mir für den Januar das Buch "Es klopft bei Wanja in der Nacht" rausgesucht und bin am Vorbereiten für unseren "Abschlusskreis". Dieser geht täglich ca. 20 -30 Minuten und wir singen, spielen, musizieren, sprechen, experimentieren... darin mit allen Kindern. Ich arbeite in einem 1-gruppigen Kindergarten mit derzeit 11 Kindern. Die zwei jüngsten (1, 5 Jahre alt) sind im Abschlusskreis nicht oder nur selten dabei. Nun such ich also nach Ideen für 9 2-6 jährige Kinder. Dabei möchte ich möglichst nah am Buch bleiben. Für die erste Woche sieht mein Plan wie folgt aus: Wir schauen und das Buch gemeinsam an, die Kinder dürfen die Bilder beschreiben, was sie sehen, Fragen stellen, erzählen... Am nächsten Tag lese ich das Buch vor und singe die Lieder von Gerda Bächli dazu (hier bei Youtube zum Anhören:... Ur2YNEX3jj). Am dritten Tag lese ich wieder vor und die Kinder musizieren (z. B. klopfen) und singen dazu. Mit den 5 Vorschülern werde ich ein Haus, Wanja und die drei Tiere basteln und am Ende des Monats spielen wir die Geschichte mit diesen Figuren dann nach.