07. 2024 Ansprechpartner für weitere Informationen Dipl. -Inf. Michael Gräve Telefon: 09131 85-28898, 29953 E-Mail: Für alle Stellenausschreibungen gilt: Die Friedrich-Alexander-Universität fördert die berufliche Gleichstellung der Frauen. Frauen werden deshalb ausdrücklich aufgefordert, sich zu bewerben. Schwerbehinderte im Sinne des Schwerbehindertengesetzes werden bei gleicher fachlicher Qualifikation und persönlicher Eignung bevorzugt berücksichtigt, wenn die ausgeschriebene Stelle sich für Schwerbehinderte eignet. Details dazu finden Sie in der jeweiligen Ausschreibung unter dem Punkt "Bemerkungen". Bei Wunsch der Bewerberin, des Bewerbers, kann die Gleichstellungsbeauftragte zum Bewerbungsgespräch hinzugezogen werden, ohne dass der Bewerberin, dem Bewerber dadurch Nachteile entstehen. Ausgeschriebene Stellen sind grundsätzlich teilzeitfähig, es sei denn, im Ausschreibungstext erfolgt ein anderweitiger Hinweis. Stellenwerk nürnberg erlangen. Linux-Spezialist (w/m/d) für Fileserver und Virtualisierung Das Regionale Rechenzentrum Erlangen (RRZE) - der IT-Dienstleister der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen- Nürnberg - sucht für seine Abteilung Zentrale Systeme einen Als zentraler IT-Dienstleister der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) baut das RRZE einen Fileservice-Dienst als Infrastructure as a Service (IaaS) auf, um Forschungsdaten optimal und flexibel zu speichern und bereitzustellen.
B. als Techniker/in Elektrotechnik (Information / Kommunikation) oder Techniker/in Medien- und Informationssysteme Berufserfahrung in der Medien- und Veranstaltungstechnik Umfassende Kenntnisse über SIP und gängige Videokonferenzsysteme sowie deren Einbindung an Endgeräten Kenntnis gängiger Video- und Audiobearbeitungsprogramme Fundierte Netzwerkkenntnisse Selbständiges Arbeiten Führerschein Klasse B Flexibilität und Bereitschaft an wechselnden Orten zu arbeiten Bereitschaft zu flexiblen Arbeitszeiten Professionelles Auftreten Deutschkenntnisse mind. Stellenwerk erlangen-nürnberg. auf dem Niveau B2 Wünschenswerte Qualifikation Wünschenswert aber keine Einstellungsvoraussetzung: Erfahrung mit Public Display Systemen Erfahrung in der Arbeit mit Davinci Resolve, Adobe Aftereffects Bemerkungen Wir suchen einen engagierten Mitarbeiter (w/m/d) mit der Bereitschaft, sich auf ein spannendes Arbeitsgebiet einzulassen. Der Arbeitsplatz befindet sich im Südgelände von Erlangen, die Einsatzgebiete erstrecken sich auch auf Nürnberg und Fürth.
Cookie Einstellungen Wir verwenden Cookies, damit unsere Website funktioniert und auch für Analyse- und Werbezwecke. Du kannst optionale Cookies selbstverständlich auch deaktivieren, siehe die folgenden Links für weitere Informationen. Impressum | Datenschutz Erforderlich Diese Cookies werden für grundlegende Websitefunktionen benötigt. Funktional Damit wir besser verstehen, wie Besucher unsere Website nutzen. Stellenwerk erlangen-nürnberg jobs. Marketing Damit wir für Dich passgenaue Angebote bereitstellen können. < Zurück Einstellungen speichern Alle Cookies zulassen
Ich habe mich für den Lehrerberuf entschieden, weil mir die Arbeit mit Jugendlichen viel Spaß macht. In meiner Freizeit treffe ich mich gerne mit Freunden und schaue Fußball. Außerdem bin ich Mitglied im Bouleverein Diaboulo Bochum. Ich freue mich sehr darauf, einen Einblick in das Schulleben zu erhalten und viele neue Erfahrungen zu sammeln. Joy Braselmann, 9c
Akkreditierung Studieren Vor dem Studium Soll/kann ich studieren? Studienwahl Studienfächer vorgestellt 📅 Hochschulen stellen sich vor Bewerbung und Einschreibung Studienplatzklage Im Studium Hochschulpolitik Lern-, Schreib- und Prüfungstipps Finanzierung Studentenjobs Studienabbruch Studienplatztausch Auslandsstudium Corona-Auslandsstudium-FAQ ERASMUS-Förderung Finanzierung Länderübersicht Sprachtests Studi-Leben Apps für Studierende Mobilität und Reisen Geschenkideen Wohnungssuche WG-Suche Spartipps Umziehen Geld+BAföG BAföG BAföG-Rechner Bekomme ich BAföG?
Das war für die Lehrkräfte und Schüler natürlich ein komplett anderer Unterricht, der sich für alle herausfordernd zeigte. Die Lehrkräfte mussten zwischen den zwei Gruppen in verschiedenen Klassenzimmern wechseln oder mit der zweiten Gruppe einen Videocall machen. Durch den Raumwechsel der Lehrkraft, musste der Unterricht oft aus vielen Arbeitsaufträgen bestehen, die dann bei abwesender Lehrkraft erledigt werden sollten. Die Schüler*innen meisterten das oft erstaunlich gut, ich konnte eine helfende Klasse erleben. Der inklusive Sportunterricht an der Schule war für mich auch sehr interessant, der Situation entsprechend war natürlich auch dieser leider eingeschränkt. Wie schnell kann ich mein Abitur per Fernhochschule nachholen (erfahrungen?)? (Schule, Ausbildung und Studium, Beruf und Büro). Als Sonderpädagogikstudent finde ich die Frage interessant, inwiefern man die sonderpädagogische Förderung an der inklusiven Realschule ausbauen könnte, auch vor dem Hintergrund, dass ich beobachtete, dass die Schule zusätzlich Kinder und Jugendliche mit Förderbedarf aufnimmt, welcher nicht vorrangig auf die motorische und körperliche Entwicklung bezogen ist.
Geflüchtete ukrainische Schülerinnen und Schüler, die in diesem Jahr keinen Sekundarschulabschluss machen können, sollen trotzdem ein Studium in Deutschland aufnehmen können. Das hat die Kultusministerkonferenz (KMK) beschlossen, wie sie am Mittwoch mitteilte. Anlass sei, dass in diesem Jahr in der Ukraine keine regulären staatlichen Abschlussprüfungen stattfänden. »Den betroffenen Schülerinnen und Schülern soll hierdurch kein Nachteil entstehen«, sagte die KMK-Präsidentin, die schleswig-holsteinische Bildungsministerin Karin Prien ( CDU). Die Betroffenen müssen sich beim jeweiligen Studienkolleg ihrer Wunschhochschule bewerben und dort nachweisen, dass sie in der Ukraine die 11. Orientierungspraktikum I – Ernst-Barlach-Schulen München. Klasse besucht haben, nach der die Schullaufbahn dort endet. Die Studienkollegs bereiten ausländische Bewerber, deren Abschluss hierzulande nicht anerkannt ist, auf ein Studium in Deutschland vor. Auch für Studierende im ersten Studienjahr soll laut dem Beschluss der KMK die Aufnahme eines Studiums in Deutschland möglich sein, selbst wenn sie ihr Studienjahr nicht abschließen konnten.